Инструкция по выполнению заданий Задания представлены в форме тестов и определений

Задания представлены в форме тестов и определений.

Вопросы даны в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами завершения. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Выбранные варианты отмечаются зачеркиванием соответствующего ответа: «а», «б», «в» или «г».

Записи должны быть разборчивыми.

Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте незнакомые задания вместо их выполнения путем догадки. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии можно вернуться к пропущенному заданию. Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов.

Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.

На выполнение теоретического задания дается 30 минут.

Правильный ответ оценивается в 1 балл.

а) 1;

в) 3;

а) России;

б) Китае;

в) Азербайджане;

г) Корее.
3. Последние летние Олимпийские игры проводились в:

а) Сочи;

в) Афинах;

г) Бразилии.
4. Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок:

а) с разбега;

б) перешагиванием;

в) перекатом;

г) ножницами.
5. Умение выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча в баскетболе формируется при обучении тактическим действиям в:

а) нападении;

б) защите;

в) противодействии;

г) взаимодействии.
6. При церемонии открытия Олимпийских игр на параде участников команды идут:

а) в порядке греческого алфавита;

команда-хозяйка;

г) согласно жеребьевке.

а) естественные движения и способы передвижения;

б) движения, выполняемые на уроках физической культуры;

в) действия, выполняемые по определенным правилам;

г) сложные двигательные действия.
8. В футболе иностранного игрока клубной команды называют:

а) страйкер;

б) легионер;

в) буер;

а) кифоз;

б) сколиоз;

в) спондилез;

г) остеопороз.
10. Развитию вестибулярной устойчивости способствует (-ют):

а) челночный бег;

б) прыжки через скакалку;

в) упражнения на равновесие;

г) подвижные игры.

11. Кто стал олимпийским чемпионом, прыгая изобретенным им способом – спиной к планке?

а) Боб Бимон;

г) Хавьер Сотомайор Санабрия.

а) подготовленностью занимающихся, их возрастом, состоянием здоровья, самочувствием во

время занятий;

б) величиной их воздействия на организм;

в) временем и количеством повторений двигательных действий;

г) напряжением определенных мышечных групп.

а) плавании;

б) стрельбе;

в) гребле на байдарке:

г) конькобежном спорте.
14. Атлетов, нанесших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады, судьи Эллады:

а) признавали победителями;

б) секли лавровым венком;

в) объявляли героями;

г) изгоняли со стадиона.
15. Максимальное напряжение мышц достигается при работе в:

а) преодолевающем режиме;

б) удерживающем режиме;

в) уступающем режиме;

г) статическом режиме;
16. В волейболе игрок, находящийся в 1-й зоне, при «переходе» перемещается в зону:

а) 2;

в) 6;

а) Правительство страны;

б) Министерство спорта;

в) Национальный Олимпийский комитет;

г) Национальные спортивные федерации.
18. Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время:

а) подвижных и спортивных игр;

б) выпрыгиваний вверх с места;

в) скоростно-силовых упражнений;

г) прыжков в длину.
19.Заключительный этап подготовки атлетов к Играм в Древней Греции проводился в специальном помещении, называемом:

а) амфитеатр;

б) гимнасия;

в) ипподром;

г) стадиодром.
20.  Профилактика нарушений осанки осуществляется при:

а) скоростных упражнениях;

б) упражнениях «на гибкость»;

в) силовых упражнениях;

г) упражнениях на выносливость;


Приложение 1

2015 год
Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре

Муниципальный этап
9-10-11 классы код № ____________________
Инструкция по выполнению заданий

Задания представлены в форме тестов и определений.

Вопросы даны в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами завершения. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Выбранные варианты отмечаются зачеркиванием соответствующего ответа: «а», «б», «в» или «г»;

Записи должны быть разборчивыми.

Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте незнакомые задания вместо их выполнения путем догадки. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии можно вернуться к пропущенному заданию. Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов.

Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.

На выполнение теоретического задания дается 30 минут.

Правильный ответ оценивается в 1 балл.

а) программа соревнований;

б) правила соревнований;

в) положение о соревнованиях;

г) календарь соревнований.
2. Способность спортсмена оперативно корректировать двигательные действия в зависимости от особенностей соревновательной ситуации обусловлена… техники

а) экономичностью;

б) вариативностью;

в) стабильностью;

г) эффективностью.
3. Тренеров в Древней Греции называли:

а) гимнастами;

б) олимпиониками;

в) мастерами;

г) палестриками.
4. Процесс обучения двигательному действию рекомендуется начинать с освоения:

а) основы техники;

б) ведущего звена техники;

в) подводящих упражнений;

г) исходного положения.
5. Какие дисциплины включал пентатлон – древнегреческое пятиборье?

1. Кулачный бой. 2. Верховая езда. 3. Прыжки в длину. 4. Прыжки в высоту.

5. Метание диска. 6. Бег. 7. Стрельба из лука. 8. Борьба. 9. Плавание. 10. Метание копья.

а) 1, 2, 3, 8, 9

б) 3, 5, 6, 8, 10

в) 1, 4, 6, 7, 9

г) 2, 5, 6, 9, 10
6. Необходимость подготовки людей к жизни, труду, другим необходимым видам

деятельности исторически обусловила возникновение:

а) физической культуры;

б) физического воспитания;

в) физического совершенства;

г) видов спорта.
7. Под физическим развитием понимается:

а) процесс изменения морфофункциональных свойств организма на протяжении жизни;

б) размеры мускулатуры, форма тела, функциональные возможности дыхания и

кровообращения, физическая работоспособность;

в) процесс совершенствования физических качеств при выполнении физических упражнений;

г) уровень, обусловленный наследственностью и регулярностью занятий физической

культурой и спортом.
8. Физическая культура ориентирована на совершенствование:

а) физических и психических качеств людей;

б) техники двигательных действий;

в) работоспособности человека;

г) природных физических свойств человека.
9. Потребность в физическом совершенствовании относится к категории:

а) биологических;

б) мотивов;

в) привычек;

г) убеждений.
10. Техникой физических упражнений принято называть:

а) способ целесообразного решения двигательной задачи;

б) способ организации движений при выполнении упражнений;

в) состав и последовательность движений при выполнении упражнений;

г) рациональную организацию двигательных действий.
11. В какой стране проводилась 28 всемирная летняя Универсиада:

а) Китай

в) Корея

а) Великобритания;

б) Азербайджан;

в) Россия;

г) Германия.


13. Столица проведения зимних Олимпийских игр 2018 г.:

а) Пхенчхан;

б) Рио-де-Жанейро;

в) Кванджу;

г) Баку.
14. Что означает жест судьи в баскетболе (перехват запястья):

а) блокировка;

б) столкновение игрока с мячом;

в) неправильная игра руками;

г) задержка.
15. Какие Олимпийские игры не проводились из-за мировых войн?

а) 1914, 1936, 1946 гг.;

г) 1912, 1940, 1946 гг..

а) функциональными системами;

б) физическими качествами;

в) мышечными напряжениями;

г) координационными способностями.
17. До какого счета в партии ведется игра в пляжном волейболе:

а) 12;

в) 21;

а) спирометр;

б) амперметр;

в) акваметр;

г) вольтметр.
19. Что такое утомление в спорте?

а) суперкомпенсация затраченной энергии;

б) аэробная усталость;

в) временное снижение работоспособности;

г) анаэробная утомляемость.
20. Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение

двигательным и другим умениям и навыкам, а также их дальнейшее совершенствование

обозначается как:

а) тренировка;

б) методика;

в) система занятий;