Сабақтың басы
3 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушымен амандасу, сабаққа дайындығын бақылау.
– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Алдыңғы оқу бойынша қайталау.
1 тапсырма:
Алған білімдеріңді еске түсіріп, төмендегі сұрақтарға тездетіп бірге жауап берелік.
А) Заттың көлемін қалай анықтауға болады?
Б) Заттың массасын не арқылы өлшеуге болады?
С) Көлемнің өлшем бірліктерін атаңыз
2 тапсырма «Суреттер сөйлейді»
|
Оқушы сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор
Заттың көлемін қалай анықтауға болатынын біледі.
Заттың массасын өлшеуді біледі.
Көлемнің өлшем бірліктерін атай алады.
Жалпы балл -2
|
Оқулық, өтілген материал бойынша дайындалған сұрақтар
|
Сабақтың ортасы.
10 мин.
|
Тапсырма: әр металдың тығыздығын табу керек.
Жеке жұмыс.
Элективті тест қолданып, тест сұрақтарын береміз:
1. Зат тығыздығы дегеніміз не?
2. Заттың тығыздығын қалай анықтауға болады?
3. Тығыздықтың өлшем бірлігі қайсысы?
4. Тығыздығы мен көлемі бойынша дененің массасын қалай есептейді?
5. Массасы мен тығыздығы бойынша дененің көлемін қалай есептейді?
Дескриптор:
1. Зат тығыздығын біледі.
2. Заттың тығыздығын анықтау әдістерін айта алады.
3. Тығыздығы мен көлемі бойынша дененің массасын анықтауды біледі.
4. Массасы мен тығыздығы бойынша дененің көлемін анықтауды біледі.
|
Оқушы әр металдың массасын таразы арқылы, көлемін мензурка тауып және осылар арқылы тығыздықтарын есептеп шығарады.Әр түрлі заттардың тығыздықтары берілген кестеден шыққан нәтижелерін салыстырады. Соңынан қатты заттардың қандай металдан жасалғанын біледі.
|
Дескриптор
Қатты денелердің көлемін мензурканы қолданып анықтайды.
Қатты денелердің массасын таразымен өлшейді.
Қатты денелердің тығыздығын формула арқылы есептеп табады.
Жалпы балл -3
Дескриптор
Сұйықтықтардың
массасын табады.
Жалпы балл -3
|
оқулық
|
Сабақтың соңы.
5мин
Топтық жұмыс. «Пайымдау тест»
Рефлексия
5-мин
Бағалау
Үй тапсырмасы
|
«Пайымдау тест»
Тест
1.Бес сөздің қайсысы физикалық шаманы білдіреді.
a)сағат , б)алюминий , в) килограм , г) масса , д) жер
2. Халықаралық жүлдеде қандай бірлік ұзындықтың негізгі бірлігі болып табылады.
А) метр , Б) сантиметр , В) Километр , Г) Гектар,
3. Қандай бірлік массаның өлшем бірлігі болып табылмайды.
А)Килограмм Б) Гектар В) Грамм Г) Тонна Д) миллиграмм
4.Кило ондық қоспашасы нені білдіреді .
А)10 Б)100 В)100000 Г)1000 Д)0.1
5.Бес сөздің қайсысы физикалық денені білдіреді.
А)Ұзындық Б)автомобиль В)Метр Г)Масса Д)Қозғалыс
6.Температураның өлшем бірлігін көрсетіңіз.
А)секунд Б)метр В)градус Г)грамм Д)тонна
Оқушы берілген сөйлемді толықтырады.
Бүгінгі сабақта түсінгенім…
Мен үйрендім…
Мені таңқалдырды…
Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау
Жаттығу есептеріншығару
|
Оқушы тест жұмысын жасайды
Өз пікірін айтады
.
|
Дескриптор
– шама, өлшем, өлшеу құралы, бөлік құны ұғымдарын түсінеді,
– ХБЖ жүйесін біледі.
Жалпы балл -2
Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл
|
Дәптер
|
