Жаратылыстану-математика факультеті Жаратылыстану-ғылыми пәндер оқу кафедрасы
жүктеу/скачать 44.26 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жаратылыстану-математика факультеті Жаратылыстану-ғылыми пәндер оқу кафедрасы 5В012500
5В012500 – «Химия-Биология» мамандығы бойынша оқитын студенттерге «МЕКТЕП ХИМИЯ ЭКСПЕРИМЕНТІН ЖҮРГІЗУ ӘДІСТЕМЕСІ» пәні бойынша өздік жұмыстарды ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқау Семей 2020 Алғы сөз 1 ӘЗІРЛЕГЕН Құрастырушы Кобегенова А.И., аға оқытушы _____________« 27 » 08 2020 ж. 5В011200 «Химия» мамандығы бойынша оқитын студенттерге «мектеп химия экспериментін жүргізу әдістемесі» пәні бойынша өздік жұмысты ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқаулар 2 КЕЛІСІЛДІ Әдістемелік нұсқаулар жаратылыстану-ғылыми пәндер оқу кафедрасының отырысында қарастырылды Хаттама «_27__» ____08____ 2020__ жыл, № 1 Кафедра меңгерушісі ______________Сапарова Г.С. Әдістемелік нұсқаулар жаратылыстану-математика факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында оқу процесіне қолдануға ұсынылған Хаттама «__28__» ___08_______ 2020___ жыл, № 1 Төраға __________________________Болсынбекова Ш.Ж. МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ Студентің өзіндік жұмысы - болашақ мамандарды даярлаудың және білім сапасын арттырады. Осыған орай жоғары оқу орындарында әр білім алушыдан ой еңбегінің ұтымды әдістерін білуі, яғни аз уақыт кетіріп қажетті ақпаратты іздеп және меңгеріуді, фактілер, теорияны, тұжырымдамаларды жүйелеп және жіктей білуді, өз көзқарасын нақты айтып және дәлелдей білуді үйренуі талап етіледі. Студенттің өзіндік жұмысы – бұл студенттің дидактикалық тапсырмаларды өзінше орындауға, танымдық әрекеттерге қызғушылығының қалыптасуына және нақты бір ғылым саласында білім жинақтауына бағытталған студенттің оқу әрекетінің ерекше түрі[ Студенттерндің өзіндік жұмысы болашақ маманның шығармашылық ойлауын, танымдық қызығушылығын және арнайы білім алуын қамтамасыз ететіндіктен жаттығулардың маңызы зор. «Мектеп химия экспериментін жүргізу әдістемесі» пәнінің бағдарламасы - болашақ химия мұғалімінің кәсіби даярлығын бекітеді, сақтайды. Химиялық эксперимент химияны оқытуда оқу-тәрбиелік міндеттерді шешуде маңызды рөл атқарады. Студенттерді зертханалық тәжірибелерді жүргізудің, химиядан жалпы білім беретін мектепте практикалық сабақ жүргізудің және демонстрациялық тәжірибелерді жүргізудің негізгі ұстанымдарының ерекшеліктерімен таныстырады Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: химиядан сабақтың әр түрлі кезедеріне сәйкес оқушылардың өздік жұмыстарын ұйымдастыруға байланысты әр түрлі оқыту әдістерін қолдана отырып, сабақтың толық жоспарларын құрастыра біледі; оқулықпен жұмыс, қосымша әдебиеттермен, анықтамалық әдебиеттермен жұмыс, оқытушы сұрағына жауап әзірлеу, сарамандық сабақтардың есебін беру, тірек конспектілері, сызба нұсқа, сұлбамен жұмыс, топ серуен материалын өңдеу, химиялық сөз жұмбақ, викторинаға әзірлік, берілген тақырыпқа реферат жазу, химиялық әңгіме құрастырады; ақпаратты қайта өңдеу, қабылдау жолдарының түрлері мен негізгі әдістерін, компьютермен ақпаратты басқару үшін қолданады; жаңа сапаға жетуге мақсатталған пәндерді оқыту процессінде жаңартпашыл әдістерді қолданады; кәсіптік ақпарат көздеріне бағыттау тәсілдерін (журналдар, сайттар, білім порталдары) игереді. жүктеу/скачать 44.26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||