Ќўжаттыѕ аты
жүктеу/скачать 0.55 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистикакафедрасы «Бекітемін»
- Кешен (жұмыс оқу бағдарламасы) Модуль №3 КKTS 3214– ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ СӨЗЖАСАМЫ
- Пәннің мәртебесі (міндетті, таңдау бойынша ) – БП, ЖК Кредит саны – 5 Жалпы cағат саны - 150
- Пәннің мазмұны “Қазақ тілі сөзжасам жүйесі” пәнінің негізгі мақсаты
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ҚоркытАта атындағы Қызылорда университеті Гуманитарлық-педагогикалық институты Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистикакафедрасы «Бекітемін» Гуманитарлық-педагогикалық институт директоры _____________ Тайман С.Т. « ___ » _________ 2020 ж. Кешен (жұмыс оқу бағдарламасы) Модуль №3 КKTS 3214– ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ СӨЗЖАСАМЫ Білім беру бағдарлама(коды, атауы)–ККТS 3214, 6B02336 Филология Курс – 3 Академиялық кезең -5 Оқыту тілі - қазақ Пәннің мәртебесі (міндетті, таңдау бойынша) – БП, ЖК Кредит саны – 5 Жалпы cағат саны - 150 лекциялар - 30 практикалық - 15 зертханалық - БОӨЖ - 10 БӨЖ – 55 Лектор:Есназарова Рахия Мансұрқызы, ф.ғ.к., қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының аға оқытушысы, телефондары: 87014314131 ZOOM Идентификатор №: 374 669 79 54 пароль: Aidyn2015; Google classroom коды:wynsbeo Е-mail: esnazarova011@gmail.com Аудитория, зертханалық кабинет: 128 Қызылорда, 2021 Силлабус Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының мәжілісінде қаралды. Хаттама № __ «__»___________ 20__ ж. Кафедра меңгерушісі__________________Жолмаханова А Силлабус Гуманитарлық-педагогикалық бағыт бойынша Академиялық кеңестің мәжілісінде қаралып, бекітілді. Хаттама № «__»___________ 20 __ ж. Академиялық кеңестің төрағасы ___________________Майгелдиева Ш.М. Пәннің мазмұны “Қазақ тілі сөзжасам жүйесі” пәнінің негізгі мақсаты: Қазақ тілінің дамуы барысында қалыптасқан сөзжасам жүйесінің негізгі заңдылықтары мен тәсілдерін айқындау, олардың теориялық түсінігі мен ішкі семантикалық құрылымын талдау. Міндеті: Қазақ тілінің сөзжасам жүйесінің негізгі ұғымдарын айқындау; Сөзжасам жүйесі мен атау теориясының байланысын саралау; Сөзжасам жүйесі және мотивация (негіздеме); Сөзжасам жүйесінің негізгі заңдылықтарын анықтау; Сөзжасам жүйесіндегі негізгі тәсілдерді саралау; Туынды сөз табиғатын талдау; Сөз таптарының сөзжасамын айқындау; Синтетикалық сөзжасам; Фонетикалық сөзжасам; Семантикалық сөзжасам; Аналитикалық сөзжасам. Қазақ тілінің сөзжасам жүйесін оқыту барысында студент тіл баюының ең негізгі көзі – төл сөздердің мағыналық және тұлғалық дамуы нәтижесінде болатын сөзжасам құбылысы екенін пайымдайды. Сөзжасам – таным нәтижесін таңбалайтын процесс. Қазақ халқының төл дүниетанымында қалыптасқан әлем бейнесінің сәулеленген көрінісі мен халықаралық ортақ ұғымдарды таңбалау – Сөздің негізгі қызметінің бірі болса, оны таңбалау, негіздемесін дұрыс айқындап, белгілеу сөзжасамның негізгі нысаны ретінде танылады. Сондықтан сөзжасам жүйесі ономасиологиялық, онтологиялық аспектіден қарастырылады. Қазақ тілінің сөзжасам жүйесі – іргелі теориялық курс болғандықтан, студенттердің теориялық білігі мен білімін, тарихи танымын жетілдіріп қана қоймай, практикалық дағды сіңіруді де мақсат етіп қояды. Лабараториялық сабақтарда сөзжасам жүйесінің негізгі тәсілдері нақты деректер негізінде талданып көрсетіледі. жүктеу/скачать 0.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|