Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар



бет5/12
Дата26.01.2024
өлшемі160.38 Kb.
#489895
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
17-osh bzhb aza-tl-t1 8-syn

Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл













тапсырма



















Білім алушы







Перифраз

түріндегі

1

түрлендіріліп берілген сұраққа жауап

1




сұрақтарға

жауап

беруде




береді;







мәтіннен




қажетті













ақпаратты табады






















қажетті ақпаратты анықтайды;

1





































негізгі ақпараттарды табады;

1





































қосымша ақпараттарды анықтайды;

1





































көзқарасты табады;

1






















Мәтіндегі

көтерілген

2

мәтіндегі мәселе бойынша өз ойын

1




мәселені

анықтап, ой




білдіреді;

1




тұжырымдайды


































Мәтінде

көтерілген

3

мәтіндегі мәселені анықтайды;

1




мәселені,

негізгі

ойды










негізгі ойды анықтайды.

1




анықтайды




















































Барлығы













8







11


«Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________



Бағалау критерийі













Оқу жетістігі деңгейі



















Төмен










Орта







Жоғары

Перифраз

түріндегі

Түрлендіріліп

берілген

сұраққа

Түрлендіріліп

берілген

сұраққа

Түрлендіріліп берілген сұраққа

сұрақтарға

жауап

беруде

жауап беруде, қажетті ақпаратты

жауап беруде, қажетті ақпаратты

жауап береді, қажетті ақпаратты

мәтіннен




қажетті

анықтауда,

негізгі

ақпараттарды

анықтауда,

негізгі

ақпараттарды

анықтайды, негізгі ақпараттарды

ақпаратты табады




табуда, қосымша

ақпараттарды

табуда, қосымша

ақпараттарды

табады, қосымша ақпараттарды










анықтауда,

көзқарасты

табуда

анықтауда,

көзқарасты

табуда

анықтайды, көзқарасты табады










қиналады










қателеседі




























Мәтіндегі

көтерілген

Мәтіндегі мәселе бойынша өз ойын

Мәтінде мәселе бойынша өз ойын

Мәтіндегі мәселе бойынша өз

мәселені

анықтап, ой

білдіруде қиналады







білдіруде қателеседі







ойын білдіреді

тұжырымдайды































Мәтінде

көтерілген

Мәтіндегі мәселені,







Мәтіндегі мәселені,







Мәтіндегі мәселені,

мәселені,

негізгі

ойды

негізгі ойды анықтауда қиналады

негізгі ойды анықтауда қателеседі

негізгі ойды анықтайды

анықтайды









































































12


Бөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис»




Оқу мақсаты

8.2.3.1 Мақала, презентация құрылымы мен




ресімделуі

арқылы

жанрлық

ерекшеліктерін




ажырату













8.3.5.1 Оқылым және тыңдалым материалдары




бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр




бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін




(аннотация, тезис) жазу







8.4.4.1 сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен




түрлері, есімді, етістікті сөз тіркестерін ажырату,




қолдану










Бағалау критерийі

Білім алушы










• Мәтіннің ресімделуі арқылы оның




жанрлық ерекшелігін ажыратады




• Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр




бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы




мәтін (аннотация, тезис) жазады




• Сөз

тіркесінің

байланысу

тәсілдері мен




түрлерін, есімді, етістікті сөз тіркестерін




қолданады







Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану










Орындау уақыты

15-20 минут










Тапсырма













Мәтінді мұқият оқыңыз.













Ғарышты игерген ел
Ғарыш – алаштың да аяулы арманы еді…
Себебі ғарыш көгінде самғау, шексіздік әлемімен қауышу дүниежүзі елдерінің әрқайсысының-ақ асыл арманы саналатын. Солардың қатарында ежелден өр туған қазақ та ғарышқа құлшына қол созды. Армандады… Ел Тәуелсіздігінің қарсаңында сол арманына жетті де. 1991 жылдың 2 қазанында тұңғыш қазақ ғарышқа ұшты! Айта салғанға ғана сондай жеңіл сөз. Ғарышқа ұшу жеңіл болып па еді?! Жеңіл болса, Юрий Гагариннің өзі неге 2500 әскери үздік ұшқыштың арасынан іріктеліп, таңдалып алынды?
Тұңғыш қазақ ғарышкері суы тартылып, тұзды бораны үдеп тұрған Арал теңізінің аумағын сегіз күн бойы ғарыштан суретке түсірді. Сурет болғанда қандай! Мәскеу ол тұста «Наны көп Қазақстанға» ел аумағынан түсірілген көлемі 18х18см болатын ғарыштық суреттің бір данасын мемлекеттік бағамен 30 мың сомға сатқан! (Ол кездегі кеңестің 97 тиыны 1 АҚШ доллары екен.).
Ғарыштық тәжірибе жасауға бейім қазақ ғалымдарының кейінгі тәжірибелерін Талғат Мұсабаев ұзақ мерзімді ғарышта өткізген үш сапарында (1994, 1998, 2001 жылдар) ойдағыдай жүзеге асырды. Зерттеуші-ғарышкер кәдімгі бидай дәнінің клеткасына осы тектес әрі тұқымдас дақылдың ДНК-сын салып, генетикалық трансплантация жасады. Салмақсыздық жағдайында «буыны» босаған бөгде дақылға осылайша экспансиялық әрекет ету арқылы бірегей тәжірибе жасалынды.
Тәуелсіз Қазақстанның ғарыш саласына қатысты тарихының жаңа парағы 2006 жылдың 18 маусымы күні ашылды.
Осы күні «Байқоңыр» ғарыш айлағынан қазақстандық тұңғыш «KazSat» Жер серігі ұшырылды. Аса маңызды тарихи салтанатқа Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев пен Ресей Президенті Владимир Путин қатысты.



13


Қараша айында «KazSat» жер бетіне жиілетіп телехабарлар таратып, жедел интернет-коммуникациялық қызмет үлгілерін көрсете бастады. 2007 жылдың аяғында да қазақстандық Жер серігіне жоспарланған жұмыстың 70 пайызы жүктеліп, ақаусыз әрі қалыпты жұмыс істеп тұрды.

Талғат Мұсабаевтың қамқорлығымен АҚШ азаматы Деннис Титоның халықаралық ғарыш кешенінде болып қайтуымен ғарыш саласындағы туризм дәуірінің басталғанын да көпшілігіміз білеміз. Талғат Мұсабаевтың ашық космоста болған уақыт мерзімінің ұзақтығына сәйкес Гиннестің рекордтар кітабына кіргені ше… Мұның бәрі де қазақ ғарышы тарихының жарқын беттерінен алынды!


Күні кеше ғана ғарышта болып қайтқан тағы бір қаһарманымыз – Айдын Айымбетов. Ол қазір Ұлттық ғарыш агенттігінде кәсібіне сай лайықты қызметін абыроймен атқаруда. Айдын Айымбетов – Президент Нұрсұлтан Назарбаевтың бастамасымен дүниеге келген 1991 жылғы «Қазақстан-Ғарыш» жобасының бүгінгі заңды жалғастырушысы.

  1. Кестені толтырыңыз.

Мәтіннің жанры қандай?


Мәтін қалай рәсімделген?


Мәтіннің құрылымы қандай?


Басқа қандай жанрлық ерекшеліктер байқалады?





  1. Мәтіндердің мазмұн желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазыңыз. Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлерін, есімді, етістікті сөз тіркестерін қолданыңыз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет