Жұмысты орындаған: Алдыбаева А
жүктеу/скачать 29.7 Kb.
|
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті» Тақырыбы: «Мектеп жағдайында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру » Жұмысты орындаған: Алдыбаева А.Т 2021 жыл Мазмұны.
I тарау КІРІСПЕ II тарау. Негізгі бөлім. Мектеп жағдайында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру 2.1.өмірлік қиын жағдайға тап болған, ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар тобы; 2.2. педагогикалық –психологиялық қолдау және оның модельдері; 2.3.педагог-психолог маманының негізгі бағыттары; ҚОРЫТЫНДЫ Кіріспе Жұмыстың өзектілігі- Баланың жеке қабілеттерін дамыту – өмір талабы, себебі күннен –күнге алға қарыштап дамыған заман өзіне лайықты тұлға талап етеді. Өзіне-өзі сенімді, өзін-өзі бағалай алатын тұрақты көзқарасы бар тұлға қалыптарстыру- кез- мұғалімнің маңызды проблемасы. Мақсаты: инклюзивті білім беруді психологиялық-педагогикалық қолдаумен қамтамасыз етуді, жұмыс біліктілігі бойынша сұранысқа ие арнайы кабинеттерін, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің оқу бағдарламаларын құруды, сондай-ақ педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыруды; - ерекше білім беруге қажеттіліктері бар тұлғалар үшін білім берудің барлық деңгейлеріне қол жетімділікті қамтамасыз ету Міндеттері: ерекше білімді қажет ететін балаларды оқытуда заманауи технологияларды қолдана отырып, оқушыларды өмірге бейімдеу, алған білім дағдыларын іскерлікпен қолдана білуге тәрбиелеу; Дамуындағы ауытқудың алдын алып, біріккен түрде жұмыстану, баланың коммуникативті және бейімделу дағдысын қалыптастыру; Зерттеу жаңалығы: Осы жұмыста ұсынылған әдістемелік нұсқаулар баланың бастапқыда алған негіздері оны (баланы) ары қарай дамуына көмектеседі. Баланың жеке дамуы әртүрлі мүмкіндіктерді өзіне ұстай отырып, процесте, нәтижеде бір бағытта болмағанымен, бірақ осылардың бәрі бір және соңғы күйге алып келеді. Адам туылғаннан белгілі бір деңгейге дейін, бүкіл өмір бойы дамып отырады. Жұмыстың құрылымы: кіріспе, екі бөлім, қорытынды , әдебиеттер тізімінен тұрады. жүктеу/скачать 29.7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|