Сабақтың басы
15 мин
ЕББҚ
Сабақтың ортасы
15 мин
ЕББҚ
5 мин
5 мин
|
1-тапсырма.
Талқылау. Мұғалім оқушыларға ойын ретінде мынадай тапсырма ұсынады. Тақтада көрсетілген түркі халықтарына жататын ұлттардың дұрыс атауын тауып, толтыруды тапсырады. Мысалы:
Сөздік: авар, әзербайжан, альбан, башқұрт, грузин, қазақ, қырғыз, қытай, кәріс. Монғол, неміс, татар, тәжік, тува, өзбек, украин, ұйғыр, хакас, филиппин.
Түркі тілдес халықтардың музыкалық дәстүрлері
СӨЗДІКТІ КӨШІРУ
2-тапсырма.
Талқылау.
- Қандай халықтар түркі тілдес
елдерге жатады?
- Бұл халықтар несімен ұқсас?
Оқушылардан түсінік беруді сұрайды. Түркі халықтарының қазақ халқымен ұқсастығы және айырмашылығы неде?
-әдет-ғұрпында;
-тілінде;
-тұрмыс-салтында;
-өмір тіршілігінде;
-ұлттық киімінде;
-тарихында;
-дінінде;
-музыка мен поэтикалық өнерде;
-ән орындау дәстүрінде;
Музыкалық аспаптарда.
«Сендер осы сұрақтарға сабақтарда ізденіс жұмыстарын жүргізе отырып, жауап бере аласыңдар» деп түркі халықтарының музыкалық дәстүрін зерттеуді оқушыларға ұсынады.
ӘН ЖАЗУ
3-тапсырма.
Поиск информации.Түркі халықтарының музыкалық аспатары жайындағы ақпаратты және аспаптарда орындалған музыканы табыңыз:
- қазақ халқының музыкалық
аспаптары;
- тува халқының музыкалық
аспаптары;
- өзбек халқының музыкалық
аспаптары;
- башқұрт халқының музыкалық
аспаптары;
- қырғыз халқының музыкалық
аспаптары;
Музыкалық аспаптар кестесін толтырыңдар.
4-тапсырма.
Презентация. Тыңдалым.
Музыкалық аспаптар кестесін көрсетіңдер
және табылған түркі халықтарының
музыкалық шығармасын тыңдаңдар
Түркі тілдес халықтардың музыкалық
дәстүрлері
1-ші тапсырма. Тыңдалым.
«Угадай мелодию» ойыны
Түркі тілдес халықтардың музыкалық
шығармаларын тыңдап, табыңдар. Стиль
мен жанрды анықтаңдар.
2-ші тапсырма. Поиск информации.
Түркі тілдес халықтардың музыкалық
аспаптары туралы аңызды тауып, оны айтып
беріңдер.
3-ші тапсырма. Жаттау және орындау.
Музыкасын К.Дуйсекеев жазған, сөздерін Ш.Сариев жазған «Домбыра туралы баллада» өлеңін жаттап, орындаңыз.
|
«Түркі халықтарының музыкалық
дәстүрлері» тақырыбын зерттеу үшін
3 сағат берілген.
1-ші тапсырма. Мұғалімге
оқушыларды түркі тілдес
халықтарымен таныстыру ұсынылады.
Түркі тілдес халықтар туралы
презентацияны дайындаңыз.
2-ші тапсырма. Оқушыларды 5 топқа
бөліңіз және түркі тілдес
халықтарының музыкалық аспаптары
туралы ақпарат табуды ұсыныңыз.
Ақпарат дереккөздерін ұсыныңыз.
-ші тапсырма. Мұғалімге бұл
тапсырманы «Угадай мелодию» ойыны
формасында өткізу және алдыңғы
сабақтағы түркі тілдес халықтардың
әуенін жасау ұсынылады.
2-ші тапсырма. Мұғалім топтарда
ақпаратты іздеу үшін дереккөздерді
ұсыну қажет.
3-ші тапсырма. Өлеңнің сөздерін,
нотысы мен аудиожазбасын дайындап
қойыңыз.
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
|
hhtp/mpp.aytis/youtube.com
«Тұран» этнофольклорлық топ https://www.youtub e.com/watch?v=IyA Tq_6ussE-
Музыкасын К.Дуйсекеев,
сөздерін Ш.Сариев
жазған «Домбыра туралы
баллада» өлеңінің
сөздері, ноталары.
|
