Карточка общеобразовательного учреждения (краткая форма)
Общая информация
|
Наименование учреждения
|
МБОУ НОШ д.Бугуруслановка
|
Адрес
|
РБ, Стерлитамакский район, д.Бугуруслановка, Садовая, 36а.
|
Телефоны (все)
|
27-15-42
|
Факс
|
|
e-mail
|
|
Адрес сайта в Интернете
|
|
Директор
|
Ахметшина Сауля Каримовна
|
Количество штатных педагогических работников
|
14
|
Количество учащихся
|
19
|
Краткое содержание концепции
|
Коллектив школы видит своих выпускников интеллектуальными, творческими, стремящимися к познанию людьми, обладающими навыками общей культуры, саморазвития, самообразования. Программа предусматривает организацию индивидуального образовательного процесса, основанного на использовании преимуществ малокомплектной школы, создание таких условий, при которых сельские дети смогут нормально развиваться, получать индивидуальное образование, не уступающее по качеству или максимально приближенное к уровню образования учащихся городских школ, станут более конкурентоспособными, приобретут качества, необходимые для успешной социализации в обществе. Индивидуализированный образовательный процесс строится на основе изучения личностных особенностей ребенка.
|
Карточка общеобразовательного учреждения (полная форма)
Общая информация
|
Учреждение (полное)
|
МБОУ НОШ д.Бугуруслановка
|
Год основания
|
1991
|
Юридический адрес
|
РБ, Стерлитамакский район, д.Бугуруслановка, Садовая, 36а
|
Телефон (все)
|
27-15-42
|
Факс
|
|
е- mail
|
|
Адрес сайта в Интернете
|
|
Директор, ФИО
|
Ахметшина Сауля Каримовна
|
Обучающиеся
|
Общее количество обучающихся
|
19
|
из них обучающихся начальной школы
|
4
|
из них обучающихся основной школы
|
15
|
из них обучающихся средней полной школы
|
0
|
-победителей международных олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год); -победителей всероссийских олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год); -победителей республиканских олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год).
|
-
|
Знаменитые выпускники общеобразовательного учреждения.
|
-
|
Содержание образования
|
региональный компонент учебного плана;
школьный компонент учебного плана;
-программы обучения в начальной школе;
|
башкирский язык, культура Башкортостана, история Башкортостана
программа классической школы
|
-профиль(и) обучения на 3 ступени полного среднего образования;
-изучаемые иностранные языки (указать, в каких классах)
|
английский язык в 5-9 классах
|
Направления, по которым организовано дополнительное образование в общеобразовательном учреждении:
-художественно-эстетическое;
-социально-педагогическое;
-военно-патриотическое;
-эколого-биологическое;
-научно-техническое;
-туристско-краеведческое;
-естественно-научное;
-социально-экономическое;
-культурологическое;
-физкультурно-спортивное;
-спортивно-техническое;
-и др. (указать)
|
|
Реализуемые образовательные программы (указать названия):
-международного уровня
-всероссийского уровня
-регионального уровня
-муниципального уровня
-учрежденческого уровня.
|
Примерные программы среднего (полного) общего образования/ Сост. Н.Н. Тара, Ю.И.Дик. Культура Башкортостана: Программа для 1-10 классов школ, лицеев, гимназий/ Сост. М.Х.Идельбаев и др. Программа по башкирскому языку для русскоязычных учащихся 1 -11 классов/ Сост. Х.А.Тулумбаёв
|
Реализуемые социальные проекты (указать названия):
-международного уровня
-всероссийского уровня
-республиканского уровня
-муниципального уровня
|
|
-учрежденческого уровня.
|
|
Кадры
|
Общее количество педагогических работников
|
14
|
из них совместителей
|
1
|
имеют:
-первую и высшую квалификационные категории
-ученую степень, звания
-правительственные награды
-почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель РФ», «Заслуженный учитель РБ»
-отраслевые награды
-победители конкурса «Учитель года»
-победители конкурса «Лидер в образовании»
|
6
3
|
Традиции
|
Награды общеобразовательного учреждения (указать какие, за что, когда):
-всероссийские
-республиканские
|
-
|
Отношения с образовательными учреждениями других типов:
-дошкольного образования
-начального профессионального образования
-среднего профессионального образования
-дополнительного образования детей
-высшего профессионального образования (указать вузы, с которыми установлены договорные отношения)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
