№1 хаттамасы
Қатысқаны : 7 Күні: 23.112023ж
Күн тәртібінде
2022-2023 оқу жылында 8ә сыныбының оқушыларымен өткізетін Lesson Study сабағын жоспарлау.
Тыңдалды :№1 Шұбарқұдық мектеп-гимназиясының информатика пәні мұғалімі Кадырова К-«Мұғалім тәжірибесін зерттеу» тренер ,коуч.
2022-2023 оқу жылында 8 ә сынып оқушыларымен Lesson Study сабағын жалғастыруды жоспарлап отырмыз. Зерттеу проблемамыз : Оқу үдерісінде жаратылыстану пәндері бойынша 10ә сынып оқушыларының білім сапасын арттыру.
Lesson Study әдісі бойынша жұмыс жасайтын мұғалімдер тобын жасақтауды ұсынамын.
Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі:Табышова Б
Ағылшын пәні мұғалімі: Калкаманова Г
Тарих пәні мұғалімі: Салиманова Ж
География пәні мүғалімі: Ізтілеуова
Сынып жетекшісі: Боранбаева Ф
Оқу ісі жөніндегі орынбасары: Байсақалова Б
Фокус топ жетекшісі: Кадырова К
Топтың міндеттері: топ өзара бірлесе отырып, басымдылықтары негізінде жұмыс істейді. Мұғалімдер әріптестерімен ынтымақтастықта оқу ортасын құру, жүргізу, басқару және жоспарлауға үлес қосып отыру үшін өзінің мүмкіндіктерін барынша жетілдіріп отыруы тиіс.
\
Жиналыс төрағасы: К.Ә.Кадырова
Хатшы: Боранбаева Ф
№ 2 хаттамасы
Қатысқаны : 12 Күні: 7.12.2023ж
Күн тәртібінде
8ә сыныбының сапасын көтеру мақсатында зерттеу жұмыстарын жүргізу
LS сабағын жаратылыстану пәндері бойынша жүргізу.
Күн тәртібіндегі мәселелер:
Тыңдалды : Байсақалова.Б- 8ә сынып оқушыларының 2021-2022 оқу жылдарындағы білімсапасына талдау жүргізілді. 2021-2022 оқу жылында аталған сынып бойынша зерттеу сабағы жалғасады.. Былтырғы 2021-2022 оқу жылында оқушыларың сапа көрсеткіші 36% пайызға көтерілді. Бұл төмен көрсеткіш Оқушылардың сабаққа деген ынталарын , қызығушылығын көтеру керек.8ә сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамыту жұмыстарын жүргізу, сонымен қатар оқушылардың өзіне деген сенімділіктерін арттыру қажет. Осы олқылықты жою мақсатында, оқушыларға көмек беру мақсатында зерттеу сабағы жүргізгелі отырмыз.
Тыңдалды : Кадырова К- Мәселені шешу үшін оқушылардың өздеріне деген сенімдерін , сабаққа қызығушылықтарын арттыру, коммуникативті дағдыларын қалыптастыру мақсатында зерттеу сабағын жүргізу жоспарланып отыр. Сол оқушыларға көмек көрсетілсе, мұғалімдерге кәсіби дамуына кәсіби көмек берілсе, оқушылардың деңгейлеріне қарай әдіс -тәсілерді өзгерту қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |