Б. Блум таксономиясы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар үлгісі
түрі
|
мазмұны
|
білім алушыларға қойылатын сұрақтардың үлгісі
|
Үлгілік тапсырмалар(Оқу мақсаттары)
|
Таным және ойлау деңгейлері
|
БІЛУ
|
Ақпаратты қайталау немесе тану арқылы есте сақтауды тексеруге бағытталған; ақпарат пен материалды еске түсіру: тест тапсырмаларын орындау, жоқ белгілерді орнына қою, жаттау, , ережелер мен анықтамаларды қайталау, қолдану тәртібін келтіру
|
- Ұлы Отан соғысы қашан басталды?
- Тақырып дегеніміз не?
- Жай бөлшектер қалай жазылады?
- Қазақстанның астанасы қай қала?
|
Определить, повторить, отметить, перечислить, вспомнить, назвать, соотнести, подчеркнуть
Анықтау, қайталау, белгілеу, тізімдеу, еске түсіру, атап беру, байланыстыру
|
ТӨМЕН
|
ТҮСІНУ
|
Ақпаратты басқа, таныс жүйеге ауыстыру, есте сақталған ақпаратты басқаларға жеткізу жолдарын анықтау. Ұқсастықтарды, айырмашылықтарды және нәтижелерді сипаттау, салыстыру.
Түсіндіру – интерпретация) - негізгі идеяны және оның ішкі байланысын анықтау; "қалай?", "Неге?", "салыстырыңыз"," айырмашылықты көрсетіңіз " және т. б. Тапсырмалар . 2. Аударма (трансформация) – идеяларды мағынасын сақтай отырып, таныс белгі жүйесіне немесе формаға аудару: графикті оқып, суретті түсіндіріп, өз сөзімен түсіндіру. 3. Мысалдар-ой, ақпарат дұрыс түсінілгенін көрсетеді. 4. Анықтама-терминнің немесе тұжырымдаманың мазмұнын өз сөзіңізбен беру ,анықтамаларды таныс және түсінікті сөздермен қорытындылау (берілген анықтаманы қайталамау).
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
