Ақтөбе қаласы №48 орта мектебінің тарих және құқық пәнінің мұғалімі Садық Индира Әмірханқызының «Тарихтану» атты арнаулы танымдық курсына
ПІКІР
Қазақстан тарихы – әлемдік тарихтың бір бөлігі. Олай болса, әрбір адам өз халқының тарихына зор құрметпен қарауы тиіс.
Өсер елдің аңызға айналған тарихын тану,өр тұлғаларын тану,өз Отанын сүюдің,қайсар тектіліктің белгісі.
Мектеп оқушыларын тарихи оқиғаларды танып,білуде ұлттық рухта тәрбиелеудің маңызы зор.
Индира Әмірханқызының дайындаған арнайы курсы оқушылардың Қазақстан тарихының ең ежелгі кезеңінен бастау мақсат етіп алған. Бұл бағдарлама Қазақстан тарихының оқытудағы бағыт адамзат тарихы өзінің әлеуметтік-экономикалық дамуында ұзақ кезеңдерге тас дәуірі, қола дәуірі, және темір дәуірі болып, бөлінуінен басталып Қазақстанның тәуелсіздік алғаннан кейінгі,дейінгі кезеңдегі тарихи оқиғалар кеңінен сипатталған. Тәуелсіздік жағдайындағы саяси ахуал,конституциялардың қабылдануы,Тәуелсіз Қазақстанның халықаралық жағдайы тақырыптарға бөлініп жоспарланған..Бұл оқушыларды отаншылдыққа, рухы асқақ,санасы биік, ұрпақ тәрбиелеудің бастамасыболып табылады.
Оқыту мазмұны курстың мазмұндық желісімен сәйкес бөлінген.Оқу материалын тақырыптың жоспарлау бөлімі бөлінген курс материалдардың тізбегінен тұрады және оларды оқытуға жұмсалатын сағат сандары көрсетілген. Әрбір тарау тәмандаған соң оқушылар бағдарламасы жұмыстар тесттерге арнайы сағат бөлінген.Кең көлемде оқытудың бағдарламасы «Тарихтану» курсы толық көлемде қамтылған.
Бұл курс-жылдар бойы жинақталған тарихи деректердің ұлт үшін,ұрпақ үшін берері мол еңбегінің қорытындысындай.Осы курс арқылы жас ұрпақтарға рухы мықты, ұлтжанды ұрпақ тәрбиесінде тарихтың ақтаңдақ беттері жарқын,өнегелі бейнесімен терең танысса курс авторының мақсатының орындалғаны болып табылады.
Тәуелсіз е ліміздің тарихын тану, тарихына зор құрметпен қарау,өз елінің тарихын,мерейін өнегелі даңқын асқақтата беру үшін мектеп оқушыларына бұл курстың қажеттілігі анық.Бүгінгі жас ұрпақтың бойына мектеп қабырғасынан отаншыл, рухы асқақ ,санасы биік болсын десек,жас ұрпақты батырлардың ерлігімен,ізгі өнегесімен тәрбиелеуде Индира Әмірханқызының Тарихтану» атты танымдық курсының маңызы өте зор.
Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
тарих ғылымдарының кандидаты аға оқытушы А.М.Еспенбетова.
Пайдаланған Әдебиеттер:
1. Ежелгі Қазақстан тарихы: Жалпы білім беретін мектептің 6сыныбына арналған оқулық.Т.С. Садықов және т.б. Алматы:Атамұра,2011.
2 Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы: Жалпы білім беретін мектептің 7сыныбына арналған оқулық. С.Жолдасбаев,Д.Бабаев.Атамұра 2011
3. Қазақстан тарихы:Жалпы білім беретін мектептің 8класына арналған оқулық. Ж.Қасымбаев.Алматы «Мектеп» 2011
4. Қазақстан тарихы: (1914-2009)Жалпы білім беретінмектептің 9-сыныбына арналған оқулық М.Қозыбаев,к.Нұрпейіс,Қ.Жүкешов. Алматы: «Мектеп», 2009.
5.Қазақстан тарих: тірек конспектілер,сызбалар,тестілер,тапсырмалар.
Мұғалімге әдістемелік көмек. Ә.К. Тұрмашова. С.Т. Берманова. Астана-2014.
6. Садвакасова З.М. Ойлау процесінде тарту және белсендірудің педагогикалық тәсілдері: оқу-әдістемелік құрал. А,.2010.
7. Вяземский Е.Е. Стрелова О.Ю. Тарих пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік ұсыныстар.Кәсіптік шеберлік негіздері: практикалық құрал. – М. Владос,2000.
8.Қазақстан тарихы: жоғарғы оқу орындарына түсушілерге арналғаноқу-әдістемелік құрал және тесттер жинағы. М. Құсайнов.-Алматы: Шың кітап,2010.
8. Кузнецова Л.М. Танымдық үрдістен жасампаз білімге «Педагогика».1993.
9. Тарих сызбаларда және таблицаларда құрастырушы-автор Северинов К.М.2006.
Күнтізбелік жоспар
7класс барлығы 34 сағат,аптасына 1сағат.
р/с
|
Тақырыбы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
1
|
Кіріспе
|
1
|
|
|
|
І. Ерте орта ғасырлардағы мемлекеттер. 3 Сағат.
|
|
|
2
|
1
|
Түрік қағанаты.Батыс Түрік қағанаты.Түргеш қағанаты.
|
1
|
|
3
|
2
|
Қарлұқ қағанаты.Оғыз мемлекеті.Қимақ қағанаты.
|
1
|
|
4
|
3
|
Тест жұмысы.
|
1
|
|
|
|
ІІ.ҮІ-ІХғ.отырықшы және жартылай көшпелі мәдениет.2сағат.
|
|
|
5
|
1
|
Архитектура және өнер
|
1
|
|
6
|
2
|
Түріктердің рухани мәдениеті.
|
1
|
|
|
|
ІІІ. Дамыған орта ғасыр мемлекеттер.3сағат.
|
|
|
7
|
1
|
Қарахан мемлекеті. Қарақытайлар. Қыпшақ хандығы.
|
1
|
|
8
|
2
|
Наймандар,керейіттер,жалайыр.
|
1
|
|
9
|
3
|
Тест жұмысы.
|
1
|
|
|
|
ІҮ.Ұлы Жібек жолы.
|
|
|
10
|
1
|
Ұлы Жібек жолының қалыптасуы, тармақтары.
|
1
|
|
|
|
Ү. ІХғ.ІІж-ХІІІғ.бас. Қазақстан мәдениеті. 4сағат.
|
|
|
11
|
1
|
Қалалық мәдениет.ІХ –ХІІ ғ.қолөнер,сауда.
|
1
|
|
12
|
2
|
Сәулет өнері мен құрылыс.
|
1
|
|
13
|
3
|
Дін.Мәдениет.Ғылым.
|
1
|
|
14
|
4
|
Тест жұмыс.
|
1
|
|
|
|
ҮІ. ХІІІ-ХҮ ғ.Іж Қазақстан. 7сағат.
|
|
|
15
|
1
|
Моңғалдардың Қазақстан жерін жаулап алуы.
|
1
|
|
16
|
2
|
Алтын Орда. Ақ Орда.
|
1
|
|
17
|
3
|
Моғолстан.
|
1
|
|
18
|
4
|
Әмір Темірдің басқыншылық жорықтары
|
1
|
|
19
|
5
|
ХІІІ-ХҮғ. Ноғай Ордасы. Әбілқайыр хандығы.
|
1
|
|
20
|
6
|
Мемлекеттік-әкімшілік құрылысы.
|
1
|
|
21
|
7
|
Тест жұмысы.
|
1
|
|
|
|
ҮІІ. Қазақ халқының қалыптасуы. 1сағат.
|
|
|
22
|
1
|
Қазақ халқының қалыптасуы.
|
1
|
|
|
|
ҮІІІ. Қазақстанның ХІҮ-ХҮ ғ. Мәдениет. 1сағат
|
|
|
23
|
1
|
Қазақстанның ХІҮ-ХҮғ Сәулет өнері.
|
1
|
|
|
|
ІХ. Қазақ хандығы. 2сағат.
|
|
|
24
|
1
|
Қазақ хандығының құрылуы.
|
1
|
|
25
|
2
|
Қазақ хандығының ішкі-сыртқы саясаты.
|
1
|
|
|
|
Х. Қазақ хандығының нығаюы. 6сағат.
|
|
|
26
|
1
|
Қасым хан саясаты. Қазақ мемлетінің өрлеуі.
|
1
|
|
27
|
2
|
Хақназар хан саясаты.
|
1
|
|
28
|
3
|
Тәуекел хан тұсындағы Қазақ хандығы.
|
1
|
|
29
|
4
|
Есім хан тұсындағы Қазақ хандығы.
|
1
|
|
30
|
5
|
ХҮІІғ ІІж. Тәуке хан.
|
1
|
|
31
|
6
|
Тест жұмысы.
|
1
|
|
|
|
ХҮІ-ХҮІІғ. Қазақстан мәдениеті. 3сағат.
|
|
|
|
32
|
1
|
Қазақ халқының шығармашылық дәстүрі.
|
|
1
|
|
33
|
2
|
ХҮІ-ХҮІІ ғ. Тарихи шығармалар
|
|
1
|
|
34
|
3
|
Қайталау
|
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |