Лекции 2 часа Практические занятия 52 часа срс 27 часов Всего 81 час Экзамен IX-X курс 5 Семестр IX-X



Дата05.07.2016
өлшемі149.04 Kb.
#179381
түріЛекции




АО «Медицинский университет Астана»

Форма № РП-07.2.8-6


Дата издания:



Кафедра урологии и андрологии

Дата ревизии:


Ревизия #:


Стр из












силлабус




По элективной дисциплине андрология

Для специальности 051301 – общая медицина


Лекции – 2 часа
Практические занятия – 52 часа
СРС – 27 часов
Всего – 81 час
Экзамен – IX-X
Курс 5
Семестр – IX-X

Астана, 2011 г.


Силлабус составлен в соответствии

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

Протокол №__________

Дата_________________

д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________

Утвержден на заседании кафедры

Протокол №__________

Дата_________________

д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________

Утвержден на заседании кафедры

Протокол №__________

Дата_________________

д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________

Утвержден на заседании кафедры

Протокол №__________

Дата_________________

д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________


1.7 Сведения о преподавателях
Заведующий курсом урологии: д.м.н. профессор Хайрли Г.З.
Доцент: к.м.н. Жиенбаев Е.Р.
Ассистент к.м.н. Балпуков У.Ж.
Ассистент Айнаев Е.И.
Ассистент Сущенко А.Ф.
1.8 Контактная информация
Адрес: курс урологии базируется в урологическом отделении ГККП «Первая городская больница» ул. Бейбитшилик 47а.
Телефон заведующего курсом урологии: 31-52-33
1.9 Политика дисциплины

Требования предъявляемые к студентам: сменная обувь, хирургический костюм, санитарная книжка, регулярно заниматься и посещать занятия.

2. Программа:

2.1 Введение

Андрология – это медицинская наука, изучающая заболевания, нарушения развития и функций мужских половых органов.

Основным акцентом преподавания андрологии является изучение заболеваний мужской половой системы и их осложнений (нарушение сперматогенеза, патология спермы), особенности метаболизма и гормональной регуляции мужского организма, изучение патогенеза нарушений половой функции.


2.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о заболеваниях мужской половой системы, причинах мужского бесплодия, факторах, способствующих развитию эректильной дисфункции, а так же о современных методах диагностики и лечения в андрологии.
2.3 Задачи обучения:

  • Сформировать у студентов понимание об эмбриогенезе мужских половых органов.

  • Сформировать представление о гормональной регуляции мужского организма.

  • Дать представление об основных понятиях сперматологии.

  • Сформировать представление о механизмах развития мужского бесплодия и эректильной дисфункции.

  • Сформировать представление о метаболическом синдроме.

  • Научить студентов правильно диагностировать и оказывать лечебные мероприятия больным с заболеваниями мужской половой системы.

  • Обучить студентов методам профилактики и метафилактики мужского бесплодия и эректильной дисфункции.


2.4 Конечные результаты обучения

Студент должен знать:


  • Строение и функции мужских половых органов.

  • Железы внутренней секреции участвующие в развитии и функционировании мужской половой системы

  • Клиническое течение неспецифических воспалительных заболеваний мужской половой системы;

  • Патологические изменения в спермограмме;

  • Патогенез развития неспецифических воспалительных заболеваний мужских половых органов и патогенез развития мужского бесплодия;

  • Пороки развития мужской половой системы;

  • Механизм развития эректильной дисфункции;


Студент должен уметь:

  • Анализировать спермограмму;

  • Диагностировать воспалительные заболевания органов репродуктивной системы у мужчин и болезни предстательной железы;

  • Диагностировать причины возникновения мужского бесплодия и эректильной дисфункции.


Владеть навыками:

– методом ректального исследования предстательной железы, пальпации органов мошонки и полового члена, взятие мазка из уретры и секрета предстательной железы и их интерпретация, уретроцистоскопии, интерпретация анализов спермограммы, интерпретации анализов при заболеваниях передающихся половым путем (РИФ, ПЦР, ИФА), интерпретация УЗИ и доплерографии органов мошонки и полового члена, ТРУЗИ предстательной железы, интерпретации гормонов крови (тестостерон, ФСГ, ЛГ, пролактин и др.).


2.5 Пререквизиты - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки необходимых для изучения элективного курса андрология.

анатомия человека с оперативной хирургией, нормальная физиология, урология, патологическая физиология, общая и клиническая фармакология.


2.5 Постреквизиты - перечень дисциплин, для изучения которых требуются знания, умения и навыки, приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины.

интернатура по направлению «Хирургия».


2.6 Краткое содержание дисциплины:

Изучаются основные симптомы и синдромы андрологических заболеваний, их клинические проявления, а также основные методы диагностики и лечения. Рассматриваются основные принципы физиологии и гормональной регуляции мужского организма, профилактика осложнений и реабилитации андрологических больных.



2.7 Тематический план:

2.7.1 Тематический план лекций







Темы лекций

Форма проведения

Часы

1

Заболевания предстательной железы

тематическая

1

2

Мужское бесплодие. Эректильная дисфункция

тематическая

1

Всего

2 часа



2.7.2 Тематический план практических занятий







Темы практических занятий

Форма проведения

Часы

1

Анатомия и физиология мужской половой системы. Симптоматология и семиотика и методы диагностики андрологических заболеваний. Сперматология.

Практическое занятие

6

2

Острые и хронические неспецифические воспалительные заболевания (простатит, везикулит, уретрит, колликулит, баланит, баланопостит, орхоэпидидимит, фуникулит). Клиника, диагностика и лечение.


Практическое занятие

6

3

Аномалии развития органов мужской половой системы. Клиника, диагностика, лечение.

Хирургическая коррекция пола.




Практическое занятие

6

4

Доброкачественная гиперплазия и рак предстательной железы. Клиника, диагностика и лечение

Практическое занятие

6

5

Мужское бесплодие. Этиология, патогенез, диагностика. Оперативные и консервативные методы лечения.

Практическое занятие

6

6

Экстракорпоральное оплодотворение.

Прочие болезни мужских половых органов



Практическое занятие

6

7

Физиология и психология полового акта. Импотенция: нейрогенная, эндокринная, васкулогенная. Диагностика. Лечение.

Практическое занятие

6

8

Травмы мужских половых органов. Клиника, диагностика и лечение.

Практическое занятие

6

9

Мужской климакс. Половые расстройства у мужчин. Диагностика и лечение.

Метаболический синдром. Диагностика и консервативное лечение.



Практическое занятие

4

Всего

52 часа


2.8 Задания для самостоятельной работы студентов (СРС).




Темы самостоятельной работы студентов с преподавателем

Форма проведения

Час

Срок сдачи

1

Клиническая анатомия и физиология полового члена (иннервация и кровоснабжение).

Презентация, доклад.

2

До рубежного контроля

2

Экскреторная и секреторная функция яичек.

Доклад, презентация

2

До рубежного контроля

3

Топографическая анатомия мошонки и яичек.

Презентация, доклад, изготовление таблиц и рисунков

2

До рубежного контроля

4

Физиология полового акта.

Презентация, доклад, просмотр учебных фильмов.

3

До рубежного контроля

5


Физиология предстательной железы

Презентация, доклад, подготовка ситуационных задач.

2

До рубежного контроля

6

Методы диагностики неспецифических воспалительных заболеваний половых органов у мужчин.

Презентация, доклад.

2

До рубежного контроля

7

Развитие сексопатологии в Казахстане

Презентация, доклад.

2

До рубежного контроля

8

Дифференциальная диагностика ДГПЖ и РПЖ.

Презентация, доклад.

2

До рубежного контроля

9

Патологический гормональный статус у мужчин.

Презентация, подготовка тестовых заданий.

3

До рубежного контроля

10

Болезнь Пейрони.

Презентация

2

До рубежного контроля

11

Приапизм.

Презентация

2

До рубежного контроля

12

Современные методы лечения рака предстательной железы

Презентация

3

До рубежного контроля

Всего

27 часов





2.9 Рекомендуемая литература:

На русском языке

Основная:

  1. Мамбеталин Е.С. «Урология» Алматы, 2010г.

  2. Верткин А.Л., Пушкарь Д.Ю. «Возрастной андрогенный дефицит и эректильная дисфункция» - М. 2009.

  3. Сухих Г.Т., Назаренко Т.А. «Бесплодный брак. Современные подходы к диагностике и лечению» - М.2010.

  4. Аляев Ю.Г. «Урология», уч. пособие – Москва, 2008.

  5. Лопаткин Н.А. «Урология». уч. пособие. - Москва, 2005.

  6. Хайрли Г.З. «Избранные вопросы урологии». уч. пособие. Астана, 2007.

  7. Жиенбаев Е.Р. «Этиология, диагностика и лечение хронического инфекционного простатита».- Алматы,1987.

  8. Джарбусынов Б.У. «Мужское бесплодие».- Алма-ата, 1983.

  9. Балпуков У.Ж., «Повышение эффективности диагностики и прогнозирования рака предстательной железы».- Астана.,2010.


Дополнительная:

1. В.Шилл, Ф. Комхаир, Харгрив. Клиническая андрология: руководство для врачей/пер. с англ. Под. ред. О.И. Аполихина, - М.,2011.

2. Бауман И. Здоровье мужчины. – М.: Вектор,2008

3. Каррузерс М. Революция тестостерона [Пер. с англ]. М.: ГУ МДН, 2004.

4. Горпинченко И.И., Мирошников Я.О. «Эректильная дисфункция» Львов. 2003.

5. Гажев Б.Н. Лечение больных неврозами и импотенцией. 1998г.

6. Возианов А.Ф., Горпинченко И.И. Сексология и андрология, Абрис 1997.

7. Горпинченко И.И., Геронтологическая сексопатология: производственное издание-Здоровье, 1999.

8. Попова И.К. Импотенция нетрадиционные методы воздействия. М. 1999.

9.. Оппенхейм М. Энциклопедия мужского здоровья. – М. Крон-пресс, 1997

10. Бесплодный брак: пер. с англ./ Под. ред. Дж. Пеперелла, Б. Хадсона, К.Вуда. – М. Медицина, 1997.

11. Когаряк Г.Г. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. 1994г.



На казахском языке

Основная:

1. Мамбеталин Е.С. «Урология» Алматы, 2010.

2. Алшынбаев М.К. «Урология» уч. пособие -Алматы.-1999.

3. Жиенбаев Е.Р. «Урология» уч. пособие – Астана 2009.


Дополнительная:

На английском языке

1. Kelly G.F. «Основы современной сексологии», СПб «Питер», 2000.

2. Novick A.C., Strem S.B., Pontes J.E. Stewarts operative urology, - Loer urinary tract, pelvis structures and male reproductive system. - Williams&Wilkins. Baltimore-Hong-Kong- London-Sydney, 1998-831p.

3. Wagner G. Green R. Impotence plenum Press. –New-York and London,1994.-234p.


2.10 Методы обучения и преподавания

Лекции: тематические.

Практические занятия: освоение практических навыков у постели больного, курация больных и написание истории болезни, работа в перевязочном, эндоскопическом, УЗИ и рентгенологическом кабинетах, операционном блоке, работа студентов в приемном покое клиники, работа с тестами по темам занятий, решение ситуационных задач, семинары, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций.

Лабораторные занятия: взятие мазка из уретры и секрета предстательной железы, оформление протоколов, обсуждение полученных результатов.

Самостоятельная работа студентов: работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий, подготовка и защита рефератов.
2.11 Критерии и правила оценки знаний:
Текущий контроль: письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах.


Буква

Цифровой эквивалент

Процентное содержание

Оценка

А

4,0

95-100

«отлично»

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

«хорошо»

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

«удовлетворительно»

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,0

50-54

F

0

0-49

«неудовлетворительно»



Итоговый контроль: тестовый экзамен.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет