|
АО «Медицинский университет Астана»
|
Форма № РП-07.2.8-6
|
Дата издания:
|
Кафедра урологии и андрологии
|
Дата ревизии:
|
Ревизия #:
|
Стр из
|
силлабус
По элективной дисциплине андрология
Для специальности 051301 – общая медицина
Лекции – 2 часа
Практические занятия – 52 часа
СРС – 27 часов
Всего – 81 час
Экзамен – IX-X
Курс 5
Семестр – IX-X
Астана, 2011 г.
Силлабус составлен в соответствии
Обсужден и утвержден на заседании кафедры
Протокол №__________
Дата_________________
д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________
Утвержден на заседании кафедры
Протокол №__________
Дата_________________
д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________
Утвержден на заседании кафедры
Протокол №__________
Дата_________________
д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________
Утвержден на заседании кафедры
Протокол №__________
Дата_________________
д.м.н. профессор Хайрли Г.З. _________________
1.7 Сведения о преподавателях
Заведующий курсом урологии: д.м.н. профессор Хайрли Г.З.
Доцент: к.м.н. Жиенбаев Е.Р.
Ассистент к.м.н. Балпуков У.Ж.
Ассистент Айнаев Е.И.
Ассистент Сущенко А.Ф.
1.8 Контактная информация
Адрес: курс урологии базируется в урологическом отделении ГККП «Первая городская больница» ул. Бейбитшилик 47а.
Телефон заведующего курсом урологии: 31-52-33
1.9 Политика дисциплины
Требования предъявляемые к студентам: сменная обувь, хирургический костюм, санитарная книжка, регулярно заниматься и посещать занятия.
2. Программа:
2.1 Введение
Андрология – это медицинская наука, изучающая заболевания, нарушения развития и функций мужских половых органов.
Основным акцентом преподавания андрологии является изучение заболеваний мужской половой системы и их осложнений (нарушение сперматогенеза, патология спермы), особенности метаболизма и гормональной регуляции мужского организма, изучение патогенеза нарушений половой функции.
2.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о заболеваниях мужской половой системы, причинах мужского бесплодия, факторах, способствующих развитию эректильной дисфункции, а так же о современных методах диагностики и лечения в андрологии.
2.3 Задачи обучения:
-
Сформировать у студентов понимание об эмбриогенезе мужских половых органов.
-
Сформировать представление о гормональной регуляции мужского организма.
-
Дать представление об основных понятиях сперматологии.
-
Сформировать представление о механизмах развития мужского бесплодия и эректильной дисфункции.
-
Сформировать представление о метаболическом синдроме.
-
Научить студентов правильно диагностировать и оказывать лечебные мероприятия больным с заболеваниями мужской половой системы.
-
Обучить студентов методам профилактики и метафилактики мужского бесплодия и эректильной дисфункции.
2.4 Конечные результаты обучения
Студент должен знать:
-
Строение и функции мужских половых органов.
-
Железы внутренней секреции участвующие в развитии и функционировании мужской половой системы
-
Клиническое течение неспецифических воспалительных заболеваний мужской половой системы;
-
Патологические изменения в спермограмме;
-
Патогенез развития неспецифических воспалительных заболеваний мужских половых органов и патогенез развития мужского бесплодия;
-
Пороки развития мужской половой системы;
-
Механизм развития эректильной дисфункции;
Студент должен уметь:
-
Анализировать спермограмму;
-
Диагностировать воспалительные заболевания органов репродуктивной системы у мужчин и болезни предстательной железы;
-
Диагностировать причины возникновения мужского бесплодия и эректильной дисфункции.
Владеть навыками:
– методом ректального исследования предстательной железы, пальпации органов мошонки и полового члена, взятие мазка из уретры и секрета предстательной железы и их интерпретация, уретроцистоскопии, интерпретация анализов спермограммы, интерпретации анализов при заболеваниях передающихся половым путем (РИФ, ПЦР, ИФА), интерпретация УЗИ и доплерографии органов мошонки и полового члена, ТРУЗИ предстательной железы, интерпретации гормонов крови (тестостерон, ФСГ, ЛГ, пролактин и др.).
2.5 Пререквизиты - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки необходимых для изучения элективного курса андрология.
анатомия человека с оперативной хирургией, нормальная физиология, урология, патологическая физиология, общая и клиническая фармакология.
2.5 Постреквизиты - перечень дисциплин, для изучения которых требуются знания, умения и навыки, приобретаемые по завершении изучения данной дисциплины.
интернатура по направлению «Хирургия».
2.6 Краткое содержание дисциплины:
Изучаются основные симптомы и синдромы андрологических заболеваний, их клинические проявления, а также основные методы диагностики и лечения. Рассматриваются основные принципы физиологии и гормональной регуляции мужского организма, профилактика осложнений и реабилитации андрологических больных.
2.7 Тематический план:
2.7.1 Тематический план лекций
№
|
Темы лекций
|
Форма проведения
|
Часы
|
1
|
Заболевания предстательной железы
|
тематическая
|
1
|
2
|
Мужское бесплодие. Эректильная дисфункция
|
тематическая
|
1
|
Всего
|
2 часа
|
№
|
Темы практических занятий
|
Форма проведения
|
Часы
|
1
|
Анатомия и физиология мужской половой системы. Симптоматология и семиотика и методы диагностики андрологических заболеваний. Сперматология.
|
Практическое занятие
|
6
|
2
|
Острые и хронические неспецифические воспалительные заболевания (простатит, везикулит, уретрит, колликулит, баланит, баланопостит, орхоэпидидимит, фуникулит). Клиника, диагностика и лечение.
|
Практическое занятие
|
6
|
3
|
Аномалии развития органов мужской половой системы. Клиника, диагностика, лечение.
Хирургическая коррекция пола.
|
Практическое занятие
|
6
|
4
|
Доброкачественная гиперплазия и рак предстательной железы. Клиника, диагностика и лечение
|
Практическое занятие
|
6
|
5
|
Мужское бесплодие. Этиология, патогенез, диагностика. Оперативные и консервативные методы лечения.
|
Практическое занятие
|
6
|
6
|
Экстракорпоральное оплодотворение.
Прочие болезни мужских половых органов
|
Практическое занятие
|
6
|
7
|
Физиология и психология полового акта. Импотенция: нейрогенная, эндокринная, васкулогенная. Диагностика. Лечение.
|
Практическое занятие
|
6
|
8
|
Травмы мужских половых органов. Клиника, диагностика и лечение.
|
Практическое занятие
|
6
|
9
|
Мужской климакс. Половые расстройства у мужчин. Диагностика и лечение.
Метаболический синдром. Диагностика и консервативное лечение.
|
Практическое занятие
|
4
|
Всего
|
52 часа
|
2.8 Задания для самостоятельной работы студентов (СРС).
|
Темы самостоятельной работы студентов с преподавателем
|
Форма проведения
|
Час
|
Срок сдачи
|
1
|
Клиническая анатомия и физиология полового члена (иннервация и кровоснабжение).
|
Презентация, доклад.
|
2
|
До рубежного контроля
|
2
|
Экскреторная и секреторная функция яичек.
|
Доклад, презентация
|
2
|
До рубежного контроля
|
3
|
Топографическая анатомия мошонки и яичек.
|
Презентация, доклад, изготовление таблиц и рисунков
|
2
|
До рубежного контроля
|
4
|
Физиология полового акта.
|
Презентация, доклад, просмотр учебных фильмов.
|
3
|
До рубежного контроля
|
5
|
Физиология предстательной железы
|
Презентация, доклад, подготовка ситуационных задач.
|
2
|
До рубежного контроля
|
6
|
Методы диагностики неспецифических воспалительных заболеваний половых органов у мужчин.
|
Презентация, доклад.
|
2
|
До рубежного контроля
|
7
|
Развитие сексопатологии в Казахстане
|
Презентация, доклад.
|
2
|
До рубежного контроля
|
8
|
Дифференциальная диагностика ДГПЖ и РПЖ.
|
Презентация, доклад.
|
2
|
До рубежного контроля
|
9
|
Патологический гормональный статус у мужчин.
|
Презентация, подготовка тестовых заданий.
|
3
|
До рубежного контроля
|
10
|
Болезнь Пейрони.
|
Презентация
|
2
|
До рубежного контроля
|
11
|
Приапизм.
|
Презентация
|
2
|
До рубежного контроля
|
12
|
Современные методы лечения рака предстательной железы
|
Презентация
|
3
|
До рубежного контроля
|
Всего
|
27 часов
|
|
2.9 Рекомендуемая литература:
На русском языке
Основная:
-
Мамбеталин Е.С. «Урология» Алматы, 2010г.
-
Верткин А.Л., Пушкарь Д.Ю. «Возрастной андрогенный дефицит и эректильная дисфункция» - М. 2009.
-
Сухих Г.Т., Назаренко Т.А. «Бесплодный брак. Современные подходы к диагностике и лечению» - М.2010.
-
Аляев Ю.Г. «Урология», уч. пособие – Москва, 2008.
-
Лопаткин Н.А. «Урология». уч. пособие. - Москва, 2005.
-
Хайрли Г.З. «Избранные вопросы урологии». уч. пособие. Астана, 2007.
-
Жиенбаев Е.Р. «Этиология, диагностика и лечение хронического инфекционного простатита».- Алматы,1987.
-
Джарбусынов Б.У. «Мужское бесплодие».- Алма-ата, 1983.
-
Балпуков У.Ж., «Повышение эффективности диагностики и прогнозирования рака предстательной железы».- Астана.,2010.
Дополнительная:
1. В.Шилл, Ф. Комхаир, Харгрив. Клиническая андрология: руководство для врачей/пер. с англ. Под. ред. О.И. Аполихина, - М.,2011.
2. Бауман И. Здоровье мужчины. – М.: Вектор,2008
3. Каррузерс М. Революция тестостерона [Пер. с англ]. М.: ГУ МДН, 2004.
4. Горпинченко И.И., Мирошников Я.О. «Эректильная дисфункция» Львов. 2003.
5. Гажев Б.Н. Лечение больных неврозами и импотенцией. 1998г.
6. Возианов А.Ф., Горпинченко И.И. Сексология и андрология, Абрис 1997.
7. Горпинченко И.И., Геронтологическая сексопатология: производственное издание-Здоровье, 1999.
8. Попова И.К. Импотенция нетрадиционные методы воздействия. М. 1999.
9.. Оппенхейм М. Энциклопедия мужского здоровья. – М. Крон-пресс, 1997
10. Бесплодный брак: пер. с англ./ Под. ред. Дж. Пеперелла, Б. Хадсона, К.Вуда. – М. Медицина, 1997.
11. Когаряк Г.Г. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. 1994г.
На казахском языке
Основная:
1. Мамбеталин Е.С. «Урология» Алматы, 2010.
2. Алшынбаев М.К. «Урология» уч. пособие -Алматы.-1999.
3. Жиенбаев Е.Р. «Урология» уч. пособие – Астана 2009.
Дополнительная:
На английском языке
1. Kelly G.F. «Основы современной сексологии», СПб «Питер», 2000.
2. Novick A.C., Strem S.B., Pontes J.E. Stewarts operative urology, - Loer urinary tract, pelvis structures and male reproductive system. - Williams&Wilkins. Baltimore-Hong-Kong- London-Sydney, 1998-831p.
3. Wagner G. Green R. Impotence plenum Press. –New-York and London,1994.-234p.
2.10 Методы обучения и преподавания
Лекции: тематические.
Практические занятия: освоение практических навыков у постели больного, курация больных и написание истории болезни, работа в перевязочном, эндоскопическом, УЗИ и рентгенологическом кабинетах, операционном блоке, работа студентов в приемном покое клиники, работа с тестами по темам занятий, решение ситуационных задач, семинары, работа в малых группах: деловые игры, моделирование ситуаций.
Лабораторные занятия: взятие мазка из уретры и секрета предстательной железы, оформление протоколов, обсуждение полученных результатов.
Самостоятельная работа студентов: работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий, подготовка и защита рефератов.
2.11 Критерии и правила оценки знаний:
Текущий контроль: письменный/устный опрос, решение ситуационных задач, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах.
Буква
|
Цифровой эквивалент
|
Процентное содержание
|
Оценка
|
А
|
4,0
|
95-100
|
«отлично»
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
«хорошо»
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
«удовлетворительно»
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
«неудовлетворительно»
|
Итоговый контроль: тестовый экзамен.
Достарыңызбен бөлісу: |