КҚ 3.1.1.Оқу тәрбие үрдісінің мақсаттары мен міндеттерін анықтау;
КҚ 3.1.2.Мектепте сыныптан тыс тәрбиелік және эстетикалық жұмысты ұйымдастыру және жүргізу;
КҚ3.1.3. Педагогикалық қызметтің түрлерін, әдістерін және тәсілдерін білу;
ҚК 3.1.4. Оқу үлгерімін қадағалау;
КҚ 3.1.5. Сабақ өткізуде түрлі компьютерлік технологияларды пайдалану;
КҚ 3.1.6.Көркем өнер шығармаларын талдау, олардың түрлері және жанры;
КҚ 3.1.7.Құрастырушы және құрылыс сызбаларын оқып отырып сызу;
КҚ 3.1.8.Сызу геометриясының ережесі бойынша сызбаларды проекциялау;
КҚ 3.1.9.Адамның мүшелерінің жеке пропорцияларды сақтау және фигура жазықтығын салу;
КҚ 3.1.10.Сабақтардың өткізуінде әр түрлі компьютерлік техеологияларды қолдану;
КҚ 3.1.11.Сабақ беруде жаңашыл әдістемелерді пайдалану;
КҚ 3.1.12.Өнеркәсiптiк және коммерциялық өнiмдердің көркемдiк жобалауын орындау;
КҚ 3.1.13.Тұрғын және басқа үй-жайлардың интерьерлерін рәсімдеудің көркем конструкторлық жобаларын құру;
КҚ 3.1.14 Витрина, көрме залдарының,театр декорацияларын құру;
КҚ 3.1.15. Суреттерді әр түрлі график материалдарымен орындау;
КҚ 3.1.16. Көркем жұмыстарды орындау кезінде акварельмен, гуашпен, майлы бояумен жұмыс техникасымен әдісімен игеру,
КҚ 3.1.17. Композицияның негізгі қағидаларын, заңдарын, ережелерін, тәсілдерін қолдану;
КҚ 3.1.18. Сәндік композицияларды әр түрлі техникаларда, көркем материалдарымен орындау;
КҚ 3.1.19. Әр түрлі пластиканың құрылымы бойынша скульптура пішінін мүсіндеу;
КҚ 3.1.20. Әр түрлі стильдердегі интерьердің нобайларын өңдеу;
КҚ 3.1.21.Дизайнер қызметінің әр түрлі облыстарында,график түрінде және бейнелеу тілін қолданып жұмыс істеу;
КҚ 3.1.22.Көркем бейнелеу міндеттерін шешу үшін материалдар, құралдар, техника және графика жобалық әдістерін қолдану;
КҚ 3.1.23.Ыңғайлы функционалдық ішкі байланыстары бар жобаланатын объекттің және сыртқы кеңістіктің мәнерлі түрін құру;
|