«Миром правит доброта» рекомендуем родителям

• 
  рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
  
• 
  обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
  
• 
  поручение «Собери игрушки!»;
  
• 
  чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;
  
• 
  обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.
  

• 
  чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;
  
• 
  чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;
  
• 
  изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;
  
• 
  рисование «Цветы для мамы»;
  
• 
  игры-забавы «Сюрпризные моменты»;
  
• 
  обыгрывание ситуации: концерт для кукол;
  

• 
  прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;
  
• 
  нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;.
  
• 
  предложить родителям сочинить вместе с детьми небольшие рассказы доброте, добрых поступках;
  
• 
  ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;
  
• 
  понаблюдать за поведением малыша в общественных местах;
  

«Юмор в коротких штанишках (по детским семейным фотографиям;

- прочитать рассказ «Затейники» (Н. Носов);

- прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли» (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»); -

- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;

- беседа с детьми о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;

• 
  дидактические игры: «Ты должен знать своё тело»; «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»;
  
• 
  внесение вклада в книгу полезных рецептов «Домашнее меню»;
  
• 
  чтение детям В.Драгунского «Друг детства»;
  

• 
  беседа с детьми о животных, населяющих нашу планету и бережном к ним обращении, оказании помощи;
  
• 
  посещение городского зоопарка;
  
• 
  наблюдение за трудом сотрудников зоопарка;
  
• 
  проектная деятельность (составление памятки о бережном отношении к животным, растениям);
  
• 
  беседы «Чем можно помочь пожилым людям»;
  
• 
  участие в фотовыставке «О братьях наших младших»;
  
• 
  оформление альбома с фото, рисунками, рассказом ребенка о добрых поступках;
  
• 
  чтение детям: К.Ушинский «Слепая лошадь»;
  
• 
  рассматривание семейных фото о родителях - школьниках;
  
• 
  рисование на тему «Когда я стану взрослой (ым)»;