Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии ( 9 класс)



бет1/2
Дата12.10.2022
өлшемі25.14 Kb.
#462476
  1   2
Школьная олимпиада по биологии (9 класс)(1)


Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии ( 9 класс)
Часть 1.Вам предлагаются тестовые задания с выбором одного правильного ответа. 15 баллов (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1. Кто из перечисленных ученых создал учение о биосфере?
а) Владимир Николаевич Сукачев б) Владимир Иванович Вернадский
в) Карл Линней г) Николай Алексеевич Северцов
2 .Анабена относится к организмам:
а) многоклеточным; б) прокариотическим; в) колониальным; г) симбиотическим.
3 Раздел ботаники, изучающий мхи:
а) Бриология б) Лихенология в) Птеридология г) Альгология
4 . Аминокислоты – это вещества, образующие:
а) белки; б) углеводы; в) жиры; г) нуклеиновые кислоты.
5 Клетка, в которой нет оформленного ядра, принадлежит:
а) Бактерии б) Растению в) Грибу г) Животному
6 Образование органических веществ из неорганических происходит в процессе:
а) Дыхания б) Передвижения веществ в) Фотосинтеза г) Поглощения веществ из почвы.
7  Из перечисленных признаков, общим для клеток растений и животных является:
а) наличие хлоропластов; б) 46 хромосом в клетке;
в) химический состав; г) наличие пластид.
8 .К абиотическим факторам относится
а) влияние паразитов; б) сбор ягод; в) конкуренция за пищу; г) состав почвы.
9 В отличие от организмов всех царств живой природы вирусы:
а) Не имеют клеточного строения б) Это одна клетка без ядра
в) Это одна клетка с ядром г) Это спора
10 Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, тело которых состоит из гифов, — это:
а) Животные б) Грибы в) Растения г) Лишайники
11. Формула цветка ↑О(2)+2Т3П1 характерна для семейства:
а) пасленовых; б) злаковых; в) лилейных; г) мотыльковых (бобовых).
12 Факторы неживой природы:
а) Лишайники, мхи б) Грибы, бактерии в) Вода, воздух, свет г) Одноклеточные растения и животные.
13. О единстве органического мира свидетельствует:
а) Связь организмов со средой
б) Приспособленность организмов к среде обитания
в) Сходство строения и жизнедеятельности клеток организмов, разных царств
живой природы
г) Взаимосвязь клеток в организме
14. Только для живых организмов характерно:
а) Уменьшение веса б) Изменение окраски в) Дыхание г) Взаимодействие со средой
15 Грибы питаются:
а) Образуя на свету органические вещества
б) Готовыми органическими веществами
в) Только органическими веществами живых организмов
г) Поселяясь на продуктах питания


Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с ним знак «плюс», если нет- «минус». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 14 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1. Перемещение бактерий в пространстве может осуществляться с помощью жгутиков.
2. Фотосинтез происходит во всех клетках зеленых растений.
3. Если цветки растения имеют только пестики, то его называют женским.
4. Плод стручок образуется у растений семейства бобовых
5. Листья хвощей мелкие, чешуевидные, не имеющие зеленой окраски, фотосинтез происходит в стеблях.
6. В процессе эволюции кровеносная система впервые появилась у круглых червей.
7. Человек является промежуточным хозяином в жизненном цикле лошадиной аскариды.
8. У всех рыб имеется плавательный пузырь.
9. В отличие от птиц, у млекопитающих кора больших полушарий развита лучше.
10. В дикой природе обезьяны в Европе не обитают.
11. У некоторых современных птиц на крыльях есть свободные пальцы с когтями для
лазания по деревьям.
12. Люди, обладающие группой крови IV (АВ) являются при ее переливании
универсальными донорами.
13. В регуляции работы желез внутренней секреции принимает участие только нервная
система.
14. Артериями называют сосуды, по которым течет артериальная кровь.
Часть 3 . [по 0,5 балла, макс.3 балла] Из предложенной информации выберите сведения об одуванчике.
Это:

  1. Однодольное растение.

  2. Двудольное растение.

  3. Жизненная форма - дерево.

  4. Жизненная форма - трава.

  5. Может иметь несколько деревянистых, ветвящихся у основания стволиков, либо один ствол.

  6. Из семени в течении одного сезона образуются вегетативные и репродуктивные органы, в конце вегетационного периода отмирает все растение.

  7. Многолетнее растение.

  8. Двулетнее растение.

  9. Имеет трубчатые и ложноязычковые цветки, собранные в соцветие корзинка.

  10. Имеет соцветие головку.

  11. Цветки собраны в соцветие щиток.

  12. Теплолюбивое растение.

  13. Холодостойкое растение.

  14. Культурное растение.

  15. Дикорастущее растение.

  16. Имеет язычковые цветки, собранные в соцветие корзинка.

Открытые вопросы . 8 баллов (каждый вопрос 2 балла)
Вопрос 1
В чем заключается механизм двойного дыхания птиц?
Вопрос 2
Как называется железа внутренней секреции, гормоны которой регулируют другие эндокринные железы?
Вопрос 3
У некоторых рыб плавники видоизменились так, что и на плавники не похожи. Приведите примеры, указав, у каких рыб, какие плавники и как видоизменились.
Вопрос 4
Каким образом в растительных сообществах одни виды могут вытеснять другие?

(Максимальное кол-во 40 баллов )


Ответы на тесты

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

б

б

а

а

а

в

в

г

№9

№10

№11

№12

№13

№14

№15




а

б

б

в

в

в

б






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет