Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
|
Тақырыптар/
Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
1- тоқсан 18 сағат
|
2 C
|
Өзім туралы
|
1.Екінші сыныпта оқимын
|
2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.
2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
|
1
|
|
2.Мен сегіздемін.
Сен нешедесің?
|
2.2.3.1. тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқаның түсіну.
2.3.2.1.таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.
|
1
|
|
. Сурет саламын
|
2.5.1.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.
2.5.1.3.сөйлеу барысында етістіктің шақтарын: бұйрық рай,болымсыз етістікті қолдану.
|
|
|
3. Бассейнге барамын.
Суда жүзіп үйренемін
|
2.3.1.1.мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.
2.3.4.1.мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру. 2.5.1.2.сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
|
1
|
|
. Мен кеме құрастырамын
|
2.2.2.1.сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.
2.3.4.1.мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.
|
|
|
4.Ойыншығыңды көрсетші!
|
2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
2.5.1.3.сөйлеу барысында етістіктің шақтарын:бұйрық рай,болымсыз етістікті қолдану.
|
1
|
|
5. Қуыршағымның аты-Қарақат
|
2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
2.5.1.2.сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану.
|
1
|
|
6. Мынау – қонжық па?
|
2.3.1.1.мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.
2.5.1.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану .
|
1
|
|
. Бұл – жұмсақ ойыншық
|
2.1.3.1.тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.
2.2.1.1.сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.
|
|
|
7. Менің қояным бар.
|
2.3.1.1.мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу.
2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
|
1
|
|
8. Нәтиже сабақ. Өзім туралы
|
2.2.1.1.сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.
2.3.4.1.мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.
|
1
|
|
9. Мен не үйрендім?
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖЖ).
|
2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып,берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу.
2.5.1.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.
|
1
|
|
|
