УУАМАНЖОЛОВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ
ЖОҒАРЫ КОЛЛЕДЖІ
|
|
БЕКІТЕМІН
Жоғары колледж директоры
___________ Н.Е.Исабаева
20___ж. "____" __________
|
Пән/ бойынша оқу жұмыс бағдарламасы
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың теориясы мен технологиясын, оқу қызыметін ұйымдастырудың әдістері мен принциптерін меңгеру
(модуль немесе пән атауы)
Мамандық 01120100 «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту»
(коды және атауы)
Біліктілік 4S01120102 «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымының тәрбиеші
(коды және атауы)
Оқыту нысаны күндізгі жалпы орта білім базасында
Жалпысағат: 72 саны кредит саны:3
Әзірлеуші (-лер) ___________ Бекмукамет Мунира
(қолы) Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Семестрлер бойынша сағаттарды бөлу
Модуль коды және атауы
|
Модульдегі барлық сағат саны
|
Соның ішінде
|
1 курс
|
2 курс
|
3 курс
|
4 курс
|
1 семестр
|
2 семестр
|
3 семестр
|
4 семестр
|
5 семестр
|
6 семестр
|
7 семестр
|
8 семестр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытудың теориясы мен технологиясын, оқу қызыметін ұйымдастырудың әдістері мен принциптерін меңгеру
|
72
|
|
|
36
|
36
|
|
|
|
|
Барлығы
|
72
|
|
|
36
|
36
|
|
|
|
|
Пән/Модуль бойынша оқытуға беретін жалпыи сағат саны
|
72
|
|
|
36
|
36
|
|
|
|
|
Семестр бойынша сағаттар бөлу
Түсіндірме жазба
Модуль мақсаты: Педагогикалық инновациялық технологияларды қолданады, білім беру үрдісінің сапалы және тиімді болуын қамтамасыз етілген, кәсіби жоғары саналы орындайды. Жас ерекшелік,ерте жастағы және мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктерінің даму резервін, баланың психологиялық мүмкіндіктерін жүзеге асырады, білім алушыларға «Бала өмірін қорғау және сақтау» пәнінен баланың негізгі құқықтары мен міндеттері, бал құқығын қорғайтын мемлекеттік органдар, бала құқығын қорғау функцияларын жүзеге асырушы ұйымдар және ата аналарының қамқорлығынсыз және асыраушы отбасысыз қалған жетім балаларға әлеуметтік- педагогикалық қолдау көрсету мәселелерін зерделеуді,ерекше білім беруді қажет ететін балаларға педагогикалық қолдау көрсету – психофизикалық дамуында түрлі ауытқушылықтары бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселесімен айналысатын педагогиканың арнайы бір саласы екенін, балаларды тәрбиелеу және оларға психологиялық-педагогикалық тұрғыдан білім беру мен оқыту заңдылықтарын біледі. Білім алушыларда ана тілін оқытып-үйретудің лингводидактикалық және психофизологиялық, ғылыми педагогикалық негіздерін терең түсіндіру және оларды мектепке дейінгі жастағы балалар мен жұмыс жүргізу барысы меңгерген.
|
Қалыптастырылатын құзыреттер:
Оқытушылық: оқу ақпаратын таратады, өз бетімен оқуды үйретеді
Тәрбиелік: білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартады
Әдістемелік: білім үдерісін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асырады
Зерттеушілік: білім мазмұнын меңгеру деңгейін зерделейді, білім ортасын зерттейді
Әлеуметтік - коммуникативтік: кәсіби қоғамдастықпен және білімнің барлық мүдделі
тараптарымен өзара әрекеттесуді
|
Пререквизиттер: Этнопедагогика, педагогикалық зерттеу әдістері, жаңа педагогикалық технологияла. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар негіздері Құқық негіздері, әлеуметтік құқық негіздері. Психология., Анатомия, физиология және гигиена, ,
|
Постреквизиттер: Этнопедагогика, Ғылыми-педагогикалық зерттеулер әдістемесі, Жобалау іс-әрекеті негіздері, Педагогикалық шеберлік негіздері. Саясаттану, қоғамтану.
|
|
|
|
|
|
Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны
Достарыңызбен бөлісу: |
