Қолданылған қағаз шығынын есептеу Жұмыстың секциясы
жүктеу/скачать 104.24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жұмыстың секциясы
- Мектеп Пікір жазған мұғалім Мазмұны
- Жоспар: І. Кіріспе
- ІІ. Негізгі бөлім
- ІV. Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер
|
Қазақстан республикасының оқу-ағарту министірлігі С.Сейфуллин атындағы №4 метеп-лицей Ғылыми зерттеу жобаның тақырыбы: Қолданылған қағаз шығынын есептеу Жұмыстың секциясы: Қолданбалы математика 5 «Ә» сынып оқушысы: Жетекшісі: Акилбекова Акзинет Мухтаровна 2022-2023 оқу жылы Пікір Зерттеу жұмысында оқушы қолданылған қағаз шығынын есептей келе ағаштар бізді қоршаған ортаның аса құнды байлығы екендігін айтқан. Қағаз өнеркәсібі ағашсыз жұмыс жасай алмайды. Ал, қазіргі заманауи кезеңді қағазсыз елестету қиын. Жылдан жылға қағаз сұранысы артып , ал ағаш қоры азаюда. Сондықтан да еліміздің табиғи байлықтарын сақтау мен тиімді пайдалану керек деген мәселені қозғаған. Жұмыс барысында оқушы қағаздың шығу тарихымен, оны өндірумен танысқан. Мектеп оқушылары қанша қағаз қолданатынын есептеген. Оқушы жүргізген есептеулерім жасалған болжамның дұрыстығын дәлелдеп берді, яғни оқушылардың қолданған қағаз қалдықтарын екінші рет өңдеу арқылы экологиялық ахуалды жақсартуға болады деген тұжырым жасаған. Егер қағаз шығынын қайта өңдеу арқылы азайтсақ, онда экологиялық жағдайды жақсартуға болады деген болжам жасалған. Осы тақырыпқа байланысты түрлі практикалық тапсырмалар құрастырып, шығарған, сауалнама жүргізген. Жұмыс талаптарға сай рәсімделген. Мектеп Пікір жазған мұғалім Мазмұны Аннотация қазақ тілінде................................................................................ Аннотация орыс тілінде................................................................................ Жоспар............................................................................................................. І. Кіріспе.......................................................................................................... 1.1. Қағаздың шығу тарихы 1.2. Жұмыстың өзектілігі. Жұмыстың мақсаты мен міндеттері ІІ. Негізгі бөлім............................................................................................. 2.1. Қағаз өндірісі 2.2. Қағазды өңдеу ІІІ. Тәжірибе бөлімі........................................................................................ 3.1. Сауалнама және оның қорытындысы............................................. 3.2. Математика 5 сынып кітабына жұмсаған қағаз шығынын есептеу 3.3. Қоқыс жәшігіндегі қағаз шығынын есептеу 3.4. Дәптерге жұмсалған қағаз шығынын есептеу 3.5. Нәтижелерді жинақтау ІV. Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Аннотация Қолданылған қағаз қалдығын есептей келе жас математик көзқарасымен қағазды қолдану жолдарын ұсынған. Жұмыс барысында оқушы қағаздың шығу тарихымен, оны өндірумен танысқан. Өздері қолданып жүрген оқу құралдарына қанша қағаз кететінін, гимназия оқушылары қанша қағаз қолданатынын есептеген Оқушы жүргізген есептеулерім жасалған болжамның дұрыстығын дәлелдеп берді, яғни оқушылардың қолданған қағаз қалдықтарын екінші рет өңдеу арқылы экологиялық ахуалды жақсартуға болады деген тұжырым жасаған. Аннотация Райана своей исследовательской работе рассмотрел проблему бумаги в повседневной жизни. Учащийся изучил путь бумаги от ее производства до потребления, и сделал для себя такой вывод: очень много бумаги в течение дня мы отправляем в мусорное ведро. Если учесть количество дней обучения в школе и количество классов, то можно подсчитать сколько бумаги мы выбрасываем или сжигаем без пользы. По подсчетам Райана, в год мы выбрасываем более 100 тонн бумаги. Он предлагает собирать отходы бумаги и сдать в пункты приема, взамен купить туалетную бумагу или использовать на другие потребности. Аnnotation In the project Rayana investigated the problem of paper in everyday life. The student studied the life of paper: from its production till use and concluded that a lot of paper is thrown into the bin during the day. If we count days of studying at school and number of grades, we can calculate how much paper we throw and burn for nothing. According to Rayana’s results we throw more than 100 tonnes of paper a year. He suggests to collect waste paper and hand it over to the places where paper is received and buy toilet paper or use it for other needs. Жоспар: І. Кіріспе.......................................................................................................... 1.1. Қағаздың шығу тарихы 1.2. Жұмыстың өзектілігі. Жұмыстың мақсаты мен міндеттері ІІ. Негізгі бөлім............................................................................................. 2.1. Қағаз өндірісі 2.2. Қағазды өңдеу ІІІ. Тәжірибе бөлімі........................................................................................ 3.1. Сауалнама және оның қорытындысы............................................. 3.2. «Математика 5-сынып» кітабына жұмсаған қағаз шығынын есептеу 3.3. Қоқыс жәшігіндегі қағаз шығынын есептеу 3.4. Дәптерге жұмсалған қағаз шығынын есептеу 3.5. Нәтижелерді жинақтау ІV. Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер жүктеу/скачать 104.24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|