Организация самостоятельной работы студентов. Первый блок Раздел 1 Артикль

13. 
    Используйте подходящие указательные прилагательные ce, cet, cette, ces:
    

... école ... classe

... table ... téléviseur

... manuels ... image

... chat ... feutre

... plancher ... armée

... amateurs ... dialogue

... page ... papier

... arc ... couteaux

... prix ... photo

... dictinnaires ... acheteurs

13. 
    Заполните пропуски указательными прилагательными в соответствующем роде и числе:
    

13. 
    Переведите на французский язык:
    

1. 
   Этот дом; эти фломастеры; эта линейка; этот стул; этот учитель; эти ручки; это платье; эти ученики; этот фильм; эти дети; это окно; эта тетрадь, этот компьютер, эти компьютеры, эта лампа, эти лампы, эта проблема, эти проблемы, этот поезд, эти поезда, это дерево, эти деревья, это дело, эти дела.
   
2. 
   1. Это окно широкое. 2. Эти дома высокие. 3. Этот ученик внимателен. 4. Эти компьютеры хорошие. 5. Эта ученица невнимательна. 6. Эти студенты едут на стажировку во Францию через неделю. 7. Этот компьютер работает отлично. 8. Эти часы старые. 9. Эти очки новые. 10. Эти дома построены в прошлом году. 11. Я часто пользуюсь (se servir de qch) этим словарем. 12. Мне не нравится этот учебник. 13. Эти растения не могут жить без воды. 14. Этот студент прекрасно говорит по-французски.
   

Притяжательные прилагательные являются служебными словами и заменяют определенный артикль.

13. 
    Подставьте притяжательные прилагательные, согласуя их с подлежащим :
    

1. 
   Je fais ... devoir. Il fait ... devoir.
   
2. 
   Ils reçoivent ... amis. Nous recevons ... amis.
   
3. 
   Il est content de voir ... soeur. Tu es content de voir ... soeur.
   
4. 
   Pierre fait ... exercices. Je fais ... exercices.
   
5. 
   C’est le bébé de vos amis? – Oui, c’est ... bébé.
   
6. 
   Il est entouré de ... amis.
   
7. 
   Ce sont les livres de Nina. Ce sont ... livres.
   
8. 
   Les Smirnov? Je les connais bien. ... maison est derrière l’église.
   
9. 
   Aujourd’hui ses parents viennent chez nous avec … bagages, … chien et … perroquet.
   
10. 
    Pour notre voyage, voici … projets et … idées.
    
11. 
    Je cherche … lunettes, … cigarettes, … briquet et … clefs.
    
12. 
    N’oubliez pas … raquette et … chaussures de sport.
    

13. 
    Переведите на французский язык, обращая внимание на род и число притяжательных прилагательных:
    

1. 
   моя тетрадь – мои тетради ; мой учебник – мои учебники ; моя картина – мои картины ; мой стол – мои столы ; моя ручка – мои ручки ; моя подруга – мои подруги.
   
2. 
   твой карандаш – твои карандаши ; твоя лампа – твои лампы ; твой портфель – твои портфели ; твоя рука – твои руки ; твой друг – твои друзья.
   
3. 
   его рубашка – его рубашки ; её стул – её стулья ; его часы – её часы ; его школа – её школа ; его газеты – её газеты ; его журнал – его журналы ; её мама – его папа ; её карандаш – её карандаши.
   
4. 
   наша школа – наши школы ; ваш учитель – ваши учителя ; их кабинет – их кабинеты ; ваш учебник – ваши учебники ; наш компьютор – наши компьюторы ; их друг – их друзья.
   

13. 
    Переведите только слово «свой» :
    

1. 
   Я беру свои книги.
   
2. 
   Вы можете взять свои тетради.
   
3. 
   Она читает свою книгу.
   
4. 
   Мы любим свою Родину.
   
5. 
   Ты должен выполнить свой долг.
   
6. 
   Я пишу своё письмо.
   
7. 
   Они сдали в библиотеку свои книги.
   
8. 
   Исправьте свою ошибку.
   

13. 
    Переведите на французский язык:
    

Je pense à mes études. J’y pense.

Я думаю об учебе. Я об этом думаю.

Es-tu content? Je le suis.

Ты доволен? – Да.

Savez-vous que Denise a décidé de partir? Oui, je le sais.

Вы знаете, что Дениза решила уехать? Да, знаю.
В зависимости от категории, местоимения изменяются в роде, лице и числе. Следует различать следующие категории местоимений: личные, указательные, притяжательные, относительные и приглагольные (en, y).
Личные местоимения.

Подлежащее	Прямое дополнение	Косвенное дополнение
je tu il, elle nous vous ils, elles	me (меня) te (тебя) le, la (его, ей) nous (нас) vous (вас) les (их)	me (мне) te (тебе) lui (ему, ей) nous (нам) vous (вам) leur (им)

Место местоимений - прямых дополнений:

Je le vois, je le verrai, В утвердительной и отрицательной

je le voyais. форме – перед спрягаемым глаголом

Je ne le vois pas. (но в futur и passé immédiat – перед

Je l’ai vu. Je ne l’ai pas vu. смысловым глаголом).

Je vais le faire.

Les

Ne le connais-tu pas? глаголом.

Ne les attendez pas. утвердительной форме – после глагола,

Ne les écoutez pas. а в отрицательной - перед глаголом.

Место местоимений – косвенных дополнений.

Je lui parle. В утвердительной и отрицательной

Il leur parle. форме -перед спрягаемым глаголом

Nous ne lui écrivons pas. (но: Je vais lui écrire).

Lui écrivez-vous? В вопросительной форме – перед

Ne leur parlez-vous pas? глаголом.
Ecrivez-moi (nous, leur). В повелительном наклонении в

Ne m’écrivez pas. утвердительной форме – после

Ne leur écrivez pas. глагола, в отрицательной форме – перед глаголом.

 Если сказуемое состоит из двух глаголов, то местоимение-дополнение ставится перед инфинитивом : Il peut les prévenir à temps. Он может предупредить их вовремя. Je ne veux pas leur annoncer cette nouvelle. .Я не хочу им сообщать эту новость. Особенности употребления местоимения-дополнения. Для правильного выбора и употребления местоимения-дополнения, прямого или косвенного, необходимо знать управление глаголов (см. Таблица управления глаголов). Глаголы, после которых существительное употребляется без предлога, являются прямопереходными, и при замене существительного местоимением следует употреблять местоимение-прямое дополнение: Je les lis avec intérêt. Я их читаю с интересом. Глаголы, после которых употребляется одушевленное существительное с предлогом à, являются косвеннопереходными, и при замене этих существительных местоимениями употребляются местоимения - косвенные дополнения: Tu dois lui rendre visite. Ты должен нанести ему визит.

Внимание! Местоимение – косвенное дополнение предшествует прямому дополнению, но если оба местоимения третьего лица, то прямое дополнение предшествует косвенному. Il me le donne. Il ne me le donne pas. Il le lui donne. Il ne le lui donne pas. Il nous le donne. Il ne nous le donne pas. Il le leur donne. Il ne le leur donne pas.

13. 
    Переведите на русский язык, обращая внимание на место местоимений.
    

13. 
    Переведите следующие фразы в утвердительной и отрицательной форме:
    

1. 
   он нас видит, я тебя слушаю, он ей звонит, вы их ищите, вы ему обещаете, она вас спрашивает, я им пишу, ты их ждешь, он меня забывает, она им отвечает, я с ней разговариваю, ты его забываешь, он ее читает, вы их приглашаете, вы нам даете, они вас ждут;
   
2. 
   принеси нам его, дай мне ее, расскажи нам его, прочитай нам ее, приготовь им его, забудь его, верни ее, покажи нам их, позвоните ей, подождите нас, положите ее, предложите им, купите их, покажите им ее, представьте нас им.
   

13. 
    Ответьте на вопросы, заменяя выделенные существительные местоимениями.
    

13. 
    Вставьте вместо точек личные местоимения.
    

13. 
    Замените выделенные существительные местоимениями .
    

13. 
    Переведите на французский язык.
    

Si je travaille beaucoup, Если я буду много работать,

je le ferai. я это сделаю.
«Le»= «cela». Однако их место в предложении различно: cela ставится после глагола, а le – перед глаголом (кроме утвердительной формы повелительного наклонения). Сравните :

Je sais cela. - Je le sais. Я это знаю.

13. 
    Переведите на русский язык.
    

13. 
    Ответьте на следующие вопросы, используя нейтральное местоимение le.
    

13. 
    Напишите в отрицательной форме.