Орындаған: Дүйсенбі Наазерке пмно-31-21к студенті Пәні: Инклюзивті білім беру
жүктеу/скачать 21 Kb.
|
1 2
Қарағанды қалалық мекемелері- Бұл бет үшін навигация:
- 3 бағыт бойынша
- 5 мектебінде 18
- Екінші бағыт
|
Орындаған: Дүйсенбі Наазерке ПМНО-31-21к студенті Пәні: Инклюзивті білім беру Бүгінгі таңда біздің мемлекет инклюзивтік білім беру мәселесіне, соның салдарынан Қазақстанның экономикалық дамуына мүмкіндігі шектеулі республикамыздың барлық азаматтарының бірігуіне үлкен көңіл бөліп отыр. 2020-2025 жылдарға арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында инклюзивті білім беруді енгізу бойынша нақты іс-шаралар көзделген, онда барлық білім беру ұйымдарында инклюзивті білім беруді іске асыру жоспарланып отыр. Қаламыздағы: Барлық білім беру ұйымдары-132. Жалпы білім беретін мектептер саны-80. Мемлекеттік мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының жалпы саны-42. Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті-1 (№10 және №48 мектеп базасында) Инклюзияны қолдау кабинеттері-4 (мектеп базасында-5,25,36,102) Мектептен тыс ұйымдар-10. Жалпы білім беретін мектептердегі ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалардың нақты саны (ПМПК қорытындысы бар): 822 бала. Мемлекеттік бағдарламаны іске асыру мақсатында Қарағанды қаласының мектепке дейінгі және мектеп ұйымдарында 3 бағыт бойынша жоспарлы жұмыстар жүргізілуде. Бірінші бағыт-бұл мектептердегі түзету сыныптары және мектепке дейінгі мекемелердегі топтар, олар балалар дамуының бұзылу түрлері бойынша сараланады. Қаланың 5 мектебінде 18 арнайы сынып жұмыс істейді, онда 146 оқушы қамтылған. 18 мектепке дейінгі ұйымдарда сөйлеу, көру, психофизикалық дамуы бұзылған балаларға арналған 74 түзету топтарында 1020 бала қамтылған. Арнайы сыныпта оқыту белгіленген тәртіппен ҚР Білім және ғылым министрі бекіткен тиісті үлгідегі арнайы оқу жоспарлары мен бағдарламалары бойынша жүргізіледі. Екінші бағыт – ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар оқушыларды жаппай сыныпқа немесе мектепке дейінгі топқа қосу, яғни инклюзиялау. Инклюзивтік білім беру қағидаты бойынша қарапайым мектептер мен балабақшалар топтарына әлеуметтік жағдайына, дене бітіміне, эмоционалдық және интеллектуалдық дамуына қарамастан, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар қабылданады, онда оларға қолжетімді білім алу үшін жағдайлар жасалады. жүктеу/скачать 21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2