Паспорт проекта Тема проекта



Дата16.07.2016
өлшемі150.67 Kb.
#203803


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №9

городского округа город Буй Костромской области

Проект


«Природа Буя»

Руководитель: Торопова И.В., учитель информатики

Команда: учащиеся 11 класса

2008 г.


Паспорт проекта

Тема проекта: «Природа Буя»

Предмет: Информатика и ИКТ

Тип проекта: информационный

Цель проекта: создать web - сайт о природных богатствах города Буя и Буйского района, экологических проблемах и о возможном их решении.

Задачи проекта:

  • формирование у учащихся основных принципов использования языка HTML;

  • ознакомление с основными средствами для работы с графическими файлами и их преобразованием;

  • формирование навыков работы с web – редакторами; навыков проектирования, конструирования и отладки web-сайтов;

Класс: 11

Продолжительность проекта: долгосрочный (12 недель)

Режим работы: урочное и внеурочное время

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение проекта:

  • Компьютеры: операционная система Windows, *nix, FreeBSD или любая другая ОС, поддерживающая просмотр HTML 4.0 и выше; минимальное разрешение экрана монитора 800 х 600; сканер, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор;

  • Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2003;

  • Монахов. М.Ю. Создаем школьный сайт в Интернете. Учебное пособие. Москва БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005;

  • Microsoft FrontPage 2003. Русская версия. Практическое пособие. Москва «СП ЭКОМ», 2005;

  • Усенков Д.Ю. Уроки Web-мастера. Москва БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003;

  • Журнал «Информатика и образование» №11, 2006 г., стр. 4-33.

Дополнительно привлекаемые участники проекта:

  • интеграция предметов «Информатика и ИКТ», «Биология», «Экология», «География», «Иностранный язык».

ЗУН и общеучебные навыки:

  • уметь использовать язык HTML, редактировать и форматировать web-страницы, работать с web-редакторами;

  • иметь навыки создания хорошего сайта

  • работа в группах.

Специфические умения и навыки, необходимые для работы в проекте:

  • знание основных тэгов языка HTML,

  • навык создания простейшей web-страницы.

Мотивация к работе:

  • расширение кругозора в области сайтостроения;

    • промежуточный этап на пути к профессиональной карьере в любой сфере деятельности молодого человека, связанного с информационными и коммуникационными технологиями.

Руководитель проекта:

Торопова Ирина Валентиновна, учитель информатики



Команда:

учащиеся 11 класса



Опыт использования (апробация):

Сайт размещен по адресу: http://www.buy-nature.narod.ru



Степень распространения:

Сеть Интернет


Краткая аннотация проекта

Данный проект «Природа Буя» посвящен природе нашего края, ее экологическим проблемам и вопросам сохранения городских природных памятников. Проблемы экологии и сохранения природных богатств в настоящее время стали особенно важны для здоровой и полноценной жизнедеятельности человека. Буйский район входит в состав Костромской области,    которая является  одной из экологически чистых регионов Российской Федерации.  Город Буй входит в число  наиболее крупных и развитых городов Костромской области.  Буйская земля  богата реками, лесами, полями, лугами. Но всему этому наносит вред развитая сеть жилищно-коммунального хозяйства,  предприятия химической, лесной, деревообрабатывающей, пищевой промышленности, транспорт. На территории района ежегодно осуществляется вырубка леса.   В связи с этим  антропогенная нагрузка на природную экосистему в городе Буе и Буйском районе по сравнению с небольшими городами области   достаточна высока. Как хочется сохранить красоту эту для будущего поколения, вырастить его здоровым, сильным и любящим свою малую Родину.



Цель проекта

Создать информационный web - сайт о природных богатствах города Буя и Буйского района, экологических проблемах и о возможном их решении.


Обучающие цели:

  • формирование у учащихся основных принципов использования языка HTML;

  • ознакомление с основными средствами для работы с графическими файлами и их преобразованием;

  • формирование навыков работы с web – редакторами; навыков проектирования, конструирования и отладки web-сайтов;

  • создание условий для интеграции предмета «Информатика и ИКТ» с предметами «Биология», «Экология», «География», «Иностранный язык».


Развивающие цели:

Развитие


  • мыслительных и творческих способностей учащихся;

  • умения планировать, систематизировать и анализировать деятельность;

  • коммуникативных способностей;

  • речи  и способности доступно и грамотно представлять результаты своей деятельности.

Воспитательные цели:

воспитание



  • информационной культуры;

  • эстетического вкуса при создании web – сайта;

  • бережного отношения к окружающей среде;

  • самостоятельности и творческой активности учащихся;

  • критического отношения к себе и своей работе.

Целевая группа

Данный проект разработан учащимися 11 класса информационно-технологического профиля, имеющих базовый уровень знаний по информатике, в частности:



  • среда Microsoft Windows;

  • файловая система компьютера; графический интерфейс операционной системы;

  • текстовый редактор;

  • структура html-документа и web-браузера.

Этапы разработки проекта



1. Выбор темы проекта


В ходе изучения темы «Основы языка гипертекстовой разметки документа» ребятам было сделано предложение создать веб-сайт, состоящий из нескольких страниц, по выбранной ими теме. В ходе выдвижения гипотез ребята пришли к мысли обратиться к теме «Природа города Буя». При определении и формулировке проблемы было принято решение - посвятить сайт проблеме экологии.

2. Оценка возможностей для выполнения проекта

Научиться основам создания web-страниц учащиеся смогли на уроках технологии по профилю «Компьютерный дизайн». На уроках биологии и географии знакомились с растительным, животным миром Буйского района и его экологическими проблемами. А навыки обработки информации для данного проекта учащиеся приобрели на уроках информатики и ИКТ.


3. Знакомство с основными правилами создания хорошего сайта

Учащиеся познакомились с содержанием статьи Михаила Флеёнова «Правила создания хорошего сайта» по материалам журнала «Информатика и образование» №11, 2006 г и в Интернете по адресу http://www.vr-on-line.ru.


4. Сбор и обработка необходимой информации

Чтобы создать проект пришлось изучить большое количество информации по растительному, животному миру Костромской области, в состав которой входит Буйский район. Необходимо было познакомиться с содержанием доклада "Об использовании природных ресурсов и состоянии окружающей среды Костромской области в 2001 году", в котором затронуты экологические проблемы района и постановлением Главы администрации Костромской области "Об особо охраняемых природных территориях Костромской области" №1 от 3.01.1996 г.. Так же обратились за материалами о географическом положении города Буя и Буйского района в школьную библиотеку и краеведческий музей имени Т.А. Ольховик,   в Буйский районный комитет экологии и природных ресурсов за информацией о государственных природных памятниках местного значения и полезных ископаемых, находящихся на территории района. Администрация школы предоставила материал о социальном проекте «Наш город», рассчитанный на восстановление и поддержание лесопарковой зоны, находящейся рядом с территорией нашей школы.



5. Разработка структуры web-сайта

Собрав весь необходимый материал, учащиеся предложили следующую структуру сайта, состоящую из 13 взаимосвязанных web-страниц русской версии и 13 взаимосвязанных web-страниц английской версии.





6. Создание web-сайта «Природа Буя»

Для создания web-сайта учащиеся распределили между собой web-страницы, которые они наполняли информацией на русском и английском языках.



  • Написание HTML-кода сайта: Торопова Анна, Шульга Евгений;

  • Разработка дизайна: Торопова Анна, Скобелев Игорь;

  • Разработка страницы о географическом положении Буя и Буйского района: Терёшкин Александр;

  • Разработка страницы о растениях: Курбатова Светлана;

  • Разработка страниц о лекарственных растениях: Варенцов Вячеслав, Козлова Дарья;

  • Разработка страниц о ядовитых и редких растениях: Боброва Ульяна, Казённова Екатерина;

  • Разработка страницы о животных: Рысина Екатерина;

  • Разработка страницы о природных памятниках местного значения: Боровикова Светлана;

  • Разработка страниц о проекте "Наш город", о полезных ископаемых,  экологическом состоянии города и района: Торопова Анна;

  • Разработка страниц об авторах и используемой литературе: Скобелев Игорь.

7. Тестирование сайта

Для тестирования сайта учащимся было предложено его просмотреть в нескольких web-браузерах: MS Internet Explorer, Netscape Navigator, Avant Browser и заполнить оценочную таблицу.



Критерии оценок

Максимальное количество баллов

Количество баллов, выставленных при тестировании сайта

1. Содержание

70

64

Сайт соответствует заявленной теме

20

20

Замысел оригинален

30

25

В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки

10

8

Сайт состоит не менее чем из десяти страниц

10

10

2. Дизайн

50

50

Согласованность интерфейса (однотипность элементов на всех страницах: цвет, кнопки и другие элементы)

20

20

Графика, анимация дополняют текстовые поля

15

15

Качество графических файлов

15

15

3. Навигация

50

40

С главной страницы понятна основная структура сайта

10

10

Удобство навигации по всем страницам

10

10

Организация страниц однотипна

10

10

Есть карта сайта

10

0

С каждой страницы предусмотрен переход на главную страницу

10

10

4. Дополнительные

30

29

Возможность корректного просмотра всей информации в разных браузерах

5

5

Быстрота загрузки даже по низкоскоростным линиям (объем файлов и используемых программных технологий)

10

9

Корректная работа при разном разрешении экрана

5

5

Аккуратное отношение к рекламе

5

5

Соблюдение чужих авторских прав (указание источника и автора)

5

5

Итого баллов

200

182

180-200 баллов – «отлично»

160-179 баллов – «хорошо»

120-159 баллов – «удовлетворительно»

Менее 120 баллов – «неудовлетворительно»

8. Размещение сайта в Интернете

Для размещения сайта в Интернете необходимо найти бесплатный хостинг. Такую возможность предоставляется по адресу: http://yandex.narod.ru, где и планируется разместить созданной web-сайт (http://www.buy-nature.narod.ru).



9. Подготовка и оформление отчета

Результат работы должен быть представлен в виде web-сайта, желательно, размещенного в сети Интернет, и краткого отчета (приложение 1), содержащего следующие разделы:



  1. Постановка задачи (какая информация должна быть представлена на сайте)

  2. Информационная постановка задачи (характеристика различных типов информации, используемой при создании сайта, особенности используемой информации, способы получения информации)

  3. Руководство пользователя

  4. Список используемой литературы

10. Защита творческой работы учащихся.

Перспективы развития проекта


Развитие проекта предполагает дальнейшее наполнение материалом имеющихся страниц, наталкивает на проведение исследовательской работы растительного и животного мира родного края, экологического состояния Буя и Буйского района, привлечение широких масс общественности к экологическим проблемам края и мероприятиям, проводимым в этом направлении.


Приложение 1
Советы по созданию сайта

  1. Содержание. Сайт должен содержать информацию. Чем больше конкретной информации содержит сайт, тем больше посетителей побывает на вашем сайте.

  2. Оформление. Сайт начинают оценивать с внешнего вида, а уже потом делают выводы, изучив содержимое. Существует множество правил, которые необходимо учитывать: технические тонкости, например размер графических файлов, оправ­данность применения некоторых технологий; эстетическая ценность, правильность и совместимость цветового баланса, грамотность пропорций и перспектив hq объ­ему. Не стоит забывать о психологии — правильное ассоциативное восприятие гра­фического оформления в соответствии с тематикой сайта и цветового решения при­тягивает внимание посетителя. t, •,-,-?

  3. Структура и удобство навигации. Хороший сайт тщательно продуман. Посе­титель должен легко понимать структуру сайта по его меню, а инструменты навига­ции сайта должны быть понятны. Хорошо, когда навигация учитывает не только разделы сайта, но и удобство работы с каждой его страницей. Заголовки страниц должны отражать материал, представленный на странице. Каждый рисунок'дол­жен иметь альтернативную текстовую надпись.

  4. Грамматика и стиль в тексте. Ошибки, опечатки и плохая литературная стилистика в тексте недопустимы на сайте. Несоблюдение правил верстки текста, подбора шрифтов и их размера также снижает его оценку посетителями.

  5. Качественное программирование. Существуют различные браузеры и мно­жество их версий, у посетителей разные размеры мониторов и разное разрешение экранов, есть различные кодировки текста и разные шрифты. Но все это не должно мешать посетителю сайта.

  6. Интерактнвность. Интернет позволяет вести общение в обоих направлениях. Посетитель всегда может обратиться с просьбой или вопросом, если указаны адреса электронной почты на вашей странице. А своевременный ответ оставит хорошее впечатление о сайте и его владельцах.

  1. Правильная индексация и продвижение сайта. Большинство посетителей находят необходимую информацию в поисковых системах и каталогах ссылок. Хо­роший сайт должен содержать необходимые ключевые слова и описание для поис­ковых систем, с учетом эффективного отзыва на запрос пользователя.

  2. Аккуратное отношение к рекламе на сайте. Нужно осторожно относиться к размещению баннеров рекламных систем на сайте. В рекламной системе находятся баннеры, различные по внешнему виду и по содержанию. Может возникнуть неле­пая ситуация.

  3. Авторские права. Сайт, использующий чужие материалы и дизайн, не вызы­вает одобрения. Всегда согласовывайте с авторами свое желание разместить у себя на сайте понравившийся материал (существует закон об авторских правах). Обычно не бывает возражений, если указывается источник, автор и проставлена ссылка на его ресурс.

По материалам статьи «Правила создания хорошего сайта»

Михаила Флёнова (www.vr-online.ru

Приложение 2

Краткий отчет о проекте «Природа Буя»


  1. Данный проект «Природа Буя» посвящен природе нашего края, ее экологическим проблемам и вопросам сохранения городских природных памятников.

  2. Проект «Природа Буя» - это web-сайт. На страницах сайта дается информация о географическом положении района, характеристика растительного и животного мира города Буя и Буйского района, перечень природных памятников местного значения и полезных ископаемых с их кратким описанием. На основании докладов Комитета природных ресурсов по Костромской области за 2001, 2002, 2004 годы представлена информация об экологическом состоянии города Буя и Буйского района, а также информация о деятельности учащихся МОУ СОШ № 9 по восстановлению природного памятника «Липовая роща».

  3. Для корректного просмотра web-страниц сайта пользователю необходима: операционная система Windows, *nix, FreeBSD или любая другая ОС, поддерживающая просмотр HTML 4.0 и выше; минимальное разрешение экрана монитора 800 х 600;

  4. Список используемой литературы:

    • http://images.yandex.ru - фотографии растений

    • http://slovari.yandex.ru/ - комментарии о растениях

    • Бекенева Л.А, Белов В.В, Груздева Н.А , Лебедев В.П., Петрова Л.А., Рябинин А.К. "География Костромской области" (учебное пособие для средней школы). Кострома. 1995 г.

    • Клементьев Т.Б.Книга для чтения к учебному пособию «Счастливый английский. Кн. 2» для учащихся 7-9 кл. общеобразовательных школ – Обнинск: Титул, 2000. – 336 с.: ил.

    • Лебедев В.П. и другие. География Костромской области. Учебное пособие для образовательных учреждений основного и среднего общего образования, Кострома, 1995 г.

    • Миловидов В.А. 10 консультаций по английскому языку. - 2-е изд., - испр. - М.: Рольф: Айрис – пресс, 1990. – 320с. – (Домашний репетитор).

    • Доклад "Об использовании природных ресурсов и состоянии окружающей среды Костромской области в 2001 году". Кострома. 2002 г. 196 с.

    • Доклад "О состоянии и об охране окружающей среды Костромской области в 2002 году". Кострома. 2003 г.

    • Доклад "Об использовании природных ресурсов и состоянии окружающей среды Костромской области в 2004 году". Кострома. 2004 г.

    • Пояснительная записка к обзорной карте месторождений полезных ископаемых Буйского района. Кострома. 1991 г.

    • Паспорт на государственный памятник природы местного значения "Старый парк - 1,5 га, бывшая усадьба Ивановское". Костромской областной комитет природы по экологии и природопользованию. 1992 г.

    • Паспорт на государственный памятник природы местного значения "Монастырский бор в 2 км. от с. Борок в кварталах 125 126, 81 га". Костромской областной комитет природы по экологии и природопользованию. 1992 г.

    • Паспорт на государственный памятник природы местного значения "Источник сероводородной воды, урочище "Солонина" на 9 км. от города Буй". Костромской областной комитет природы по экологии и природопользованию. 1992 г.

    • Паспорт на государственный памятник природы местного значения "Источник минеральной воды, урочище "Солонина" на 8 км. от города Буй". Костромской областной комитет природы по экологии и природопользованию 1992 г.



Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет