1993 ж. «Рауан» баспасынан шыққан 11 сынып Қазақстан тарихы оқулығының авторлары?
К. Нұрпейісов, Б.Аяған
Т. Тұрлығұл, Ә. Құдайбергенов
Ж. Қасымбаев, Н. Күнхожаев
М.Қозыбаев, Б. Аяған
Н.Күнхожаев, К.Жукешев
2005 ж. «Мектеп» баспасынан 9 сыныптағы «Адам.Қоғам.Құқық» оқулығының авторлары?
Қ. Жүкеш, Ғ.Сапарғалиев, Г.Асанбекова
Ж. Қасымбаев Б.Аяған, Н.Жақсылықов
Т. Тұрлығұл, Қ. Жүкеш, Н. Күнхожаев
М. Қозыбаев Қ. Жүкеш, Н.Жақсылықов
Қ. Жүкеш, Ә. Құдайбергенов, Н.Жақсылықов
Сабақтың мазмұнына қойылатын талаптар?
Оқыту кағидаларына сүйеніп, негізгі маңызды тұсын айқындау
Құрылымның, мазмұнның дидактикалық және білімнің көлемін анықтау
Пәнішілік және пәнаралық байланысты қалыптастыру
Құрылымның аңықтау
Жоспарын құру
Сабақтың негізгі мазмұнын меңгерудің негізгі деңгейі?
Қабылдау, түсіну, есте сақтау деңгейі
Білімді үлгі бойынша қолдану деңгейі
Білімді жаңа сатыда қолдану деңгейі
Тұжырымдау
Мазмұндау
Қазақ хрестоматиясының екінші бөліміне қазақ тарихынан мақалалар таба алмай отырмын деп Н.И.Ильменскийге хат жазған кім?
Ыбырай
Абай
Шоқан
Шәкәрім
Көбеев
Аралас сабақты басқаша қалай атайды?
Құрама сабақ
Дәстүрлі сабақ
Ойын сабақ
Кіріктірілген сабақ
Бақылау сабақ
Сынып бұл...
біріңғай базалық білім алатын оқушылар тобы
жастары шамалас білім алатын оқушылар тобы
құрамы тұрақты білім алатын оқушылар тобы
жастар тобы
білімгерлер тобы
Достарыңызбен бөлісу: |
