Ағымдағы үлгерімді бақылаудың күнтізбелік графигі

Шартты белгілер: ҮТ − үй тапсырмасы, АС − ауызша сұрау, ЗЖ − зертханалық жұмыс, ЕБ − есеп беру, ЖҚ − зертханалық жұмысты қорғау, ТД − тәжірибелік жұмысқа дайындалу, Т − тапсырма, КТ − конспект, КЛ – коллоквиум, БЖ – бақылау жұмысы, ЖО – жазбаша орындау, АБ- аралық бақылау.

Студенттің оқу процесіне қатынасуы дегеніміз сабақтарға үнемі келу және сабақтың басына кешікпеу, зертханалық және тәжірибелік сабақтарда оқылатын материалды талқылауға белсенді қатысу, бақылау тапсырмаларын өздігінен орындау болады.

Дәріс сабақтарына қатынасқаны үшін студент 1 балл алады.

Тәжірибелік сабақтарға қатынасқаны үшін, топта белсенді жұмыс істегені үшін, тапсырмалар мен есептеулерді мезгілінде тапсырғаны үшін студент 3 балл алуы мүмкін

Пән бойынша жүргізілетін бақылау жұмысын мерзімінде және жақсы орындаған студент максималды 10 балл алуы мүмкін.

Студенттердің өздік жұмыстары дәріс сабақтарының тақырыптарына қатынасты болатын теориялық материалдарды оқып игеру болады.

Жұмыс бағдарламасында қарастырылған өздік жұмысты мерзімінде орындаған және конспект дайындаған және қажет болғанда коллоквиум тапсырған студенттер

СӨЖ-ді орындау мерзімдері сабақтар кестесі бойынша өзгеруі мүмкін және осы бағдарламада мерзімдері менг алынатын балдары көрсетілген.

Бірінші және екінші аралық бақылау қарастырылған тақырыптар бойынша ауызша сұрау түрінде, билеттер немесе тесттер бойынша жүргізіледі және 100 балдық жүйе бойынша бағаланады.

Семестр ішінде студент пәннің бағдарламасындағы барлық тапсырмаларды орындауға міндетті.

Емтихан әрқайсысы екі теориялық сұрақтан және екі есептен тұратын билеттер бойынша, немесе әрбір нұсқада 50 сұрақ бар тестілер ретінде өтеді. Емтихан нәтижесі 100 балдық жүйе бойынша бағаланады

Сабақтарда тәртіп бұзушылылар болса, олар аудиториядан шығарылуға дейін жазаланады. Келесі шаралар қолданылады:

– себепсіз салдармен сабаққа қатынаспаған студент осы сабақ үшін 0 балл алады;

• 
  сабаққа кешіккен студент сабаққа берілетін балдың жартысын алады;
  
• 
  тәртіпті бұзғаны үшін аудиториядан шығарылған студент 0 балл алады;
  
• 
  мерзімінен кеш орындалған тапсырма үшін студентке алған балының жартысы ғана қойылады;
  
• 
  бақылау шараларында көшірген студент аудиториядан шығарылады және 0 балл алады.
  

Негізгі әдебиет

1. Анарбаев А.А., Молдабеков Ш.М. және т.б. Минералды

тыңайтқыштар технологпясы: Оқу қүралы. -Алматы: РБК, 2001. -

2486.

2. Бугенов Е.Б., Джусипбеков У.Ж.. Теоретические основы

3. Бестереков У., Молдабеков Ш.М. және т.б. Сода және азотты

қосылыстар өндірісініц технологиялық негіздері мен есептеулері:

Оқу қүралы. -Алматы: РБК, 2000. -2426.

4. Позин М.Е. Технология минеральных солей. 4-ое изд. ч. 1 и 2 – Л. : Химия, 1974. – 1556 с.

5. А.Г. Касаткин, Основные процессы и аппараты химической технологии, М.; Химия,1973г.

6.Мухленов И.П. «Практикум по общей химической технологии» М., 1967г.