Мероприятия Сроки

Мероприятия	Сроки
Ответственные
1	Изучить документы Министерства образования по правилам организации и проведения МОДО.	Январь
2	Познакомить учащихся и их родителей на совместном собрании с нормативными документами МОДО в новом учебном году.	Январь
3	Разработать план подготовки к МОДО.	Январь
4	Разработать планы подготовки к МОДО по предметам (математика, русский язык, познание мира)	Январь
5	Создание базы данных контингента учащихся 4 класса.	Сентябрь, Январь
6	Формирование банка тестовых заданий и измерителей для проверки стандартов усвоения предметов.	постоянно в течение учебного года
7	Учить учащихся правильному заполнению карты ответов и умению рационально использовать время на МОДО.	в течение учебного года
8	Проведение пробных тестирований на базе школы по предметам	по графику
9	Проводить анализ итогов тестирования по предметам	в течение учебного года
10	Итоги комплексного тестирования по предметам доводить до сведения родителей.	в течение учебного года
11	Вести еженедельный мониторинг по результатам тестирований (в разрезе каждого предмета)	в течение учебного года
12	Взять на особый контроль учащихся с низкими результатами тестирования.	в течение учебного года
16	При изучении темы уроков выделять задания, часто встречающиеся в тестах.	в течение учебного года

Классный руководитель ____________

• 
  формирование познавательного интереса к изучению математики, русского языка,
  

• 
  развитие навыков применения полученных знаний в новых учебных ситуациях;
  
• 
  развитие логического мышления, умения анализировать и систематизировать
  

• 
  развитие навыков самостоятельной работы и умений поиска и обработки информации;
  
• 
  разработка системы психологической подготовки учителей, учащихся и родителей
  

• 
  вести работу по отслеживанию качества знаний учащихся по итогам пробных МОДО с поэлементным анализом и выработкой рекомендаций для каждого ученика
  

• 
  обозначить приоритетные направления планирования методической и
  

• 
  отобрать содержание и объем программного материала, эффективные формы работы,
  

• 
  усилить связь с родительской общественностью.