Вторник 27 ноября
Режимный момент
|
Описание деятельности
|
Утро
|
Прием детей, осмотр мед работником.
|
Утренняя гимнастика
|
Комплекс гимнастики №2
|
Завтрак
|
Подготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола.
|
Подготовка к занятиям
|
Подготовка рабочего места, гигиенические процедуры.
|
Занятия.
1. Математика 2. Физ. культура
3. Конструирование
|
Тема: Ориентировка в пространстве
Цели: продолжать учить детей показывать направления: вверх, вниз, вперед, назад, вправо, влево;
закрепить умение определять стороны на самом себе (правая, левая нога, рука, плече…);
развивать внимание, сосредоточенность;
воспитывать положительные эмоции и чувства .
Оборудование: Игрушки – гномик, зайчик, слоник, котик, мышка; Красный, синий кружочки.
Проводит инструктор по физ. воспитанию.
Тема: Лисичка. Из бумаги и картона объемная игрушка.
Цели: Познакомить детей с изготовлением объемной игрушки, развивать мелкую моторику, формировать интерес к конструктивной деятельности.
Оборудование: образец, оранжевый и белый картон и бумага, карандаш, клей, кисти, салфетки.
|
Прогулка
|
Подготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра. "Лиса в курятнике" Сейчас мы поиграем в игру "Лиса в курятнике". Выбирает водящего лису. Выбирают водящего — "лиса. Остальные игроки изображают кур", которые находятся в курятнике. Лиса находится вне курятника. По указанию педагога начинают игру. Лиса старается проникнуть в курятник и запятнать курицу. Чтобы спастись от лисы, куры прыгают на насесты (гимнастические скамейки). Как только Лиса удаляется, куры спрыгивают с них. Лиса в удобный момент пытается запятнать играющих. Запятнанные куры выбывают из игры. Из оставшихся детей выбирают лису. Игра продолжается. Внимание играющие занимают свои места. Площадку ограничивают с четырех сторон гимнастическими скамейками, образуя "курятник" правила игры: Нельзя долго стоять на скамейке, как только лиса удаляется, надо с нее спрыгнуть. Спасаться от лисы можно только прыжками на скамейку
Возвращение с прогулки
|
Обед
|
Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола.
|
Дневной сон
|
Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна – проводится мед работником.
|
Полдник
|
Подготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник.
|
Конструктивная деятельность детей
|
Деятельность в уголке мастерства. Рисование, раскрашивание. Лепка, аппликация, резание снежинок к новому году , изготовление гирлянд и игрушек для украшения группы к новому году.
|
Свободная деятельность детей
|
Игры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д.
|
Уход детей домой
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
