Председатель Совета моу сош с. Кижеватово

о деятельности Крюковой Нины Ивановны

учителя начальных классов высшей категории

МОУ СОШ с. Кижеватово Пензенской области

Я, Крюкова Нина Ивановна, родилась 23 марта 1968 года в селе Вышелей Городищенского района Пензенской области. В 1994 году завершила учебу в Пензенском государственном педагогическом институте им. В. Г. Белинского по специальности – учитель начальных классов.

С 1989 года работаю в МОУ СОШ с. Кижеватово Пензенской области. Общий трудовой стаж - 20 лет.

Работаю над проблемой «воспитание нравственных качеств личности; воспитание человека-гражданина и патриота России, овладевшего общенациональной культурой, верного историческому наследию своих предков и малой Родине».

Использую передовой опыт учителей-новаторов С. Н. Лысенковой, Ш. А. Амонашвили.

1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние 3 года

1.1. Динамика уровня обученности (успеваемости)

Математика. (20 учащихся)

Ежегодно мною проводится анкетирование учащихся и их родителей по определению познавательных интересов ребят класса к отдельным предметам.

Я ежегодно на общественных началах веду кружок «Полезные привычки».

2005-2006 учебный год – «Полезные привычки» - 1 класс (1 час в неделю)

2006-2007 учебный год – «Полезные привычки» - 2 класс (1 час в неделю)

2007-2008 учебный год – «Полезные привычки» - 3 класс (1 час в неделю)

Все ученики моего класса (20 человек) посещают кружки, секции и факультативы как школьные, так и других учреждений дополнительного образования.

Общепризнанным считается тот факт, что именно образ жизни определяет здоровье человека на 50-55 %. Не менее очевидно, что изменить его очень трудно. Но и это можно сделать радостью, а не преодолением. Эту проблему я решаю на занятиях факультативного курса «Полезные привычки».

Ежегодно учащиеся моего класса принимают участие в предметных неделях: «Неделя математики», «Неделя русского языка», «Неделя окружающего мира», «Неделя краеведения», «Неделя изобразительного искусства и художественного труда», «Неделя чтения», «Неделя физической культуры».

Весь учебно-воспитательный процесс я веду под девизом: «Ты не один на свете – рядом твои друзья» по плану, который соответствует современным требованиям.

Свою работу строю в тесном контакте с родителями, школьным психологом. Психолог регулярно проводит тестирование учащихся по определению психологического климата в классе, атмосфере товарищества, взаимопомощи, толерантности.

Данные опроса учащихся и родителей свидетельствуют о благоприятном психологическом климате в моем классе.

Совместно с родителями создала семейный клуб «дружная семья». Цель клуба – помочь родителям в тех проблемных ситуациях, которые складываются при взаимодействии со своими детьми, и научиться конструктивно решать конфликты в семье и классе. Разработан план клуба и проведения занятий с детьми в неформальной обстановке.

3.3 Отсутствие правонарушений у учащихся.

За все годы ни один из моих учеников не стоял на внитришкольном учете, в ПДН

В моем классе создан орган самоуправления «Солнышко». Его девиз: «Один - за всех, и все за одного!» Каждый лучик солнышка отвечает за выполнение той или иной работы: учеба, здоровье, физическая культура и спорт, выпуск школьной газеты. Вся жизнь класса отражена в газете МОУ СОШ с.Кижеватово «Голос Кижеватовца».

1 раз в неделю все классные органы самоуправления собираются на заседании самоуправления школы «Луч», где отчитываются о проделанной работе.

3.5 Активное участие в жизни образовательного учреждения.

Динамика занятости в кружках и спортивных секциях моих учащихся.

Регистрация занятости учащихся в кружках и секциях, в объединениях дополнительного образования.

Год	Футбольная секция	Секция по аэробике	Волейбольная секция	Музыкальная школа	Лыжная секция
2005-2006	2 уч.	3 уч.	3 уч.	1 уч.	1 уч.
2006-2007	5 уч.	7 уч.	4 уч.	2 уч.	1 уч.
2007-2008	11 уч.	9 уч.	5 уч.	5 уч.	2 уч.

.Ученики моего класса включены в реализацию досуговой программы «Здоровье»

3.6 Участие учащихся в решении проблем местного социума.

Ученики моего класса уже пятый год включены в разработку и реализацию проекта «Патриотическое воспитание младшего школьника на традициях села Кижеватово».

Цель этого проекта.

Воспитание нравственных качеств личности; воспитание человека-гражданина и патриота России, овладевшего общенациональной культурой, верного историческому наследию своих предков и малой Родине.

Как учитель начальных классов использую на уроках ИКТ.

Вся работа по осуществлению программы «Здоровьесберегающие технологии» ведется мной в тесной взаимосвязи с органами здравоохранения, органами социальной защиты, социальным педагогом, органами физкультуры и спорта, учителями школы.

Благодаря действию этой программы повысился процент успеваемости и качества знаний, интерес к учебе и общим делам школы, сократилась частота острых заболеваний, уменьшилось число болеющих детей.

Ежегодно в моем классе проводится медицинский осмотр детей, ведется работа по профилактике заболеваний. В классе созданы специальные медицинские группы по заболеваемости.

Работая над проблемой «нравственное воспитание личности младшего школьника» разработала и апробировала уроки «Полезные привычки». Главный смысл и цель этой программы - овладение учащимися объективными, соответствующими возрасту знаниями о правильном образе жизни, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к вредным привычкам (употребление табака, алкоголя). Ведь превентивное обучение особенно важно для детей младшего школьного возраста.

Использование в моей работе современных образовательных технологий дает положительные результаты в совершенствовании ЗУН. Тестирование, проведенное администрацией школы в 2008 году по математике, русскому языку и окружающему миру показало хорошие результаты:

Мой опыт работы по проблеме «Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе» обобщен методическим объединением учителей начальных классов, педагогическим советом школы, ИПК и ПРО (ГОУ ДПО ПИРО).

1. Выступление на педсовете на тему: «Обеспечение преемственности в работе д/сада, начальной школы, среднего звена».

2. Выступление на методическом объединении школы на тему: «Нестандартные приемы закрепления изученного на уроках русского языка».

3. Общешкольное родительское собрание. Доклад на тему: «Права и обязанности ребенка».

1. Общешкольное родительское собрание. Доклад на тему: «правовое воспитание младшего школьника».

2. Открытый урок на методическом объединении школы: «Словарная работа на уроке русского языка».

2006-2007 г.

1. Методическое объединение школы урок краеведения на тему: «Уроки мужества».

2007-2008 г.

1. Выступление на педсовете школы. Тема: «Работа классного руководителя».

1. В 2005 году на заседании районного методического объединения учителей начальных классов и показывала открытый урок на тему «Правописание слов с удвоенными согласными».

2. В марте 2007 года показывала открытый урок на областном семинаре именных школ по предмету «Литературное краеведение».

3. В июне 2007 года мною были прочитаны лекции учителям начальных классов Пензенской области в ИПК и ПРО (ГОУ ДПО ПИРО) по теме «Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе»

4. В августе 2007 года, являясь участником областной августовской конференции выступала с докладом «Обеспечение преемственности в работе д/сада, начальной школы, среднего звена».

Практически ежегодно руковожу педагогической практикой у студентов педколледжа или педуниверситета.

6. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурса.

Школьный уровень

В 2006 – 07 учебном году я участвовала во внутришкольном конкурсе «Лучший классный руководитель» и стала победителем.

В 2007-08 учебном году стала победителем конкурса «Учитель года – 2008» среди педработников МОУ СОШ с.Кижеватво.

Муниципальный уровень.

В 2007 году стала лауреатом районного конкурса «Лучший классный руководитель».

В 2008 году приняла участие в районном конкурсе «Учитель года – 2008». Признана лауреатом конкурса. Мое выступление получило высокую оценку жюри конкурса.

Региональный уровень.

В 2007 году участвовала в областном конкурсе педагогических работников образовательных учреждений «Педагогический олимп».

В 2008 году стала победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках реализации ПНПО.

Я систематически совершенствую своё профессиональное мастерство. Один раз в пять лет повышаю свою квалификацию в Пензенском ИПК и ПРО (ГОУ ДПО ПИРО).

С целью совершенствования процесса образования и воспитания в начальной школе работаю над проблемой Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе. В плане работы по самообразованию основные направления посвящены этой теме.