аты жөні
|
Гимнастикалық сырық
|
Кермедегі жаттығулар
|
Кіші атта секіру
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Оқушылар түзетуші комментарийлер бере отырып, жаттығуды орындаудың әрбір реттілігінде бір-бірін бақылайды.
Гимнастикалық құралдарда жаттығулар орындау реттілігінде қауіпсіздік ережелерін ескеру.
|
Дескриптор:
- гимнастикалық жаттығу элементтерін орындай алады;
- жаттығуларды реттілікпен орындайды;
- әрбір жаттығуды орындай отырып, өздерінің шығармашылық қабілеттерін көрсете, топта көшбасшылық қасиеттерімен көріне біледі;
ҚБ: бір-бірін бағалау:
«шапалақ» әдісімен бағалау:
|
Әрбір жаттығу үшін бос кеңістік, ысқырық, секундомер, гимнастикалық төсеніштер.
кермедегі жаттығулар:
https://youtube.com/watch?v=LFNuf0zltu8&feature=share
https://youtube.com/watch?v=beG4_pIqT3M&feature=share
кіші ағаш атта секіру:
https://youtube.com/watch?v=d51HTq66vhE&feature=share
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Сабақты қорытындылау:
Рефлексия,
Кері байланыс,
«Білем»- бағанына осы сабақ алдында білетіндерін жазу.
«Білдім»- бүгінгі сабақта не білгендерін, үйренгендерін жазу.
«Білгім келеді»- келесі сабақта қандай нәрсе үйренгісі келетіндерін жазу.
Үйге тапсырма.
|
Оқушы қиын болған немесе жүзеге асыра алмаған мәселелер бойынша сұрақ қояды. Сабақ басындағы мұғалім сұрағына жауап береді.
|
ҚБ: «Бас бармақ» арқылы бағалау
|
Презентация
|
