Программа «Праздник Бантиков»
жүктеу/скачать 45 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель
- Оборудование
- Ход мероприятия
- Ириска
- Анфиска
|
Развлекательная программа «Праздник Бантиков» Черткова Татьяна Александровна, Рогачева Ольга Николаевна, Перминова Оксана Александровна, воспитатели областного государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сосновая горка» Цель: Создать атмосферу праздника. Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах, забавах. Задачи: 1.Создание положительного, эмоционального настроя у детей. 2.Воспитание умения действовать в команде, закрепление умения выступать на сцене, чувствовать себя уверенно. 3.Совершенствование коммуникативных навыков. Оборудование: ленты разных цветов и размеров; записи музыки, для проведения конкурсов; галоши – скороходы, разные бантики. Предварительная работа: В группах заранее объявляется конкурс на изготовление самых больших и самых маленьких бантиков. Ход мероприятия В зал под веселую музыку выходят клоунессы Ириска и Анфиска. Ириска: Здравствуйте, мальчишки озорные шалунишки! Здравствуйте, девчонки веселушки, хохотушки. ( Ответы детей) Ириска: Анфиска, а ты почему с ребятами не здороваешься? Анфиска: А как? Ириска: Да просто говоришь, Здравствуйте! Анфиска: Да просто говоришь, Здравствуйте! Ириска: Да нет, «здравствуйте, говоришь», а «просто говоришь» не говоришь. Анфиска: Ничего не поняла. Ириска: (машет рукой) Ладно. Просто поклонись и все (показывает поклон) Анфиска: Просто поклонись и все (кланяется) Ириска: Ребята, оказывается, моя подружка Анфиска совсем не знает, как здороваются. Я придумала, ребята, а давайте будем здороваться все вместе и Ириску научим. Только мы с вами будем здороваться не словами, а необычно. Сначала мизинчиками (показывает все движения). А потом ладошкой, локотком, плечиком, коленкой, пятачками, щечкой.
Шум и суета, Все ребята нарядились Просто красота. Ириска: Посмотрите-ка на ребят,
Анфиска: Ребята, сделайте губки бантиком, улыбнитесь, ведь мы начинаем наш праздник! Ириска: Сегодня наш праздник необычный, потому что он веселый, красивый, яркий, бантичный. Анфиска: Бантичный? Ириска, значит сегодня день бантиков? Ириска: (радостно) Да!!! Анфиска: (с ужасом) Ой, ой, ой! (Обходит вокруг Ириски, Разглядывает со всех сторон) Ириска: Что случилось, Анфиска? Анфиска: (задумчиво) Что-то с тобой не так, я на тебя смотрю, и чего - то у тебя не хватает. Ребята понимаете, чего не хватает? Дети: Бантиков! Анфиска: Точно! Ведь сегодня день бантиков, где твои бантики? Ириска: (огорченно) Я забыла. И что теперь делать? У всех бантики есть, а у меня нет? Анфиска: Сейчас мы быстро все исправим. (Усаживает Ириску в центр). Проводится игра «Наряди Ириску » Анфиска: Вот видишь, какая ты теперь нарядная, молодцы ребята, постарались. Ириска: Спасибо, ребята, мне понравилось. Анфиска: Ребята, посмотрите вокруг, сколько замечательных бантиков у нас в зале, и большие, и маленькие, и разноцветные, и необычные. Давайте посмотрим у кого в зале самый большой бант. (Ребята, у которых большие банты, поднимаются на сцену. Под аплодисменты зрителей выбирается обладатель самого большого банта. Победитель получает грамоту в номинации «Самый большой бант »)
(Две команды по 5человек приглашаются на сцену. Каждой команде дается лента 4 - 5 метров длиной. Какая из команд завяжет самый большой бант). Ириска: Продолжаем ребята наш праздник, и я предлагаю подняться на сцену обладателей маленьких бантиков (Под аплодисменты зрителей зала определяется обладатель самого маленького бантика. Победитель получает грамоту в номинации «Самый маленький бант»). Бантик, бантик, Что за диво! Все так пестро и красиво! По команде: «Не зевай!» Бантик в руки ты хватай Победителя объявим, Когда банты мы посчитаем. (Пока звучит музыка, дети танцуют. По окончании музыки все должны схватить любой бант). Читается стихотворение «Бантик»
Анфиска: А теперь я попрошу вас проявить смекалку и сообразительность, и ответить на веселые вопросы. Проводится конкурс «Бант - вопрос». Предлагается разноцветные банты ленточки, к которым приклеены вопросы. Ириска: Отдохнули? Продолжаем веселиться и играть. (Проводится игра «Кто вперед») (Условия игры: вдоль зала разложена лента, к которой с разных концов прикреплены палочки. 2 участника должны как можно быстрее намотать ленту на свою палочку, что бы отметка «середина» была на его стороне. Или, победителем можно считать того, чья палочка будет толще. Второй вариант: по залу).
И резвиться, и играть. И внимание, и ловкость Вашу будем проверять. (Проводиться игра «Бант, не упади». Две команды, стоят друг за другом . На головы первым в командах кладут по бантику, они двигаются до стойки, возвращаются назад, кладут бант на голову второму участнику и т. д. Чья команда быстрее закончит соревнования, та и победит ).
Анфиса, хочешь попробовать? Анфиска: Конечно, хочу! (надевает галоши. Они сделаны из пластиковых бутылок, украшены бантиками. Начинает быстро и забавно бегать по залу) (Проводится эстафета в галошах - скороходах). Ириска: Внимание, внимание, предлагаю следующее состязание: конкурс «Самый внимательный». Анфиска: Отлично справились с заданием, молодцы! Ириска: Смотрю, вы дети засиделись Друг на друга нагляделись, Я хочу у вас узнать Вы готовы поиграть: В конкурс «Развяжи узел» (Кто быстрее развяжет заранее подготовленные узлы, одинаковые для всех, на банте). Ириска: Да, к сожалению, все когда-нибудь кончается, завершается. Вот и наш праздник подошел к концу. Анфиска: Надеемся, что вам было весело и уютно. Анфиска и Ириска: До новых встреч. (Стих о бантиках). Литература: -ped – kopilka. ru/vospitateljam -n sportal.ru/../scenariy – den - bantikov жүктеу/скачать 45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|