Программа вступительного экзамена в магистратуру

жүктеу/скачать 64.89 Kb.

Дата	11.07.2016
өлшемі	64.89 Kb.
	#190034
түрі	Программа

факультета истории и ИГИТИ НИУ ВШЭ

по дисциплине «Теория исторического знания»
1. Введение в предмет
Основные вопросы:
– Что такое история?
– Наука ли история? Чем история отличается от других общественных дисциплин?
– Почему история все время переписывается?
– Чем исторический метод отличается от философии истории?
– Почему содержание исторической науки так волнует власть и общественность?

2. Значения и смыслы «истории»
Основные значения слова «история»; их формирование в эпоху античности и эволюция в европейской культуре. Первичная концептуализация истории как науки о прошлой социальной реальности («науки о природе» и «исторические науки о культуре»). Современные трактовки исторического знания в методологии истории.

3. Основные понятия: «социальная реальность», «знание» и «прошлое»
«Социальная реальность»: эволюция представлений о структуре картины мира. Формирование понятия «реальность». Дифференциация трех систем реальности. Система личности. Социальная система: институты и роли. Система культуры и ее элементы.
«Знание»: История понятия и современные научные представления. Проблема классификации знаний: исторический очерк. Философия познания. Становление социологии знания. Дифференциация научного знания: науки о природе и науки об обществе. Основные типы знания о социальной реальности.
«Прошлое». Базовые характеристики двух образов времени в философии. Два типа времени в истории. Становление чувства прошлого. Прошлое как Другое. Появление специализированного знания о прошлом в обществознании. Конструирование прошлого и социальные теории. Категория времени в историческом анализе.

4. История как знание о социальном мире
История как научное знание о прошлой социальной реальности. Процесс выделения социального мира в качестве объекта исторического знания. Основные подсистемы прошлой социальной реальности в историографии. Понятия государства и общества. Политическая система: всемирная и национально-государственная история. Экономическая система и экономическая история. Новая социальная история. Интерпретация культуры в историографии Нового времени. История символических систем и изучение культурного контекста. Социально-антропологическая трактовка культуры в исторических трудах. История ментальности. Человек как субъект деятельности и объект исторического анализа.

5. Структуры исторического времени
Событие как элемент исторического анализа и темпоральная организация истории. Интерпретация социальных целостностей (обществ, культур, цивилизаций, общественно-экономических формаций) как структур в статике и динамике. Концептуализация исторических эпох: хронологические границы и содержание. Понятие современности.

6. «История с географией»
Взаимовлияние социальной системы и природного мира. Историческое пространство как взаимодействие социального пространства с географическим. Структуризация исторического пространства в исторических исследованиях и типы исторических сочинений. Всемирная, региональная, национальная и локальная историография.

7. Эмпирические и теоретические основы исторической науки
Сравнительный анализ эмпирической составляющей истории как знания о прошлом.
Свидетельства – источники – информация. Разнообразие подходов к анализу текстов с точки зрения теории информационных систем. Эволюция представлений о специфике теоретизирования в исторических исследованиях и современные дискуссии. Использование историками методологического аппарата социальных и гуманитарных наук: достижения и сложности.

8. Становление метода
Базовые принципы романтической историографии, причины ее недолговечности и основные линии трансформации.
Аналитическая историография. Становление исторического метода. Место истории в позитивистской парадигме. История в системе социальных и гуманитарных наук. Метаморфозы «исторического синтеза»: от А. Берра к структурной истории второй половины XX в. Микроанализ и микроистория. Историографические «повороты»: экономическая история, социальная история, историческая антропология, психоистория, история ментальности. Новая модель отношений истории с социальными науками.

9. Функции истории
«Учительница жизни» и «свет истины»: классические представления о пользе истории и их эволюция. Концептуализация роли исторического знания на уровне современной социальной теории. Поддержание образцов, легитимация, идентификация, открытие Другого и «историческая память».
Прагматическая историография. О пользе и вреде презентизма в историографии. Прагматическая историография: национализация прошлого и партийность истории. Политика исторической памяти.

10. Формы вненаучного знания о прошлом
Архаичное знание. Общая характеристика архаичных представлений, образы времени и темпоральная картина мира.
Религия. Трансцендентная и социальная реальности, теология «истории» и христианская историография.
Философия/обществознание. Модели и схемы: базовые подходы, циклические модели и стадиальные модели исторического процесса.
Идеология. Идеологические темпоральные универсумы. Роль идеологии в становлении историографических школ. «Партийная», «национальная» и «гендерная» история.

11. Массовые представления о прошлом: источники и механизмы формирования
Теоретические аспекты исследования социальных представлений о прошлом с позиций социологии знания. Основные «типы прошлого»: индивидуальное прошлое и различные виды «групповых» прошлых. Два класса источников, характеризующих массовые исторические представления.

Вопросы к вступительному экзамену:
1. Основные значения слова «история» и их взаимосвязь в античности

2. Основные значения слова «история» и особенности историописания в Средние века

3. Основные значения слова «история» и становление исторической науки в Новое

время

4. Основные значения слова «история» и историческая наука в ХХ веке

5. Время как категория исторического анализа: прошлое как Другое

6. Типы реальностей и подсистемы социальной реальности

7. История и социальные науки: сходство и отличия

8. Основные направления историографии второй половины XX в. (обзор наиболее важных направлений или детальное рассмотрение одного из них, по выбору студента)

9. История ментальности

10. Классическая и современная историческая биография

11. Географическое и историческое пространство

12. Основные типы историографии в рамках пространственного подхода

13. Краеведение и локальная история

14. Ключевые события в разных формах знания о прошлом

15. Структурная история и история событийная

16. Историко-культурные эпохи

17. Дискуссии о понятии «исторический источник» и их значение для определения

объекта и предмета исторического исследования.

18. Критика и интерпретация источников как методологическая проблема

29. Структура источниковедческого исследования

20. Классификация исторических источников

21. Причинно-следственный подход в историографии

22. Становление исторического метода. «Историка» Й. Г. Дройзена.

23. Теория и история: дискуссии XX-XXI вв. (возможен обзор наиболее значимых дискуссий или подробный анализ аргументации в пределах одной их них)

24. Исторический роман и историческое исследование

25. Национализм и национальная история

26. Идеология и политическая история

27. Школа «Анналов» (возможны, по выбору студента: 1) обзор всей истории этого направления; 2) рассказ об одном из периодов ее истории; 3) рассказ об исследованиях одного из представителей «Анналов» в контексте деятельности всей Школы)

28. Взаимовлияние разных форм знания о прошлом

29. Образ прошлого в архаичной картине мира

30. Периодизация истории в христианских учениях

31. Философия истории: основные системы (возможны, по выбору студента: 1) обзор наиболее важных систем; 2) рассказ об одной из них)

32. Прошлое как фактор национальной и партийной идентификации

33. Источники и механизмы формирования массовых представлений о прошлом

34. Познавательные и социальные задачи учебника истории

35. Роль искусства в познании прошлого

36. Социальные функции истории

Рекомендуемая литература:

Савельева И. М., Полетаев А. В. Теория исторического знания (учебное пособие для вузов). СПб.: Алетейя; М.: ГУ-ВШЭ, 2008. – 523 с. (полный текст учебника)
Блок М. Апология истории, или Ремесло историка / Пер. с фр. 2-е изд. М.: Наука, 1986.
Вандалковская М.Г. Россия между Востоком и Западом: Евразийская концепция русской истории // Россия и мировая цивилизация. М., 2000. С. 531–545.
Дройзен И.Г. Историка / Пер. с нем. СПб.: Владимир Даль, 2004.
История и память: Историческая культура Европы до начала Нового времени / Ред. Л.П. Репина. М.: Кругъ, 2006.
Коллингвуд Р. Дж. Идея истории // Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография / Пер. с англ. М.: Наука, 1980.
Немировский А.И. Рождение Клио: У истоков исторической мысли. 2-е изд. Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1986.
Репина Л.П. История исторического знания: учебное пособие / Репина Л.П, Зверева В.В., Парамонова М.Ю. М.: Дрофа, 2004.
Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: в поисках утраченного. М.: Языки русской культуры, 1997.
Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира. Пер. с фр. М.: Высшая школа, 1992 .
Шапиро А.Л. Русская историография с древнейших времен до 1917 г.: Учеб. Пособие. М., 1993.

жүктеу/скачать 64.89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: