Психологическое консультирование и психотерапия

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования 
«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
 
 
 
М. В. Бурдин, Е. С. Игнатова 
 
 
 
 
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ 
И ПСИХОТЕРАПИЯ: 
 
Технология сократического диалога 
 
Допущено методическим советом 
Пермского государственного национального 
исследовательского университета в качестве 
учебного пособия для студентов, обучающихся 
по направлению подготовки бакалавров «Психология»
и специальности «Клиническая психология» 
Пермь 2019

2
УДК 159.9.072 (075.8) 
ББК 88.91я 73-1 
Б912 
 
Б921 
Бурдин М. В., Игнатова Е. С. 
Психологическое консультирование и психотерапия: технология 
сократического диалога [Электронный ресурс]: учеб. пособие / 
М. В. Бурдин, Е. С. Игнатова; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – 
Электрон. дан. – Пермь, 2019. – 1,23 Мб; 88 с. – Режим доступа: 
http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-
posobiya/psikhologicheskoe-konsultirovanie-i-psikhoterapiya-
tehnologiya-sokraticheskogo-dialoga.pdf
.
– Загл. с экрана. 
ISBN 978-5-7944-3346-3 
Пособие разработано в соответствии с требованиями к обязательному 
минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров и специалистов, 
установленными федеральным государственным образовательным стандартом 
высшего профессионального образования по направлению подготовки 37.03.01 
«Психология», 37.05.01 «Клиническая психология», в соответствии с рабочей 
программой дисциплины «Психологическое консультирование и психотерапия». 
В 
пособии 
рассмотрен 
ключевой 
инструмент 
психологического 
консультирования и психотерапии – сократический диалог. Обсуждается значение 
сократического диалога (как техники и как стратегического подхода
к психологическому консультированию и психотерапии), структура сократического 
диалога, фазы применения, возможности и ограничения использования, способы 
совершенствования. 
Отдельно 
рассмотрены 
особенности 
применения 
сократического 
диалога 
в 
психологическом 
консультировании 
детей
и подростков. 
Каждая часть завершается вопросами для самоконтроля и заданиями
для самостоятельной работы (включая клинические примеры). 
Предназначено 
студентам, 
изучающим 
курс 
«Психологическое 
консультирование и психотерапия». Может быть полезно читателям, 
интересующимся психологическим тестированием.