Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред.
В.А Ядова. –Л., 1979.
Социальная психология / Под ред. А.Л. Журавлева. –М., 2002.
Социальная психология личности. / Отв. ред. М. И. Бобнева, Е. В. Шорохова. – М., 1989.
Стиль жизни личности. Теоретические и методологические проблемы / Отв. ред.
Л.В. Соханъ, В.А. Тихонович. –Киев, 1982.
Шакурова А.В. Оргкультура образовательного учреждения как системный фак-
тор формирований мотивационной готовности учащихся к трудовой деятельности: Ав-
тореф. дис. … канд. социол. наук. –Н.Новгород, 2005. –24 с.
Шибутани Т. Социальная психология. –Ростов н/Д., 2002.
Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание личности // Методологи-
ческие проблемы социальной психологии. –М., 1975. –С. 63–1.
133
Т ем а 15. П ов ед ен ие вэ кс тр ем ал ьн ыхич ре зв ыч ай ны х с ит уа ци ях План работы над темой
1. Понятие ситуации. Экстремальная и чрезвычайная ситуации.
2. Характеристики поведения в экстремальных ситуациях.
3. Психические состояния и экстремальные ситуации.
4. Поведенческие эффекты в чрезвычайных ситуациях.
5. Психологические детерминанты самосохранения в экстремальных ситуациях.
6. Посттравматический синдром и его коррекция.
Краткое изложение темы
Поведение личности всегда разворачивается в какой-либо ситуации.
Ситуативные обстоятельства действуют на поведение через личность, вос-
принимающую их. Для активизации поведения необходимо, чтобы ситуа-
тивные переменные вступили в определенную связь с личностными пере-
менными. В этом случае, ситуация становится значимой для личности и
Достарыңызбен бөлісу: |
