Тема №4 Агрометеорологические условия в холодное время года и перезимовка растений

1. 
   Специфика условий в холодное время года и их динамика.
   
2. 
   Снежный покров и ледяная корка (оптика, плотность, влияние на газообмен, на термический режим почвы и растений).
   
3. 
   Проблемы вымерзания, выпревания, вымокания растений.
   
4. 
   Роль узла кущения в хладостойкости (зимостойкости) растений. Отрастание.
   
5. 
   Роль осеннего и весеннего периодов в вегетации и продуктивности с/х. культур озимого типа.
   
6. 
   Оценки подснежного (и без снежного покрова) состояния растений.
   
7. 
   Возможности активного воздействия на условия перезимовки (закаливание, снегозадержание, мелиорации, мульчирование и т.д.) в зависимости от метеорологических условий.
   
8. 
   Возможности прогноза состояния растений в различные периоды конечной продуктивности.
   

См.п.6.
Вопросы к комплексному ситуационному заданию (дебаты)

1. 
   Заморозки, засухи воздушные и почвенные, суховеи, град, ливневые дожди, ураганы.
   
2. 
   Пыль и пыльные бури.
   
3. 
   Аварийные антропогенные выбросы в атмосферу, загрязнение воды и почвы.
   
4. 
   Роль неблагоприятных явлений в разные периоды онтогенеза растений.
   
5. 
   Прогнозы выживаемости АФЦ.
   

1. 
   Заморозки, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
2. 
   Засухи воздушные и почвенные, суховеи, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
3. 
   Град, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
4. 
   Ливневые дожди, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
5. 
   Ураганы, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
6. 
   Пыль и пыльные бури, условия образования и влияние на агрофитоценозы.
   
7. 
   Влияние загрязнения атмосферы на агрофитоценозы.
   
8. 
   Влияние загрязнения воды и почв на агрофитоценозы.
   
9. 
   Роль неблагоприятных явлений в разные периоды онтогенеза растений.
   
10. 
    Прогнозы выживаемости АФЦ.
    

1. 
   Основные потребности растений в зависимости от их типа к условиям (зерновые, зернобобовые, масличные, овощные, плодово-ягодные культуры, корнеплоды и клубнеплоды).
   
2. 
   Требования пастбищной (луговая и степная) растительности.
   
3. 
   Этапы, фенофазы, периоды роста и формирования органов в онтогенеза в зависимости от агрометеорологических условий.
   
4. 
   Возможности регуляции продуктивности и прогноза урожая.
   

1. 
   Методы оценки агрометеорологических ресурсов.
   
2. 
   Агрометеорологическая информация и требования к ней в климатическом плане.
   
3. 
   Агроклиматические аналоги.
   
4. 
   Районирование и интродукция с/х культур.
   
5. 
   Продукционные возможности исходных и вновь селектируемых культур.
   

См.п.6.

См.п.6.

См.п.6.

См.п.6.

См.п.6.

См.п.6.
Темы кейсов

1. 
   Биологический контроль за ростом и развитием растений.
   
2. 
   Возможности интерполяции.
   
3. 
   Текущая метеоинформация, её соответствие нормам условий роста АФЦ.
   
4. 
   Прогноз погоды и оценка климатических изменений (отклонений от среднемноголетних значений) как основа прогноза продукционного процесса.
   
5. 
   Представления о различных методах прогноза состояния и развития АФЦ.
   

См.п.6.
Практическое занятие №14

См.п.6.
Практическое занятие №15

См.п.6.

См.п.6.

См.п.6.

1. 
   Основные формы, виды, содержание агрометеорологической информации.
   
2. 
   Агрометеослужба, агрометеостанции, агрометеорологические и агроклиматические бюллетени.
   
3. 
   Справочники (общие, региональные, факторные), карты, атласы.
   
4. 
   Возможности ВМО для агрометеорологии.
   

1. 
   Предмет и задачи агрометеорологии. Место в системе биологических, физических, географических наук.
   
2. 
   Фундаментальность агрофитометеорологии и агрофитоклиматологии (АФМК) как науки.
   
3. 
   Представления об объектах АФМК (растения, ценозы разного типа).
   
4. 
   Агрофитоценоз и основные закономерности его формирования и деятельности.
   
5. 
   Основные представления о метеоклиматических факторах и процессах среды, влияющих на деятельность АФЦ.
   
6. 
   Суточные продуктивные ресурсы для газообмена для различных экотипов растений (по водному режиму, по светолюбию) в различных метеоклиматических условиях разных регионов.
   
7. 
   Сезонность среды, зональность. Роль лучистой энергии и особенно фотосинтетически активной радиации (ФАР) в отдельные периоды вегетации.
   
8. 
   Фототропизмы и фотоориентация в пространстве в клетке (хлоропласты), в растении (листья), в АФЦ (листовая мозаика, азимутально- наклонная ориентация листьев в объёме АФЦ).
   
9. 
   Геомагнитные и геотропические реакции. Роль лучистой энергии (ФАР) в регуляции «биологических часов» в организмах.
   
10. 
    интенсивности, длительности, векторности, дозы потока, его суточного хода для растений.
    
11. 
    Физиологическая длина дня (по газообмену, фотосинтезу, фотопериодизму). Информационно-регуляторная роль гражданских и навигационных сумерек как части физиологической длины дня для фотобиологических процессов.
    
12. 
    Энергетика ПП на фоне антропогенного изменения климата.
    
13. 
    Влияние газо-обменных окислителей (окислы азота, серы), кислотных осадков на продуктивность.
    
14. 
    Искусственные источники лучистой энергии как фактор улучшения радиационного режима в естественных условиях (в целях селекции, продукционного процесса) и в условиях закрытого грунта.
    
15. 
    Факторы среды (температура воздуха и почвы, влажность воздуха и почвы, испарение и испаряемость, транспирация растений, тепловой режим тканей растений, осадки, ветер, турбулентность потоков в АФЦ как фактор углекислотного режима), их изменчивость и использование.
    
16. 
    Специфика условий и их динамика. Снежный покров и ледяная корка (оптика, плотность, влияние на газообмен, на термический режим почвы и растений).
    
17. 
    Проблемы вымерзания, выпревания, вымокания растений. Роль узла кущения в хладостойкости (зимостойкости) растений.
    
18. 
    Роль осеннего и весеннего периодов в вегетации и продуктивности с/х. культур озимого типа.
    
19. 
    Оценки подснежного (и без снежного покрова) состояния растений. Возможности активного воздействия на условия перезимовки (закаливание, снегозадержание, мелиорации, мульчирование и т.д.) в зависимости от метеорологических условий.
    
20. 
    Возможности прогноза состояния растений в различные периоды конечной продуктивности.
    
21. 
    Заморозки, засухи воздушные и почвенные, суховеи, град, ливневые дожди, ураганы. Пыль и пыльные бури.
    
22. 
    Аварийные антропогенные выбросы в атмосферу, загрязнение воды и почвы.
    
23. 
    Роль неблагоприятных явлений в разные периоды онтогенеза растений.
    
24. 
    Прогнозы выживаемости АФЦ.
    
25. 
    Основные потребности растений в зависимости от их типа к условиям.
    
26. 
    Этапы, фенофазы, периоды роста и формирования органов в онтогенеза в зависимости от агрометеорологических условий.
    
27. 
    Возможности регуляции продуктивности и прогноза урожая.
    
28. 
    Агрометеорологическая информация и требования к ней в климатическом плане.
    
29. 
    Агроклиматические аналоги.
    
30. 
    Районирование и интродукция с/х культур.
    
31. 
    Продукционные возможности исходных и вновь селектируемых культур.
    
32. 
    Биологический контроль за ростом и развитием растений.
    
33. 
    Возможности интерполяции. Текущая метеоинформация, её соответствие нормам условий роста АФЦ.
    
34. 
    Прогноз погоды и оценка климатических изменений (отклонений от среднемноголетних значений) как основа прогноза продукционного процесса.
    
35. 
    Представления о различных методах прогноза состояния и развития АФЦ.
    
36. 
    Основные формы, виды, содержание агрометеорологической информации.
    
37. 
    Агрометеослужба, агрометеостанции, агрометеорологические и агроклиматические бюллетени.
    
38. 
    Справочники (общие, региональные, факторные), карты, атласы.
    
39. 
    Возможности ВМО для агрометеорологии.
    

В качестве образовательных технологий на занятиях по дисциплине «Агрометеорология» применяются: блиц-опросы, активное резюмирование, выполнение практических заданий, выполнение тестовых заданий, решение кейсов, дебаты, мини-исследования, защита и обсуждение докладов.

1.Иваненко, А. С.. Агроклиматические условия Тюменской области: учеб. пособие/ А. С. Иваненко, О. А. Кулясова. - Тюмень: Изд-во ТГСХА, 2008. - 206 с.: ил.; 28 см. - Библиогр. : с. 203-204.

1. 
   Чирков, Ю. И.. Агрометеорология: учеб. пособие для с.-х вузов по агроном. спец./ Ю. И. Чирков. - Ленинград: Гидрометеоиздат, 1979. - 320 с.
   
2. 
   Развитие сельскохозяйственной метеорологии в России: моногр./ ред. А. Д. Клещенко, И. Г. Грингоф. - Санкт-Петербург: Гидрометеоиздат, 2001. - 210 с.
   
3. 
   Шульгин, А. М. Агрометеорология и агроклиматология: учеб. пособие для студ. вузов,обуч. по спец."Метеорология"/ А. М. Шульгин. - Ленинград: Гидрометеоиздат, 1978. - 200 с.
   
4. 
   Развитие сельскохозяйственной метеорологии в России: моногр./ ред. А. Д. Клещенко, И. Г. Грингоф. - Санкт-Петербург: Гидрометеоиздат, 2001. - 210 с.
   
5. 
   Проблемы агрометеорологии и агроклиматологии: сб. док. Всерос. науч.-техн. конф. "Опыт агрометеорол. обеспечения аграрного сектора экономики", Обнинск, 23-27 окт./ Федер. служба России по гидрометеор. и мониторингу окр. среды; ред. Е. К. Зоидзе, А. Д. Пасечнюк. - Санкт-Петербург: Гидрометеоиздат, 2002. - 170 с.
   

1. Геоинформационная система «Метео» (ГИС),

2. www.meteo.ru

3. www.gismeteo.ru

1. 
   Учебная аудитория на 100 мест с мультимедийным оборудованием для демонстрации лекционных материалов.
   
2. 
   Учебная аудитория на 30 мест с комплексным аудиторным и мультимедийным оборудованием для проведения лабораторных и практических занятий.
   
3. 
   Компьютерный класс на 25 мест с доступом в Интернет.
   
4. 
   Микрокалькуляторы Citizen SRP-350 (20 шт).
   
5. 
   Карта климатических поясов и областей мира, 2007.
   
6. 
   Карта годового выпадения осадков в мире, 2001.
   
7. 
   Климатическая карта мира, 2006.
   
8. 
   Климатическая карта России, 2006.
   
9. 
   Агрометеорологические ресурсы по Тюменской области.
   
10. 
    Климатические справочники СССР.
    
11. 
    Книжка для записи наблюдений над температурой почвы (КМ-3).
    
12. 
    Книжка для записи метеонаблюдений (КМ-1).
    
13. 
    Книжка для записи метеонаблюдений (КСХ-1м).
    
14. 
    Миллиметровая бумага.