МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Вычислительная техника»
Утверждаю
ДЕКАН ФИСТ
____________В.В.Шишкин
«__»_____________2000г.
По дисциплине « История и методология науки»
для направления 552800 «Информатика и вычислительная техника»
специализация магистратуры 552805 «Интеллектуальные системы»
специализация магистратуры 552808 «Информационное и програм-
мное обеспечение автоматизированных систем»
Факультет ФИСТ
Кафедра Вычислительная техника
Курс 5
Семестр 10
Лекции……………………....….34 часа
Экзамен………………………… 10 семестр
Ульяновск, 2000
Рабочая программа составлена на основании решения кафедры «Вычислительная техника » Ульяновского государственного технического университета для специальности 552800 «Информатика и вычислительная техника ».
Индекс ______________ Рабочую программу составил
профессор кафедры
«Вычислительная техника»
______________ Соснин П.И.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«Вычислительная техника» «___» _________________2000г.
Зав . кафедрой _____________ П. И. Соснин
Одобрено советом ( методической комиссией ) ФИСТ
Университета «___» ________________ 2000 г.
Председатель__________________
Раздел 1. Научное познание как предмет методологического анализа. Обыденное и научное познание. Методы научного познания. Критерии и нормы научного познания. Модели анализа научного открытия и исследования. Общие закономерности развития науки. Методология научного поиска и обоснования его результатов.- 2 часа
Раздел 2.Научная проблема. Проблемная ситуация как возникновение противоречия в познании. Предпосылки возникновения и постановки проблем. Разработка и решение научных проблем. Решение проблем как показатель прогресса науки. - 4 часа
Раздел 3. Гипотезы и их роль в научном исследовании. Гипотеза как форма научного познания. Логическая структура гипотезы. Вероятностный характер гипотезы. Требования, предъявляемые к научным гипотезам. Эвристические принципы отбора гапотез , - 2 часа
Раздел 4.Гипотетико-дедуктивный метод. Исторические корни и современный.взгляд на гипотетико-дедуктивный метод. Гипотетико-дедуктивный метод в естествознании. Логическая структура гипотетико-дедуктивных систем. Метод математической гипотезы как разновидность гипотетико-дедуктивного метода. - 4 часа
Раздел 5. Абдукция и объяснительные гипотезы. . Место и роль абдукции как специфической формы умозаключения . Отношение абдукции к другим формам умозаключений . Абдукция как основная форма недедуктивных умозаключений.Абдукция и законы науки. - 2 часа
Раздел 6. Методы анализа и построения научных теорий. Общая характеристика и определение научной теории . Классификация научных теорий. Структура научных теорий. Методологические и эвристические принципы построения теорий. Интертеоретические отношения. - 6часа
Раздел 7. Методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий. Специфические особенности проверки научных теорий. Проблемы подтверждения и опровержения теорий. - 2 часа
Раздел 8. Методы объяснения, понимания и предсказания. Методы и модели научного объяснения. Методы и функции понимания. Методы предвидения, предсказания и прогнозирования. - 4 часа
Раздел 9. Методы социально-экономического и социально-гуманитарного исследования. Методы исследования экономической жизни. Методы социального исследования. Гуманитарные методы исследования. - 2 часа
Раздел 10. Системный метод исследования. Характерные особенности системного метода исследования. Строение и структура системы. Классификация систем. Самоорганизация и организация систем. Самоорганизация и эволюция систем. Методы и перспективы системного исследования. Системный метод и современное научное мировоззрение. – 6 часов
Всего: 34 учебных часа
Достарыңызбен бөлісу: | 
