Рабочая программа по дисциплине «Сольфеджио» для студентов специальности 050106 «Музыкальное образование»

Заведующий кафедрой _________________________ Жуматаева Е.О.

Одобрена учебно-методическим советом факультета ФЖиИ «_____»______________2009г.

Протокол №____

Председатель УМС_________________________ Жуманкулова Е.Н.

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета __________________ Сарбалаев Ж.Т. «____»_____________2009г.

Начальник ОПиМО __________________ Варакута А.А. «____»_____________2009г.

развитие у студентов звуковысотных, метрических, слуховых представлений и музыкальной памяти, необходимых для деятельности будущего специалиста – учителя музыки.

• 
  выработка навыка пения с листа без инструментального сопровождения (одноголосие, многоголосие);
  
• 
  выработка навыка пения отклонений и модуляций с соблюдением строгого голосоведения;
  
• 
  выработка навыка определения на слух гамм различных ладов, отдельных интервалов, аккордов, ритмических рисунков, интервальных и аккордовых построений от звука и в тональности, записи одноголосных и двухголосных мелодий в различных размерах (2/4; 3/4; 4/4; 3/8; 6/8):
  
• 
  выработка навыка использования национального музыкального материала
  

• 
  устойчивые и неустойчивые звуки (разрешение);
  

• 
  энгармонизм звуков, интервалов, аккордов;
  
• 
  мажорный и минорный лад;
  
• 
  тональности квинтового круга;
  
• 
  интервалы;
  
• 
  отклонение и модуляция;
  
• 
  хроматическая гамма;
  
• 
  мелодия (строение музыкальной речи);
  
• 
  транспозиция;
  

• 
  определить на слух интервалы и разрешить их;
  
• 
  сделать анализ музыкального произведения;
  
• 
  построить и спеть хроматическую гамму:
  
• 
  построить и спеть интервалы и аккорды в тональности и от звука;
  
• 
  определить лад в музыкальных сочинениях;
  
• 
  записать одноголосные и двухголосные мелодий в различных размерах (2/4; 3/4; 4/4; 3/8; 6/8)
  

дисциплины СО ПГУ 7.18.1-07

Основные понятия о ритме и метре. Обозначение длительностей. Основное деление. Простые и сложные размеры. Группировка длительностей в простых тактах. Полиметрия. Полиритмия. Темпы. Значение ритма, метра и темпа в музыке.

Мелодические и гармонические интервалы. Ступеневая и тоновая величина интервалов. Обращение интервалов. Энгармонизм интервалов. Разрешение интервалов.

Характерные интервалы в тональности и от звука. Интервальные последовательности: характерные интервалы с разрешением, противоположное движение голосов.

Созвучие. Аккорд. Гармония. Типы трезвучий. Основной аккорд и его обращения. Виды септаккордов. Энгармонизм аккордов. Применение аккордов в музыке. Пение аккордов от звука вверх и вниз. Пение аккордовых последовательностей в 4-х голосном «хоровом» изложении.

Пение гамм ладов народной музыки (миксолидийский, дорийский, фригийский, лидийский, пентатоника).

Построение и пение хроматических гамм. Пение интервальных последовательностей.

Увеличенные и уменьшенные, простые и составные интервалы. Пение интервальных последо­вательностей.

Пение интервальных последо­вательностей (ум.З, ув.6, секунды и септимы на разных ступе­нях, косвенное движение с участием вспомогательных и прохо­дящих хроматических звуков).

Пе­ние аккордовых последовательностей с модуляциями в тональ­ности диатонического родства в 4-голосном «хоровом» изложе­нии с использованием аккордов ДД внутри построений (альте­рация аккордов Д группы).

Пение альтерированных аккордов S группы от звука и в тональности с разрешением.

Размеры: 5/4; 5/8; 7/4. Особые виды ритмического деления. Исполнение остинатных фигур с дуолями и триолями на фоне сольфеджирования.

Тритоны, интервальные построения с модуляцией через тритон (в доминантном и субдоминантном значении в тональности недиатонического родства.)

Пение мажорных и минорных тет­рахордов и гамм. Пение всех ступеней мажора и минора враз­бивку. Мажор­ный и минорный лады. Пение мажорных и минорных тет­рахордов и гамм. Пение всех ступеней мажора и минора враз­бивку.

Е. Брусиловский «Сәлем»

А. Затаевич «1000», № 358

А. Затаевич «1000», № 972

Определение ступеневой и тоновой величины интервалов. Обращение интервалов. Пение интервалов с разрешением.

Письменный 2-х тактовый диктант (запись после трёх проигрываний) с ритмическими трудностями, усвоенными в сольфеджировании в размерах 2/4; 3/4; 4/4; а также письменный восьмитактовый диктант различного строения: ААВВ, АВАВ, ABBA, ABAC и их разновидности в размерах: 2/4: 3/4; 4/4: 6/8 (одноголосный восьмитактовый диктант в одноименном и па­раллельном мажоро-миноре). Долматов Н .А. Музыкальный диктант. № 284-463: 464-567

Тема 1.4 Характерные интервалы.

Построение пение характерных интервалов в тональности и от звука. Интервальные последовательности: характерные интервалы с разрешением, противоположное движение голосов.

Сольфеджирование. Двухголосие. Параллельное движение терциями и секстами, кварты, квинты, унисоны, октавы. Секунды, септимы; косвенное и противоположное движение. Калмыков Б. В., Фридкин Г., А. Сольфеджио. Ч. II. (двухголосие). 1—7, 11, 20, 21, 23, 27, 32, 33. 35-—37, 42, 46, 51, 56, 61, 64, 65, 71-74, 79, 82, 85-89.

Затаевич А. «Айжан қыз»

Кұрманғазы «Түрмеден қашқан»

Дәулеткерей «Қосалқа»

Двухголосный диктант - движе­ние параллельными терциями и секстами. Долматов Н .А. Музыкальный диктант. № 284-463: 464-567
Тема 1.5 Аккорды. Типы трезвучий. Основной аккорд и его обращения.

Пение аккордов от звука вверх и вниз. Пение аккордовых последовательностей в 4-х голосном «хоровом» изложении.

Письменный восьмитактовый диктант различного строения: ААВВ, АВАВ, ABBA, ABAC и их разновидности в размерах: 2/4: 3/4; 4/4: 6/8 (одноголосный восьмитактовый диктант в одноименном и па­раллельном мажоро-миноре). Двухголосный диктант - движе­ние параллельными терциями и секстами. Долматов Н .А. Музыкальный диктант. № 284-463: 464-567

Тема 1.6 Лады народной музыки.

Пение гамм ладов народной музыки (миксолидийский, дорийский, фригийский, лидийский, пентатоника).

Письменный одноголосный диктант (8 тактов) с синкопами и триолями в размерах : 2/4; 3/4; 4/4; 3/8; 6/8. Долматов Н. А. Музыкальный диктант. № 568-621; 647-719.

Сольфеджирование.

Байқадамов Б. «Досыма»

Байқадамов Б. «Ақ бидай»

Затаевич А. «500», № 420

Затаевич А. «1000», №219

Затаевич А. «1000», № 50

Затаевич А. «500», № 50

Қуатбаев К. «Той бастар»

Фригийский лад

Затаевич А. «1000», № 244

Затаевич А. «1000», № 38

Затаевич А. «1000», № 19

Затаевич А. «1000», № 544

Затаевич А. «1000», № 2

Затаевич А. «1000», № 546

Халық әні «Гүлдерайым»

Халық әні «Агигай-ау»

3-4 семестр

Тема 2.1 Лад и его элементы. Вспомогательные и проходящие хроматические звуки.

Интонационные и ритмические упражнения. Вспомо­гательные и проходящие хроматические звуки, II пониженная и IV повышенная ступени одноименного мажоро-минора, а также вспомогательные и проходящие хроматизмы, I, II и V повышен­ные ступени мажорного лада.

Одноголосие. Сольфеджирование мелодий с альтерацией звуков, прилегающих к устойчивым ступеням лада, а также сольфеджирование мелодий с вспомогательными и проходящими хроматизмами и с модуляциями в тональности диатонического родства.

Письменный одноголосный диктант (8 тактов) с синкопами и триолями в размерах : 2/4; 3/4; 4/4; 3/8; 6/8. Долматов Н. А. Музыкальный диктант. № 568-621; 647-719.

Построение и пение хроматических гамм. Пение интервальных последовательностей.

Кұрманғазы «Ақсақ кіик»

Кұрманғазы «Балқаймақ»

Затаевич А. «1000», № 788

Затаевич А. «500», № 17

Устный диктант: определение модулирующих одноголосных построений, отдельных интервалов, аккордов и также, интервальных и аккордовых построении, усвоенных в ин­тонационных упражнениях.
Тема 2.3 Интервалы. Составные интервалы

Пение интервальных последо­вательностей.

Пение интервальных последо­вательностей (ум.З, ув.6, секунды и септимы на разных ступе­нях, косвенное движение с участием вспомогательных и прохо­дящих хроматических звуков).

Пе­ние аккордовых последовательностей с модуляциями в тональ­ности диатонического родства в 4-голосном «хоровом» изложе­нии с использованием аккордов ДД внутри построений (альте­рация аккордов Д группы).

Мацуцин Д. «Бесік жыры»

Ерзакович Б. «Жаңымыз біздін қанатты»

Хамиди Л. «Жайлау әні»

Брусиловский Е. «Жеңеше»

Устный диктант: определение модулирующих одноголосных построений, отдельных интервалов, аккордов и также, интервальных и аккордовых построении, усвоенных в ин­тонационных упражнениях.
Тема 3.2 Альтерация аккордов S группы.

Пение альтерированных аккордов S группы от звука и в тональности с разрешением.

Затаевич А. «1000», № 627

Затаевич А. «1000», № 373

Керімбаев С. «Инженер қыз»

Брусиловский Е. «Жастар жыры»

Многоголосие. Сольфеджирование гармонического и имитационного 3,4-голосия в вокальном ансамбле (с игрой двух или трех голосов на инструменте).

Письменный дик­тант. Хроматические звуки, взятые скачком, аккорды неаполи­танской субдоминанты. Периоды неквадратного строения, про­извольное деление длительностей (переменный размер).

Пись­менный двухголосный диктант. Долматов Н. А. Музыкальный диктат. № 720-744.

Размеры: 5/4; 5/8; 7/4. Особые виды ритмического деления. Исполнение остинатных фигур с дуолями и триолями на фоне сольфеджирования.

Тритоны, интервальные построения с модуляцией через тритон (в доминантном и субдоминантном значении в тональности недиатонического родства.)

т. II — фуга ми-бемоль мажор. Трехголосные инвенции.

1. Разучивание песни по слуху.

2. Ритм и интонирование.

3. Музыкальный строй.

4. Подбор аккомпанемента.

5. Чтение с листа.

6. Сольфеджирование гармонического и полифонического 3-4-х голосия.

плана специальности Ф СО ПГУ 7.18.1-10

1.Агажанов Б. Курс сольфеджио. Выпуск – 2. Москва-1973

2.Алексеев Б. Гармоническое сольфеджио. Москва-1966

3.Вахромеев В. Сольфеджио. Москва-1966

4.Калмыков Б. Фридкин Г. Сольфеджио. 1-2 часть. Москва- 1992

5.Ладухин Н.Одноголосное сольфеджио. Москва- 1983

6.Способин И. Сольфеджио. Двухголосное и трехголосное. Москва- 1977

7.Фридкин А. Чтение с листа на уроках сольфеджио. Москва- 1966

8. Глядешкина З., Енько Т.. С.Ф.Запорожец – педагог. М., 1986.

9. Долматов Н. Музыкальные диктанты. Москва- 1972

10.Драгомиров П. Учебник сольфеджио. Москва- 1983

11. Незванов Б. Интонирование на уроках сольфеджио. – Л., 1985.

12. Рубец И. Одноголосное сольфеджио. Москва- 1966