Рабочая программа по дисциплине «Теплоизоляционные и акустические материалы» для студентов специальности 050730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций»
жүктеу/скачать 189 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- УТВЕРЖДАЮ
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
- Одобрено ОПиМО
- Содержание дисциплины
- Итого
- Выписка из рабочего учебного плана специальности
Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Рабочая программа дисциплины Теплоизоляционные и акустические материалы для студентов специальности 050730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» Павлодар
УТВЕРЖДАЮПроректор по УР ________Н.Э. Пфейфер «___»________2008 г.
Кафедра «Инженерные системы и геотехнические сооружения»РАБОЧАЯ ПРОГРАММАпо дисциплине «Теплоизоляционные и акустические материалы» для студентов специальности 050730 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций». Форма обучения очная на базе общего среднего образования Рабочая программа разработана на основании Государственного общеобразовательного стандарта специальности ГОСО РК 3.08.356-2006 и типовой программы, утверждённой МОН РК 22.06.2006 г.
Одобрена УМС АСФ «___»___________ 2008 г. протокол №___ Председатель УМС ____________ В.А. Козионов Согласовано Декан факультета ___________ М.К. Кудерин «___»_______ 2008 г. Одобрено ОПиМОНачальник ОПиМО __________ А.А.Варакута «___»______ 2008 г. 1 Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
Цель преподавания дисциплины «Теплоизоляционные и акустические материалы» заключается в подготовке специалистов, хорошо знающих основы получения и свойства современных теплоизоляционных и акустических материалов и изделий и подготовка их к освоению и созданию новых технологий.
Главная задача изучения дисциплины заключается в изучении основных видов, свойств и способов производства теплоизоляционных и акустических материалов. В результате изучения дисциплины, в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования, студенты должны: Иметь представление: о принципах создания теплоизоляционных и акустических материалов и изделий с требуемыми техническими характеристиками и рациональными технологическими приемами их заводского производства, о создании эффективных энерго- и ресурсосберегающих технологий в производстве теплоизоляционных и акустических материалов и изделий. Знать: основные критерии подбора главных и вспомогательных сырьевых компонентов, технологию изготовления, основное технологическое оборудование, функциональные и строительно-эксплуатационные свойства и области применения современных теплоизоляционных и акустических материалов и изделий. Уметь: решать различные инженерные задачи, оценивать свойства теплоизоляционных и акустических материалов и изделий и хорошо разбираться в методических принципах их определения, выполнять работы по обеспечению контроля качества готовой продукции, пользоваться научной литературой, в том числе сведениями из интернета, самостоятельно их обрабатывать и принимать правильное решение при создании или освоении новых технологий и материалов. Владеть навыками: научных исследований при создании новых материалов и технологий.. Быть компетентными: в области современной номенклатуры теплоизоляционных и акустических материалов и изделий. 2 Пререквизиты Программа данной дисциплины базируется на данных, полученных при изучении следующих дисциплин: «Химия строительных материалов», «Строительные материалы - 1», «Стандартизация и метрология». Перечень смежных дисциплин и их взаимосвязь с данной дисциплиной: «Процессы и аппараты-1», «Процессы и аппараты-2», «Подъемно-транспортные и строительные машины». Дисциплина «Строительные материалы-1» дает основы знаний в области различных строительных материалов и изделий, необходимых для более полного понимания дисциплины «Теплоизоляционные и акустические материалы». Изучение дисциплин «Процессы и аппараты – 1,2» позволяют глубоко понять процессы, протекающие при различных технологических переделах исходных сырьевых материалов, а также при тепловой обработке получаемых теплоизоляционных и акустических материалов, правильно выбирать режимы тепловой обработки сырьевых материалов в зависимости от вида используемого сырья и размеров изделий. Изучение дисциплины «Химия строительных материалов» позволяет освоить химизм процессов, протекающих при изготовлении материалов, понять и правильно применить действующие и новые методы исследования физико-химических и физико-технических свойств исходных сырьевых материалов и готовой продукции. Изучение дисциплины «Стандартизация и метрология» позволит производить конкурентоспособные материалы. Изучение дисциплины «Подъемно-транспортные и строительные машины» поможет правильно выбрать необходимое оборудование и рационально его разместить в проектируемом предприятии.
3.1 Содержание теоретического курса 3.1.1 Введение – 1 ч. Современные представления о теплопередаче и передаче звука. Классификация теплоизоляционных и акустических материалов по форме и внешнему виду, по структуре и виду исходного сырья. Основные свойства теплоизоляционных и акустических материалов. Влияние условий эксплуатации на свойства изделий. Способы производства высокопористых материалов и изделий: создание волокнистого каркаса, газообразование, пенообразование, выгорающие добавки, повышенное водозатворение, введение пористых заполнителей и др. 3.1.2 Теплоизоляционные и акустические материалы на основе неорганического сырья – 1 ч. Классификация неорганического сырья, его основные свойства и получение. 3.1.2.1 Минеральная вата и изделия на ее основе – 2 ч. Виды искусственного минерального волокна. Сырьевые материалы для производства и свойства минеральной ваты. Процессы плавления шихты в печах и возможности получения качественного расплава. Свойства расплава и факторы, влияющие на его вязкость и поверхностное натяжение. Способы переработки расплавов в волокно. Механизм волокнообразования (дутьевой, центробежный, фильерный, центробежно-дутьевой, фильерно-дутьевой, центробежно-фильерно-дутьевой). Технология получения минераловатных изделий и их виды. Применение минераловатных изделий. 3.1.2.2 Стеклянная вата и изделия на ее основе. – 1 ч. Сырьевые материалы для получения стекловаты. Особенности изготовления базальтовой и сверхтонкой стеклянной ваты. Способы переработки расплава в стеклянное волокно. Свойства стеклянной ваты. Виды изделий и области применения. Техника безопасности и охрана труда на предприятиях, выпускающих минеральную и стеклянную вату. 3.1.2.3 Ячеистое стекло (пеностекло) – 2 ч. Виды и свойства ячеистого стекла. Физико-химические основы процесса получения ячеистого стекла. Сырье для получения пеностекла. Технология производства и области применения. 3.1.2.4 Теплоизоляционные материалы на основе жидкого стекла – 1 ч. Физико-химические основы процесса вспучивания жидкого стекла и способы получения теплоизоляционных и акустических изделий. Классификация изделий. Технологические схемы производства, свойства и области применения. 3.1.2.5 Вспученный перлит и изделия на его основе – 2 ч. Виды и основные свойства вулканических стекол (обсидиан, пехштейн, витрофир, перлит и др.). Термофизические и физико-химические особенности процесса вспучивания вулканических водосодержащих стекол. Технология производства вспученного перлита и обсидиана. Технология выпуска изделий, свойства и области применения. 3.1.2.6 Вспученный вермикулит и изделия на его основе - 2 ч. Виды, химический состав и основные свойства слюдистых минералов. Минералогическая и химическая характеристика вермикулита. Физико-химические процессы, протекающие при вспучивании, параметры технологии. Технология изготовления изделий. Свойства и области применения вспученного вермикулита и изделий на его основе. 3.1.2.7 Ячеистые бетоны Классификация ячеистых бетонов по функциональному назначению, способу поризации, виду вяжущего вещества, кремнеземистого компонента, характеру твердения. Эксплуатационные свойства изделий из ячеистых бетонов. Основные характеристики пористости. Факторы, определяющие зависимость свойств ячеистого бетона от характера пористости. Технологические схемы производства газо- и пенобетонных изделий и виды оборудования. Свойства и области применения. 3.1.3 Теплоизоляционные и акустические материалы на основе органического сырья – 1 ч. Классификация органического сырья, его основные свойства и получение. 3.1.3.1 Теплоизоляционные материалы на основе древесины – 1 ч. Классификация изделий на основе древесины. Виды древесно-волокнистых плит (ДВП) в зависимости от внешнего вида, размеров и свойств. Характеристика сырьевых материалов. Особенности технологического процесса получения теплоизоляционных ДВП: приготовление щепы, получение древесного волокна, проклейка древесноволокнистой массы, формование плит и тепловая обработка. Применение ДВП. Древесно-стружечные плиты (ДСП). Сырье и требования к нему. Способы обработки сырьевых материалов. Технология производства, свойства и применение ДСП. Фибролит. Виды и характеристика сырья. Физико-химическая сущность технологии. Свойства и области применения фибролитовых плит.
Классификация в зависимости от физической структуры (пено-, поро- сотопласты, волокнистые, композиционные), от вида полимера, от функционального назначения. Влияние вида сырья на технологию и основные свойства. Получение пенопластов из полистирола, его свойства и области применения. Технология пенополистирола без применения и с применением повышенного давления. Технология безпрессового периодического и непрерывного получения пенополистирола. Получение пенополивинилхлорида прессовым, безпрессовым и экструзионным методами. Получение пенопластов из фенолоформальдегидных олигомеров. Виды и марки пенофенопластов. Свойства и области применения. 3.1.3.3 Теплоизоляционные материалы из местного сырья и отходов производства – 1 ч. Торфяные плиты: сырьевые материалы, способы производства. Камышитовые плиты: сырьевые материалы, способы производства. Арболит: сырьевые материалы, способы производства. Свойства и применение. 3.1.4. Огнеупорные теплоизоляционные материалы – 2 ч. Общие понятия о высокотемпературной изоляции и ее эффективности. Принципы классификации огнеупорных теплоизоляционных материалов и их применение. 3.1.4.1 Асбестосодержащие теплоизоляционные материалы – 1 ч. Минералогические разновидности, химический состав и свойства асбеста. Схема производства асбестоизвестковокремнеземистых, асбестомагнезиальных, асбестодоломитовых, асбестотрепельных, асбетогипсовых, асбетотермосиликатных материалов, совелита. Виды изделий, свойства и применение. 3.1.4.2 Керамические теплоизоляционные материалы – 1 ч. Классификация изделий по виду сырья, способам поризации, функциональному назначению. Диатомитовые, пенодиатомитовые, шамотные, корундовые материалы: сырье, технология производства, свойства и применение. 3.1.4.3 Огнеупорные волокна – 1 ч. Классификация огнеупорных волокон по микроструктуре, химическому составу, геометрии волокон, технологии волокнообразования. Физико-химические основы производства огнеупорных волокон. Муллитокремнеземистая вата, изделия из нее. Связующие вещества для волокнистых огнеупорных изделий. Равноплотные огнеупорные теплоизоляционные изделия. Технология формования и обжига, свойства и применение. 3.1.5 Акустические материалы и изделия – 1 ч. Основные понятия о звуке и требования к акустическим материалам. Сущность звука и его виды. Скорость распространения и механизм гашения звука в пористых материалах. 3.1.5.1 Звукопоглощающие материалы – 2 ч. Минераловатные плиты на синтетическом и крахмальном связующем: сырьевые материалы, технология производства, свойства. Двухслойные древесноволокнистые плиты, полиуретановые поропластовые плиты. Плиты с гипсовыми, древесно-волокнистыми, асбестоцементными перфорированными экранами. Звукопоглощающие штукатурки. 3.1.5.2 Звукоизоляционные материалы – 1 ч. Классификация звукоизоляционных материалов по структуре, форме, величине относительного сжатия. Пористо-волокнистые, пористо-губчатые, мягкие, полужесткие, жесткие изделия: принципы конструирования, свойства, применение. 3.1.5.3 Декоративно-акустические материалы – 2 ч. Пеногипсовые системы, получаемые сухой минерализацией технической пены. Состав смесей. Требования к сырьевым материалам и полуфабрикатам. Основные принципы регулирования пористости. Технология получения, свойства, применение. 3.2 Содержание практических занятий 3.2.1 Теплотехнический расчет ограждающей конструкции здания. – 2ч 3.2.1 Расчет теплоизоляции промышленного оборудования и теплопроводов – 2 ч 3.2.2 Определение теплофизических и термомеханических свойств теплоизоляционных материалов - 2 ч 3.2.2.1 Расчет шихты для производства минеральной ваты – 4 ч 3.2.2.2 Расчет шихты для производства стеклянной ваты -2 ч 3.2.2.7 Расчет состава ячеистого бетона – 4 ч 3.2.4.1Расчет состава асбестоизвестковокремнеземистых смесей с выгорающими добавками по заданной плотности изделий - 4 ч 3.2.4.2 Расчет состава шамотных смесей с полистирольной выгорающей добавкой теплоизоляционных материалов – 4 ч 3.2.4.3 Расчет состава огнеупорных корундовой смеси с полистирольной выгорающей добавкой- 4 ч 3.2.5.1 Выбор звукопоглощающих материалов и изделий для помещений – 2 ч 3.3 Содержание самостоятельной работы студентов 3.3.1 Структура и общее содержание СРС. Таблица 1 – Содержание СРС
3.3.2 Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения. 1 Тема – Показатели технико-экономической эффективности теплотехнического сопротивления. Сравнительная оценка материалов по этому показателю – 1 ч. Рекомендуемая литература: [1, с. 15 – 53], [11, с. 25 – 53]. 1 Тема – Отношение теплоизоляционных материалов к действию воды.– 1 ч. Рекомендуемая литература: [10, c. 13 – 57], [2, c. 12 – 27], [10, c. 22 – 77]. 1 Тема – Отношение теплоизоляционных материалов к действию высоких температур - 1 ч. Рекомендуемая литература: [3, с. 36 – 78], [12, c. 117 – 141]. 2 Тема – Деформации теплоизоляционных материалов – 1 ч. Рекомендуемая литература: [4, c. 34 – 64]. 2 Тема – Характеристики процессов, лежащих в основе формирования пористой структуры – 1 ч. Рекомендуемая литература: [5, с. 61 – 134], [13, c. 93 – 126]. 2 Тема – Марки теплоизоляционных материалов – 1 ч. Рекомендуемая литература: [6, с. 80 – 114], [14, c. 113 – 166]. 2 Тема - Виды и сравнительная эффективность структуры минеральных изделий, применяемых в качестве утепленной конструкции- 1 ч. Рекомендуемая литература: [8, с. 31 – 94], [15, c. 103 – 126]. 2 Тема – Камеры волокноосаждения – 1 ч. Рекомендуемая литература: [7, с. 80 – 114], [16, c. 113 – 166]. 2 Тема – Типы плавильных печей для производства минеральной и стеклянной ваты – 2 ч. Рекомендуемая литература: [9, с. 80 – 114], [17, c. 113 – 166]. 2 Тема – Связующие вещества для формования минеральных изделий и способы их введения - 1 ч. Рекомендуемая литература: [18, с. 80 – 114], [19, c. 113 – 166]. 2 Тема – Понятие о технологических приемах получения и свойствах утеплителей из ячеистого стекла и базальтовых волокон – 2 ч. Рекомендуемая литература: [10, с. 80 – 114], [18, c. 113 – 166]. 2 Тема – Печное оборудование для производства вспученного перлита – 2 ч. Рекомендуемая литература: [14, с. 80 – 114], [20, c. 113 – 166]. 2 Тема – Плиты из ячеистого бетона «Силакпор» – 1 ч. Рекомендуемая литература: [10, с. 80 – 114], [13, c. 113 – 166]. 3 Тема – Основные виды мономеров, полимеров и олигомеров для производства полимерных теплоизоляционных материалов – 2 ч. Рекомендуемая литература: [9, с. 80 – 114], [8, c. 113 – 166]. 3 Тема – Свойства, сравнительная эффективность органических утеплителей применяемых в конструкциях поропластов, пенопластов и мипора – 1 ч. Рекомендуемая литература: [4, с. 80 – 114], [16, c. 113 – 166]. 4 Тема – Технические свойства асбестового волокна – 1 ч. Рекомендуемая литература: [1, с. 80 – 114], [17, c. 113 – 166].
Целью выполнения курсового проекта является приобретение навыков обоснованного выбора метода производства определенного теплоизоляционного материала с заданными эксплуатационными свойствами
Перечень тем курсового проекта
Список литературы Основная литература
Дополнительная литература
Выписка из рабочего учебного плана специальности050730 «Производство строительных материалов, изделий конструкций» Наименование дисциплины Теплоизоляционные и акустические материалы
жүктеу/скачать 189 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||