Критериалды бағалаудың міндеттері
|
Критериалды бағалаудың функциялары
|
Критериалды бағалаудың принциптері
|
Білім беру қызметінің сапасын арттыруға мүмкіндік беретін объективті және айқын бағалау жүйесінің қызмет етуі
|
Мотивациялық
|
Оқыту мен бағалаудың өзара байланысы
|
Халықаралық тәсілдемелер мен стандарттарға сәйкес бірыңғай, сапалы бағалау механизмдерін құру
|
Тәрбиелік
|
Шынайылық, анықтық және валидтік
|
Бағалау әрекетінде мұғалімдердің құзыреттілігін арттыру
|
Дамытушылық
|
Ашықтық және қолжетімділік
|
Оқушылардың өз оқуына деген жауапкершілігін арттыру және оларды өз бетінше оқу дағдыларына дағдыландыру үшін жағдай жасау
|
Түзетушілік
|
Үздіксіздік
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмысты жетілдіру.
|
Ақпараттық
|
Дамыту бағыты
|
Оқушылардың күтілетін нәтижелерге жетуін бағалау үдерісін, соның ішінде жоғары деңгей дағдыларын (талдау, жинақтау, бағалау) автоматтандыруға және дербестендіруге мүмкіндік беретін тапсырма үлгілері қорын құру.
|
Мотивациялық
|
|
Объективті, үздіксіз, анық ақпараттарды ұсыну: оқушыларға олардың оқу сапасы туралы, мұғалімдерге оқушыларының ілгерілеуі туралы, ата11 аналарға оқу нәтижесіне жету деңгейі туралы, басқару органдарына ұсынылатын білім беру қызметінің сапасы туралы
|
|
|
Жинақтау үдерісін белсендіру және ақпараттар ұсыну үшін электрондық журналды қолдану
|
|
|
Стандарттарды, оқу бағдарламаларын жетілдіру және басқарушылық тиімді шешім қабылдау үшін зерттеу және талдау жүргізу
|
|
|
