__________________Харківський патентно-комп’ютерний коледж ____________________
(повне найменування вищого навчального закладу)
Предметно-циклова комісія ___українознавства_______________
|
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
______________________ Іноземна мова (за професійним спрямуванням)___________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки 050103 «Програмна інженерія»,_____________________________________
050102 «Комп’ютерна інженерія»,__________________
030509 «Облік і аудит»_____________ ______________
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність _5.5010301 «Розробка програмного забезпечення»,________________________ _
5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж»,________________
5.03050901 «Бухгалтерський облік»______________________________________
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація__________________________________________________________________________
(назва спеціалізації)
інститут, факультет, відділення ______Програмування, ОКІСМ, Бухгалтерський облік___
(назва інституту, факультету, відділення)
2012 рік
|
|
Робоча програма ________Іноземна мова (за професійним спрямуванням)____ для студентів
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки __050103 «Програмна інженерія», 050102 «Комп’ютерна інженерія», 030509 «Облік і аудит»_, спеціальністю _5.5010301 «Розробка програмного забезпечення», 5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж», 5.03050901 «Бухгалтерський облік». "27" __серпня____, 2012 року - III с.
________АбрамоваО.С.-__спеціаліст______________________________________
Розробники: (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні ПЦК
__Українознавства___________________________________________________________________________
Протокол від "27" ___серпня___ 2012 року N 1_
Голова ПЦК _______Ковальова К.Г._____
_______________________
(підпис)
|
(______Ковальова К.Г.____)
(прізвище та ініціали)
|
"" ___серпня___ 2012 року
Схвалено Методичною радою вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) _______________________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол від "_27__" ____серпня________ 20_12_ року N _1__
"___" ____________ 20__ року
|
Голова
|
_______________
(підпис)
|
(_____________________)
(прізвище та ініціали)
|
|
|
__ серпня , 2012 рік
__________, 20__ рік
|
|
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
денна форма навчання
|
Кількість кредитів – 1,5-нац., 4,0 ECTS
|
Галузь знань
_______________
(шифр і назва)
|
Нормативна
(за вибором)
|
Напрям підготовки
_______________
(шифр і назва)
|
Модулів – 4
|
Спеціальність (професійне спрямування):
Бухгалтерський облік
|
Рік підготовки:
|
Змістових модулів – 4
|
2-й
|
2-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин – 52
|
3-й
|
4-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних - 2
самостійної роботи
студента -
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
|
|
|
Практичні, Практичні
|
34год.
|
14 год.
|
Лабораторні
|
-
|
год.
|
Самостійна робота
|
36 год.
|
16год.
|
Індивідуальні завдання:
-
|
Вид контролю: контрольна робота
|
Примітка.
|
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання –
для заочної форми навчання –
|
|
|
|
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: підвищення рівня загальномовної підготовки, мовної грамотності, комунікативної компетентності студентів, практичнее оволодіння основами офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів англійської мови, що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні.
Завдання: сформувати мовну компетенцію майбутніх фахівців, що містить знання і практичне володіння нормами літературної професійної мови.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
-
Значимість вивчення курсу « Англійська мова (за професійним спрямуванням)».
-
Поняття «літературна мова», «мовна норма».
-
Прийомимислення, вимоги до мовлення і мислення, як правильно читати й осмислювати прочитане.
-
Основні функції, рівні ділового спілкування, міжособові стосунки.
-
Мову професії, термінологію свого фаху, джерела поповнення лексики сучасної англійської мови.
-
Особливості використання багатозначних слів, паронімів та омонімів у професійному мовленні, правила написання складноскорочених слів, абревіатур.
-
Призначення, кваліфікацію документів, вимоги до складання та оформлення різних видів документів та правила їх оформлення.(3 курс)перенести
вміти:
-
Володіти різними видами усного спілкування; готуватися до публічного виступу.
-
Знаходити в тексті й доречно використовувати в мовленні іншомовну лексику, термінологічну лексику та виробничо-професійні, науково-технічні професіоналізми; користуватися словником, термінологічними словниками та довідковою літературою.
-
Знаходити в тексті і доречно використовувати у професійному мовленні синоніми, пароніми, омоніми; користуватися різними видами словників.
-
Перекладати тексти англійською мовою, використовуючи термінологічні двомовні словники, електронні словники.
-
Правильно використовувати найпоширеніші граматичні конструкції,звороти у спілкуванні, вміти користуватися додотковою літературою.
-
Правильно використовувати синтаксичні конструкції при складанні документів.
|
III SEMESTER
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1 The account’s profession. Companies and money
Subject 1. Bookkeepers, accountants and controllers. Present Indefinite Tense.
Subject 2. The work of the accountant. Past Indefinite Tenses.
Subject 3. What should modern accountant be like? Особливості перкладу і вживання часів групи Present Continuous Tenses.
Subject 4. The payroll of the company. Continuous -in- the Past.
Subject 5. Переклад тексту: Taxes in the United Kingdom. Закріплення граматичного матеріалу.Home reading.
Subject 6. Виконання лексичних та граматичних вправ на тему:Accountants and Balance sheet. Future Indefinite Tenses. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему: ,,In the Town”
Subject 7. Auditors and their reports. Control test.
Змістовий модуль 2. Peculiarity of modern trade.Contracts.
Subject 1. Текст за фахом :Foreign trade of the United Kingdom. The Future- in -the Past.
Subject 2. Аудіювання тексту The European Economic Community.
Розмовна тема: My attitude to Foreign Languages.
Subject 3. Foreign Trade figures. The Future Continuous Tense.
Subject 4. General agreements on traffic and trades. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему ‘’ Kharkiv –my native city’’.
Subject 5 Contract. The Passive Voice.
Subject 6 Commercial invoices. Особливості перекладу речень у пасивному стані в професійному спілкуванні.
Subject 7 Читання та переклад тексту: Transportation documents. The Present Perfect Tense.
Subject 8 Текст за фахом: The insurance and other documents.
Subject 9 Bank guarantees. Виконання граматичних вправThe Past Perfect Tense.
Subject 10 Semester Test.
|
4. Структура навчальної дисципліни
Назва розділів, тем
|
Кількість годин
|
Всього
|
Лек-ції
|
Прак-тичні занят-тя
|
Самостійна робо-та
|
Змістовий модуль 1. The account’s profession. Companies and money
|
26
|
|
17
|
18
|
1
|
Bookkeepers, accountants and controllers. Present Indefinite Tense.
|
2
|
|
-
|
2
|
2
|
The work of the accountant. Past Indefinite Tenses.
|
3
|
-
|
1
|
2
|
3
|
What should modern accountant be like? Особливості перкладу і вживання часів групи Present Continuous Tenses.
|
3
|
-
|
1
|
2
|
4
|
The payroll of the company. Continuous -in- the Past.
|
2
|
-
|
2
|
-
|
5
|
Переклад тексту: Taxes in the United Kingdom. Закріплення граматичного матеріалу.
|
1
|
-
|
2
|
1
|
6
|
Виконання лексичних та граматичних вправ на тему:Accountants and Balance sheet. Future Indefinite Tenses. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему: ,,У місті,,
|
2
|
-
|
2
|
1
|
7
|
Auditors and their reports.
Control test
|
3
|
|
10
|
2
|
.Усього годин
|
26
|
-
|
17
|
18
|
|
Змістовий модуль 2. Peculiarity of modern trade. Contracts.
|
3
|
-
|
1
|
-
|
1
|
Текст за фахом :Foreign trade of the United Kingdom. The Future- in -the Past.
|
6
|
-
|
5
|
2
|
2
|
Аудіювання тексту The European Economic Community.
Розмовна тема: My attitude to Foreign Languages.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
3
|
Foreign Trade figures. The Future Continuous Tense.
|
4
|
-
|
2
|
2
|
4
|
General agreements on traffic and trades. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему ‘’ Kharkiv –my native city’’.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
5
|
Contracts. The Passive Voice.
|
2
|
-
|
2
|
-
|
6
|
Commercial invoices. Особливості перекладу речень у пасивному стані в професійному спілкуванні.
|
2
|
-
|
2
|
-
|
7
|
Читання та переклад тексту: Transportation documents. The Present Perfect Tense.
|
4
|
-
|
2
|
2
|
8
|
Текст за фахом:The insurance and other documents.
Control Test
|
2
|
-
|
-
|
2
|
9
|
Bank guarantees. Виконання граматичних вправThe Past Perfect Tense.
|
3
1
|
-
|
1
|
2
|
10
|
Semester test
|
2
|
|
1
|
2
|
|
Усього годин:
|
26
|
|
17
|
18
|
Всього
|
52
|
|
34
|
36
|
5. Теми практичних занять
N
з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин
|
1
|
Bookkeepers, accountants and controllers. Present Indefinite Tense.
|
2
|
2
|
The work of the accountant. Past Indefinite Tenses.
|
2
|
3
|
What should modern accountant be like? Особливості перкладу і вживання часів групи Present Continuous Tenses.
|
2
|
4
|
The payroll of the company. Continuous -in- the Past.
|
2
|
5
|
Переклад тексту: Taxes in the United Kingdom. Закріплення граматичного матеріалу.
|
2
|
6
|
Виконання лексичних та граматичних вправ на тему:Accountants and Balance sheet. Future Indefinite Tenses. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему: ,,У місті,,
|
2
|
7
|
Auditors and their reports. Test
|
2
|
8
|
Текст за фахом :Foreign trade of the United Kingdom. The Future- in -the Past.
|
2
|
9
|
Аудіювання тексту The European Economic Community.
Розмовна тема: My attitude to Foreign Languages.
|
2
|
10
|
Foreign Trade figures. The Future Continuous Tense.
|
2
|
11
|
General agreements on traffic and trades. Розвиток монологічного та діалогічного мовлення на тему ‘’ Kharkiv –my native city’’.
|
2
|
12
|
Contracts. The Passive Voice.
|
2
|
13
|
Commercial invoices. Особливості перекладу речень у пасивному стані в професійному спілкуванні.
|
2
|
14
|
Читання та переклад тексту: Transportation documents. The Present Perfect Tense.
|
2
|
15
|
Текст за фахом:The insurance and other documents.
|
2
|
16
|
Bank guarantees. Виконання граматичних вправThe Past Perfect Tensе
|
2
|
17
|
Semester test
|
2
|
|
Усього:
|
34
|
8. Самостійна робота
N
з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин
|
1
|
Accountants and Balance sheet.
|
4
|
2
|
The European Economic Community.
|
4
|
3
|
Transportation documents
|
4
|
4
|
Bank guarantees
|
4
|
5
|
Letters
|
4
|
6
|
Telexes
|
4
|
7
|
Computer maker
|
4
|
8
|
Computer advertised
|
4
|
9
|
Various services of Banks.
|
4
|
|
Усього:
|
36
|
IV SEMESTER
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1 Computerization.
Subject 1. Application of computers. Вживання артикля. Розвиток монологічного мовлення. На тему:’’The role of computers in our days’’
Subject 2. Читання та переклад тексту: Computer advertised.
Вживання означувального і неозначувального артиклів. Виконання вправ.
Subject 3. Career developments and computers. Present Participle 1.
Змістовий модуль 2 Banks. Enquiries and offers
Subject 1. Various services of banks.Закріплення Participle. II .Home reading
Розвиток діалогічного та монологічного мовлення. На тему " Ukraine" Political System.
Subject 2. Прослуховування доповідей на тему: ‘’English banks.’’ Розвиток монологічного мовлення. Вивчення нового матеріалу Conditional mood.
Subject 3. . Enquiries. Вивчення нового матеріалу Subjunctive mood. Prices and terms of delivery. Підготовка до переказу тексту: " Washington the capital of the USA".
Subject 4. Terms of payment. Вивчення граматичного матеріалу Objective Participle Complex. Semester test
|
4. Структура навчальної дисципліни
Назва розділів, тем
|
Кількість годин
|
Всього
|
Лек-ції
|
Прак-тичні занят-тя
|
Самостійна робо-та
|
Змістовий модуль 1. Computerization.
|
26
|
|
7
|
8
|
1
|
Application of computers. Вживання артикля. Розвиток монологічного мовлення. На тему:’’The role of computers in our days’’
|
8
|
|
2
|
-
|
2
|
Читання та переклад тексту: Computer advertised.
Вживання означувального і неозначувального артиклів. Виконання вправ
|
8
|
-
|
1
|
1
|
3
|
Career developments and computers. Present Participle 1.
|
8
|
-
|
1
|
1
|
|
Змістовий модуль 2 Banks. Enquiries and offers
|
|
-
|
|
-
|
1
|
Various services of banks.Закріплення Participle. II .Home reading Розвиток діалогічного та монологічного мовлення. На тему " Ukraine" Political System
|
8
|
-
|
1
|
-
|
2
|
Прослуховування доповідей на тему: ‘’English banks.’’ Розвиток монологічного мовлення. Вивчення нового матеріалу Conditional mood. Control test
|
8
|
-
|
2
|
1
|
1
|
Enquiries. Вивчення нового матеріалу Subjunctive mood. Prices and terms of delivery. Підготовка до переказу тексту: " Washington the capital of the USA".
|
8
|
-
|
1
|
1
|
2
|
Terms of payment. Вивчення граматичного матеріалу Objective Participle Complex. Semester test
|
7
|
-
|
1
|
1
|
|
|
26
|
-
|
7
|
8
|
|
Усього годин:
|
52
|
|
14
|
16
|
5. Теми практичних занять
N
з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин
|
1
|
Application of computers. Вживання артикля. Розвиток монологічного мовлення. На тему:’’The role of computers in our days’’
|
2
|
2
|
Читання та переклад тексту: Computer advertised.
Вживання означувального і неозначувального артиклів. Виконання вправ
|
2
|
3
|
Career developments and computers. Present Participle 1.
|
2
|
4
|
Various services of banks.Закріплення Participle. II .Home reading Розвиток діалогічного та монологічного мовлення. На тему " Ukraine" Political System
|
2
|
5
|
Прослуховування доповідей на тему: ‘’English banks.’’ Розвиток монологічного мовлення. Вивчення нового матеріалу Conditional mood. Control test
|
2
|
6
|
Enquiries. Вивчення нового матеріалу Subjunctive mood. Prices and terms of delivery. Підготовка до переказу тексту: " Washington the capital of the USA".
|
2
|
7
|
Terms of payment. Вивчення граматичного матеріалу Objective Participle Complex. Semester test
|
2
|
|
Усього:
|
14
|
8. Самостійна робота
N
з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин
|
1
|
Computer advertized
|
2
|
2
|
Prices and terms of delivery
|
2
|
3
|
Insurance and risks.
|
2
|
4
|
Shares and stocks in the UK
|
2
|
5
|
offers
|
2
|
6
|
English Banks
|
3
|
7
|
Insurance services
|
3
|
|
Усього:
|
16
|
Індивідуальні завдання
1. Complete as in the text. Bookkeeper deal in………
2. Complete as in the text. The Ledger shows…..
3. Translate into English: бухгалтер, податки, потік готівки, продаж, головнв бух.книга, спробний баланс.
4. Find the information in the text. The changes that have taken place in the accountant’s profession?
5. Answer the question. What changes should be introduced in accounting education?
6. Translate into Ukrainian: payroll, monthly –paid staff, set salary, set wages, bonus system, to pay on the clock.
7. Complete as in the text: Income tax and capital gains tax are charged for…..
8. Translate into English, using Present Indefinite. 1 Бухгалтера часто мають справу з податками, потоком готівки, а також з грошовими надходженнями та різними діловими угодами компанії. 2. На базі всіх кінцевих підрахунків в головній бухгалтерській книзі, бухгалтера підготовлюють спробний баланс.3. Бухгалтер повинен визначити шляхи подальшого успішного росту компанії
9. Translate into Ukrainian: capital gains tax, income tax, board of Inland Revenue, to lodge an appeal.
10. Complete as in the text: When the employee takes a new job he…..
12Complete as in the text: Computers are getting deeper and…..
Translate into Ukrainian: hardware, software, computer project, information technology industry.
14. . Fill in the blanks with : a, an, the, where it is necessary. What's your name? My name is___Alison. Where are you from? I am from ____ USA, ___ Wisconsin. Where do you live? We live in ____ eastern part of ____ Minnesota. Our grandparents live in ____ Hudson .What street do you live in? I live in ____ Green Street. What school do you study at? I study at ____Hudson Middle school.
15. Answer the questions: What job does a programmer analyst do?
16. . Complete the sentences: Federal express is a world leader in the distribution of…with a world wide turnover…
Достарыңызбен бөлісу: |
