Тақырып: №5 . Мектепке дейінгі ұйымдарда ВДТ оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық талаптар

- Мектепке дейінгі ұйымдарда ВДТ оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптарды.

- Бақылау сұрақтар мен ауызша сұрау;

- жағдайлық есептер шығару;

- Тақырыпқа байланысты жазбаша тесттік бақылау.

-нормативті құжаттармен және сабақтың тақырыбына байланысты қосымшамен танысу;

- талқылау және қорытынды.

- жағдайлық есептер шығару;

-тест сұрақтары;

6.Таратылатын материал:

1. Сабаққа қосымша;

2. . Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанНмЕ
7.Әдебиет:

Негізгі:

1. Учебник Б.А.Неменко, Г.К.Оспанова «Гигиена детей и подростков», Алматы, 2007г 118- 138 бет

2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков., М.,Медицина., 2003 г. 142-156 бет

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник для высших медицинских учебных заведений. – М., 2008. – 150-178 бет

4. Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям: учебное пособие/под ред. Проф. В.Р.Кучмы – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 163-186 бет

Қосымша:

1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 февраля 2004 года № 178 «Об утверждении форм актов, протоколов, постановлений, предписаний и Правил составления и выдачи актов должностных лиц, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.10.2006 г.)

2. СНиП РК 3.02.25.2004 Общеобразовательные учреждения, Астана., 2005 г.

3. СНиП РК 3.02 –24-2004, Дошкольные учреждения, Астана 2005.

4. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и эксплуатации организации начального профессионального , среднего профессионального и высшего профессионального образования» утвержденные приказом МЗ РК № 593 от 03.08.2010 года.

5. СанЕмН №834 2.01.015.03ж.«Жалпы білім беретін және интернаттық ұйымдардың құрылымына,оларды ұстауға және оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар».

6. «Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанЕмН № 767 бұйрық 28.09.10ж.

7. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации дошкольных организаций».

8. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы детских оздоровительных организаций» от 25.06.2003., Астана 2003 г.

9. Санитарные правила “Санитарно – эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации дошкольных организаций образования ” утвержденные приказом МЗ РК № 13 от 13 января 2010 года.

10. Учебник «Гигиена детей и подростков». Под ред. Кардашенко В.Н. , М., 1986.

11.Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. Под ред. Кардашенко В.Н., М., 1983.

12. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. Под ред. Сердюковской Г.Н. и Сухарева А.Г., М., 1986.

13. ҚР 4.12.02ж. «Халықтың санитарлық – эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» заң
8.Бақылау: ауызша сұрау (тақырып бойынша сұрақтар )

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Мектепке дейінгі ұйымдардағы сабақ ұзақтығына қойылатын талаптар.

2.Мектепке дейінгі ұйымдардағы қомпьютерді қолдана отыра жүргізілетін сабақтарға қойылатын талаптар..

3.Мектепке дейінгі ұйымдардағы оқу бөлмелеріне қойылатын гигиеналық талаптар.

4.Мектепке дейінгі ұйымдардың жиhаздарына қойылатын гигиеналық талаптар.

Жағдайлық есептер. Студенттердің білімін тест сұрақтары арқылы бағалау.

1 Ұйымдастыру бөлімі...................................................................................................... 5 мин.

2. Студенттердің бастапқы білім деңгейін бағалау.........................................................10 мин.

3. Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін жұмыстары: сабақтың тақырыбын талдау, СӨЖ нәтижесін талқылау......................................................................................................35мин

- тақырып бойынша нормативтік құжаттармен, қосысшалармен жұмыс істеу;

- ауызша сұрау;

- жағдайлық есептер шығару, талқылау, қорытындылау;

- тақырып бойынша жазбаша тестілеу;

4. Қорытынды білім деңгейін бақылау................................................................................10мин

5. 
   Жалпы білім деңгейін бағалау...........................................................................................5мин
   
6. 
   Тапсырмаларды орындау ..................................................................................................5 мин
   

- Жалпы білім беру мектептерінде ВДТ оқыту жағдайларында қойылатын санитарлық талаптарды;

• 
  Жалпы білім беру мектептерінде ВДТ оқыту жағдайларында қойылатын санитарлық талаптар бойынша қорытынды беру және бағалау;
  

- Бақылау сұрақтары бойынша ауызша сұрау;

- Жағдайлық есептерді шығару;

- Тақырыпқа байланысты жазбаша тесттік бақылау.

-нормативті құжаттармен және сабақтың тақырыбына байланысты қосымшамен танысу;

- жағдайлық есептерді шығару,талқылау және қорытындылау.

-тест сұрақтары;

1. Сабаққа қосымша;

2. Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанНмЕ

7. Әдебиет:

Негізгі:

1. Учебник Б.А.Неменко, Г.К.Оспанова «Гигиена детей и подростков», Алматы, 2007г 118- 138 бет

2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков., М.,Медицина., 2003 г. 142-156 бет

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник для высших медицинских учебных заведений. – М., 2008. – 150-178 бет

4. Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям: учебное пособие/под ред. Проф. В.Р.Кучмы – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 163-186 бет

Қосымша:

1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 февраля 2004 года № 178 «Об утверждении форм актов, протоколов, постановлений, предписаний и Правил составления и выдачи актов должностных лиц, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.10.2006 г.)

2. СНиП РК 3.02.25.2004 Общеобразовательные учреждения, Астана., 2005 г.

3. СНиП РК 3.02 –24-2004, Дошкольные учреждения, Астана 2005.

4. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и эксплуатации организации начального профессионального , среднего профессионального и высшего профессионального образования» утвержденные приказом МЗ РК № 593 от 03.08.2010 года.

5. СанЕмН №834 2.01.015.03ж.«Жалпы білім беретін және интернаттық ұйымдардың құрылымына,оларды ұстауға және оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар».

6. «Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанЕмН № 767 бұйрық 28.09.10ж.

7. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации дошкольных организаций».

8. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы детских оздоровительных организаций» от 25.06.2003., Астана 2003 г.

9. Санитарные правила “Санитарно – эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации дошкольных организаций образования ” утвержденные приказом МЗ РК № 13 от 13 января 2010 года.

10. Учебник «Гигиена детей и подростков». Под ред. Кардашенко В.Н. , М., 1986.

11.Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. Под ред. Кардашенко В.Н., М., 1983.

12. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. Под ред. Сердюковской Г.Н. и Сухарева А.Г., М., 1986.

13. ҚР 4.12.02ж. «Халықтың санитарлық – эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» заң

8.Бақылау: ауызша сұрау (тақырып бойынша сұрақтар)

Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Мектептерде ДК қолдана отыра жүргізілетін сабақтардың ұзақтығына қойылатын талаптар.

2.Мектептерде компьютерлік сабақтарды жүргізудің тәртібі мен ұйымдастырылуына және олардың арасындағы үзілістерге қойылатын талаптар.

3. ДК қолданылатын өндірістік тәжірибе сабақтарына қойылатын талаптар.

4. ДК қолданылатын қосымша сабақтарға қойылатын талаптар..

Жағдайлық есептер. Студенттердің білімін тестілеу арқылы бағалау.

1 Ұйымдастыру бөлімі...................................................................................................... 5 мин.

2. Студенттердің бастапқы білім деңгейін бағалау.........................................................10 мин.

3. Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін жұмыстары: сабақтың тақырыбын талдау, СӨЖ нәтижесін талқылау......................................................................................................35мин

- тақырып бойынша нормативтік құжаттармен, қосысшалармен жұмыс істеу;

- ауызша сұрау;

- жағдайлық есептер шығару, талқылау, қорытындылау;

- тақырып бойынша жазбаша тестілеу;

4. Қорытынды білім деңгейін бақылау................................................................................10мин

5. 
   Жалпы білім деңгейін бағалау...........................................................................................5мин
   
6. 
   Тапсырмаларды орындау ..................................................................................................5 мин
   

- Орта және жоғарғы оқу орындарында ВДТ оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық талаптарды;

• 
  Орта және жоғарғы оқу орындарында ВДТ оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық талаптар бойынша қорытынды беру және бағалау;
  

- Бақылау сұрақтары бойынша ауызша сұрау;

- Жағдайлық есептерді шығару;

- Тақырыпқа байланысты жазбаша тесттік бақылау.

-нормативті құжаттармен және сабақтың тақырыбына байланысты қосымшамен танысу;

- жағдайлық есептерді шығару, талқылау және қорытындылау.

-тест сұрақтары;

1. Сабаққа қосымша;

2 Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанНмЕ
7. Әдебиет:

Негізгі:

1. Учебник Б.А.Неменко, Г.К.Оспанова «Гигиена детей и подростков», Алматы, 2007г 118- 138 бет

2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков., М.,Медицина., 2003 г. 142-156 бет

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник для высших медицинских учебных заведений. – М., 2008. – 150-178 бет

4. Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям: учебное пособие/под ред. Проф. В.Р.Кучмы – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 163-186 бет

Қосымша:

1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 февраля 2004 года № 178 «Об утверждении форм актов, протоколов, постановлений, предписаний и Правил составления и выдачи актов должностных лиц, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.10.2006 г.)

2. СНиП РК 3.02.25.2004 Общеобразовательные учреждения, Астана., 2005 г.

3. СНиП РК 3.02 –24-2004, Дошкольные учреждения, Астана 2005.

4. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и эксплуатации организации начального профессионального , среднего профессионального и высшего профессионального образования» утвержденные приказом МЗ РК № 593 от 03.08.2010 года.

5. СанЕмН №834 2.01.015.03ж.«Жалпы білім беретін және интернаттық ұйымдардың құрылымына,оларды ұстауға және оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар».

6. «Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанЕмН № 767 бұйрық 28.09.10ж.

7. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации дошкольных организаций».

8. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы детских оздоровительных организаций» от 25.06.2003., Астана 2003 г.

9. Санитарные правила “Санитарно – эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации дошкольных организаций образования ” утвержденные приказом МЗ РК № 13 от 13 января 2010 года.

10. Учебник «Гигиена детей и подростков». Под ред. Кардашенко В.Н. , М., 1986.

11.Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. Под ред. Кардашенко В.Н., М., 1983.

12. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. Под ред. Сердюковской Г.Н. и Сухарева А.Г., М., 1986.

13. ҚР 4.12.02ж. «Халықтың санитарлық – эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» заң

8.Бақылау: ауызша сұрау (тақырып бойынша сұрақтар)

Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. ЖОО -да ДК қолданылатын сабақтардың ұзақтығына қойылатын талаптар

2.ЖОО –да компьютерлік сабақтарды жүргізудің тәртібі мен ұйымдастырылуына және олардың арасындағы үзілістерге қойылатын талаптар.

3. ЖОО- да ДК арқылы жүргізілетін өндірістік сабақтарға қойылатын талаптар.

4. ЖОО- да ДК қолдана отыра жүргізілетін қосымша сабақтарға қойылатын талаптар.

5. Орта білім беру мекемелерінде ДК арқылы жүргізілетін сабақтардың ұзақтығы мен жүргізу тәртібіне қойылатын талаптар.

6.Орта білім беру мекемелерінде ДК арқылы жүргізілетін өндірістік сабақтарына қойылатын талаптар.

7. Орта білім беру мекемелерінде ДК қолдана отыра жүргізілетін қосымша сабақтардың жүргізілуіне қойылатын талаптар.

Жағдайлық есептер. Студенттердің білімін тест сұрақтары арқылы бағалау.
9. Сабақтың хронометражы.

1 Ұйымдастыру бөлімі...................................................................................................... 5 мин.

2. Студенттердің бастапқы білім деңгейін бағалау.........................................................10 мин.

3. Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін жұмыстары: сабақтың тақырыбын талдау, СӨЖ нәтижесін талқылау......................................................................................................35мин

- тақырып бойынша нормативтік құжаттармен, қосысшалармен жұмыс істеу;

- ауызша сұрау;

- жағдайлық есептер шығару, талқылау, қорытындылау;

- тақырып бойынша жазбаша тестілеу;

4. Қорытынды білім деңгейін бақылау................................................................................10мин

5. 
   Жалпы білім деңгейін бағалау...........................................................................................5мин
   
6. 
   Тапсырмаларды орындау ..................................................................................................5 мин
   

- Ойын залдар, интернет – кафелер, компьютерлік клубтарды орналастыруға қойылатын санитарлық талаптарды.

- Ойын залдар, интернет – кафелер, компьютерлік клубтарды орналастыруға қойылатын санитарлық талаптарға сәйкес қорытынды беру;

- бақылау сұрақтары бойынша ауызша сұрау;

- сабақтың тақырыбын талқылау;

- жағдайлық есептер шығару;

- тақырыпқа байланысты жазбаша тесттік бақылау.
5.Тақырыпқа байланысты тапсырма:

-нормативті құжаттармен және сабақтың тақырыбына байланысты қосымшамен танысу;

- жағдайлық есептер шығару;

- сабақ тақырыбына байланысты қосымшалармен танысу;

- талқылау және қорытындылау.
6.Таратылатын материал:

1. Сабаққа қосымша;

2. Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанНмЕ

7. Әдебиет:

Негізгі:

1. Учебник Б.А.Неменко, Г.К.Оспанова «Гигиена детей и подростков», Алматы, 2007г 118- 138 бет

2. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков., М.,Медицина., 2003 г. 142-156 бет

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник для высших медицинских учебных заведений. – М., 2008. – 150-178 бет

4. Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям: учебное пособие/под ред. Проф. В.Р.Кучмы – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 163-186 бет

Қосымша:

1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 февраля 2004 года № 178 «Об утверждении форм актов, протоколов, постановлений, предписаний и Правил составления и выдачи актов должностных лиц, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.10.2006 г.)

2. СНиП РК 3.02.25.2004 Общеобразовательные учреждения, Астана., 2005 г.

3. СНиП РК 3.02 –24-2004, Дошкольные учреждения, Астана 2005.

4. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и эксплуатации организации начального профессионального , среднего профессионального и высшего профессионального образования» утвержденные приказом МЗ РК № 593 от 03.08.2010 года.

5. СанЕмН №834 2.01.015.03ж.«Жалпы білім беретін және интернаттық ұйымдардың құрылымына,оларды ұстауға және оқыту жағдайларына қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар».

6. «Дербес компьютерлерге, бейнетерминалдарға және олармен жұмыс істеуге қойылатын талаптар» СанЕмН № 767 бұйрық 28.09.10ж.

7. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации дошкольных организаций».

8. СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы детских оздоровительных организаций» от 25.06.2003., Астана 2003 г.

9. Санитарные правила “Санитарно – эпидемиологические требования к содержанию и эксплуатации дошкольных организаций образования ” утвержденные приказом МЗ РК № 13 от 13 января 2010 года.

10. Учебник «Гигиена детей и подростков». Под ред. Кардашенко В.Н. , М., 1986.

11.Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков. Под ред. Кардашенко В.Н., М., 1983.

12. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. Под ред. Сердюковской Г.Н. и Сухарева А.Г., М., 1986.

13. ҚР 4.12.02ж. «Халықтың санитарлық – эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» заң
8.Бақылау. ауызша сұрау (тақырып бойынша сұрақтар)

Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Ойын залдар, интернет – кафелер, компьютерлік клубтарды орналастыруға қойылатын санитарлық талаптар.

2. Ойын залдар, интернет – кафелер, компьютерлік клубтардың ауданы мен жоспарлануына қойылатын санитарлық талаптар.

3.. Жиhаздарға және жабдықтарға, олардың орналасуына қойылатын санитарлық талаптар.

4. Әр түрлі жастағы балалардың ойнау ұзақтығына қойылатын талаптар

Жағдайлық есептер. Студенттердің білімін тест сұрақтары арқылы бағалау.

1 Ұйымдастыру бөлімі...................................................................................................... 5 мин.

2. Студенттердің бастапқы білім деңгейін бағалау.........................................................10 мин.

3. Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін жұмыстары: сабақтың тақырыбын талдау, СӨЖ нәтижесін талқылау......................................................................................................35мин

- тақырып бойынша нормативтік құжаттармен, қосысшалармен жұмыс істеу;

- ауызша сұрау;

- жағдайлық есептер шығару, талқылау, қорытындылау;

- тақырып бойынша жазбаша тестілеу;

4. Қорытынды білім деңгейін бақылау................................................................................10мин

5. 
   Жалпы білім деңгейін бағалау...........................................................................................5мин
   
6. 
   Тапсырмаларды орындау ..................................................................................................5 мин