Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария» университеті
«Гуманитарлық білім» факультеті
“Қазақ тілі мен әдебиеті” кафедрасы
“Абайтану” пәні бойынша “5В011700” – “Қазақ тілі мен әдебиеті” мамандығы студенттерінің білімін
бақылауға арналған
ОБСӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН МӘТІНДЕРІ
Лектор: Әбенова Л. У.
Жетісай – 2010ж.
1. АЛҒЫ СӨЗ
«050117»- «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының 4-курс студенттеріне 8-семестрде «Абайтану» пәніне оқу жоспарына сәйкес 2 кредит (90 сағат) берілген. Оның 30 сағаты лекция, 30 сағат ОБСӨЖ, 30 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.
Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орны алады. Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:
-
студенттерге бағыт-бағдар беру;
-
студенттерге консультатциялық көмек, кеңес беру;
-
студенттердің білім бақылау,бағалау.
Студенттердің өзіндік жұмысты орындау барысындағы негізгі міндеттері:
-
сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау;
-
оқытушының кеңесін негізге алып, өз бетінше дайындалу, өздеріне қатаң талап қоя білу;
-
күрделі, ауқымды, проблемалқ ситуацияларды, мәселелерді меңгеруде оқытушыдан дер кезінде түсініктеме, кеңес, көмек алу.
Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:
-
СӨЖ нақты жоспарлау;
-
әдістемелік қамтамасыз ету;
-
СӨЖ тапсырмаларының күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.
СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндеті, бөлінген сағат көлемі, студенттің дайындық деңгейі ескерілген.
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ
![](125845_html_65c707ef.gif) ![](125845_html_m5ea4b5ca.gif)
РЕФЕРАТ
БАҚЫЛАУ
ЖҰМЫСЫ
ГЛОССАРИЙ
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ
АУДИТОРИЯЛЫҚ ЖҰМЫСТАР
КОЛЛОКВИУМДАР, ТЕСТ ОЙЫНДАР
![](125845_html_4641c3ba.gif)
СТУДЕНТ
СТУДЕНТ+
ОҚТУШЫ
ОҚЫТУШЫ: БАҚЫЛАУ, БАҒАЛАУ
![](125845_html_7e7b715e.gif) ![](125845_html_5e92a82e.gif) ![](125845_html_37061202.gif)
КІРІСПЕ БАҚЫЛАУ
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ (ЕМТИХАН)
АҒЫМДАҒЫ (КҮНДЕЛІКТІ БАҚЫЛАУ)
АРАЛЫ БАҚЫЛАУ (РЕЙТИНГ 7-14 АПТА)
Студенттің білімін бақылау обьективті бағалауды, бақылауды ұйымдастыру – студенттің өзіне деген сенімділігін, жауапкершілігін, пәнді мңгеруінегі белсенділігін арттырады.
Стуенттерің өз бетімен орындайтын жұмыстарының дайындық деңгейін, білімін бақылауға “Абайтану” пәні бойынша тесттік тапсырмалар, глоссарий сұрақтары, реферат тапсырмалары дайындалған.
КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария» университеті
«Бекітемін»
Кафедра меңгерушісі:_________
«___» _____________ 200__ж.
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
«Абайтану» пәнінен 050117 – қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған қт-19 тобы үшін
Оқытудың формасы: күндізгі
Курс: 1
Семестр : 2
Лекция: 15
Семинар: 15
СӨЖ: 30
ОБСӨЖ: 30
Барлық сағат: 90
1 – РБ. 30 балл
2 – РБ. 30 балл
Барлығы: 60 б.
Емтихан: 40 б.
Барлығы: 100б.
Құрастырған: доцент Әбенова Ләззат Усманқызы
Жетісай-2010 ж.
«Абайтану» пәнінен
Лекция сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
5В011700 - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы, 1-курс, 2- семестр, 15 сағат
№
|
Лекцияның тақырыбы
|
Өтілетін мерзімі
|
Апта саны
|
1
|
Абайтану пәніне кіріспе
|
|
1 -апта
|
2
|
Абай өмірбаяны – абайтанудың іргелі саласы
|
|
2-апта
|
3
|
Абайтанудың алғашқы негізі
|
|
3- апта
|
4
|
Абай өміраяны және ондағы тарихи деректер көзі
|
|
4 -апта
|
5
|
Абай өмірбаянының соны деректермен қорлануы
|
|
5 -апта
|
6
|
Абай өмірбаянының төрт нұсқасы
|
|
6- апта
|
7
|
Өмірбаяндық деректерді екшеу тәсілдері
|
|
7- апта
|
8
|
М. Әуезов – Абай шығармаларын жинаушы және текстологы
|
|
8 -апта
|
9
|
Абай шығармаларының таралу жолдары
|
|
9- апта
|
10
|
Абай өлеңдерін түпнұсқа қалпына келтіру
|
|
10-апта
|
11
|
Абай өлеңдерінің жазылу мерзімін анықтау
|
|
11-апта
|
12
|
Абай шығармаларындағы арнау өлеңдердің жазылу сыры
|
|
12 -апта
|
13
|
Абай поэзиясының өрнек – үлгісін қалыптастыру
|
|
13-апта
|
14
|
М. Әуезовтің - текстологиялық зерттеулері. Ақын шығармаларының канондық тексін жинаудың негізі.
|
|
14-апта
|
15
|
Абай мұрасының Шығысқа қатысы М. Әуезов зерттеуінде
|
|
15-апта
|
Қолданылатын әдебиеттер тізімі
-
Әуезов М. Абай Құнанбаев. – А., 1995
-
Сыздықов Қ. Мұхтартанудың беймәлім беттері – А., 1997
-
Мұхаметханов Қ. Абайдың ақын шәкірттері – А., 1991
-
Бекмырзақызы С. Мұхтартануға кіріспе – Ш., 2000
-
Ахметов З. Абайдың ақындық әлемі – А., 1995
-
Құнанбайұлы А. Шығ. Екі томдық толық жинағы. – А., «Жазушы», 1995
-
Мырзахметов М. Мұхтар Әуезов және абайтану проблемалары. – А., 1982
-
Мырзахметов М. Абайтану тарихы. – А., 1994
-
Ахметов З. Абайдың ақындық әлемі. – А., «Ана тілі», 1995
-
Әуезов М. Абайтану дәрістері. – А., 1994
-
ХХ ғасыр басындағы әдебиет. – А., 1994
-
Тәңірбергенов Ә. Ұмытпаңыздар мені. – А., 1971
«Абайтану» пәнінен
Семинар сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
5В011700 - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы, 1-курс, 2- семестр, 15 сағат
|
Семинар тақырыбы
|
Ұпай саны
|
Өтілу мерзімі
| -
|
Абайдың ақындық мектебі
|
1
|
| -
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармашылық өмірбаяны
|
1
|
| -
|
Шәкәрімнің реалистік лириканы дамытудағы Абай дәстүрімен үндестігі
|
1
|
| -
|
Шәкәрімнің поэма жанрында Абай дәстүрін жалғастыру ісі
|
1
|
| -
|
Шәкәрімнің проза, аударма саласындағы еңбегі
|
1
|
| -
|
Ақылбай Абайұлы (1861-1904).
|
1
|
| -
|
Мағауия Абайұлы (1870-1904). Өмірі, көңіл-күйі тақырыбындағы лирикалық өлеңдері
|
1
|
|
1-аралық бақылау 7б.
| -
|
Көкбай Жанатайұлының (1864-1924)
|
1
|
| -
|
Әріп Тәңірбергенұлының (1856-1924) шығармашылық өмірбаяны
|
1
|
| -
|
Абай шәкірттері М. Әуезовтің көркем туындыларында
|
1
|
| -
|
Абайдың ақын шәкірттері М. Әуезовтің „Абай” трагедиясы (1939) пьесасында суреттелуі
|
1
|
| -
|
„Абай жолы” романындағы Абайдың ақындық жолы
|
1
|
| -
|
„Абай жолы” романының 1,2 кітабындағы Абайдың ақын шәкірттері
|
1
|
| -
|
„Абай жолы” романының 3 кітабындағы Абайдың ақын шәкірттері
|
1
|
| -
|
„Абай жолы” романының 4 кітабындағы Абайдың ақын шәкірттері
|
1
|
|
2- аралық бақылау 7б.
|
Барлығы:14б.
|
«Абайтану» пәнінен
ОБСӨЖ сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
5В011700 - «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы, 1-курс, 2- семестр, 30 сағат
№
|
Тақырыбы, мазмұны
|
№
|
өткізілетін уақыты (сабақ кест.сәйкес)
|
Сабақтар, бақылау түрлері және ұпайлары
|
|
Семинар
|
Конс.
|
Р
|
Ой бөліс (дебат)
|
Тест тапс
|
Колл
|
Дөңстол
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
1
|
ХІХ ғ. қазақ әдебиеті тарихы курсына сәйкес Абай шығармашылығына жалпы шолу
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Абай өмірі мен шығармашылығы бойынша кіріспе бақылау жұмысы
|
|
|
|
|
|
|
1 апта
3б.
|
|
|
|
3
|
Абай өмірбаяны – абайтанудың негізгі саласы
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
4
|
Абайтанудың алғашқы кезеңі
|
|
|
2апта
3б.
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Абайдың өмірі мен шығармашылық жолы
|
|
|
1б
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Абай өмірбаянының нұсқалары
|
|
|
|
|
|
|
|
3апта
3б
|
|
|
7
|
М.Әуезов – абайтану саласының негізін қалаушы
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
М.Әуезов және абайтану проблемалары
|
|
|
|
|
|
4апта
3.б.
|
|
|
|
|
9
|
М.Әуезов - Абай шығармаларын жинаушы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1б
|
|
10
|
М.Әуезов-Абай шығармаларының текстологы
|
|
|
|
|
5апта
2б
|
|
|
|
|
|
11
|
Абай шығармаларының таралу жолдары
|
|
|
|
|
|
|
|
1.б.
|
|
|
12
|
Абай шығармаларының жазылу мерзімі
|
|
|
|
|
|
6апта3.б
|
|
|
|
|
13
|
Абай шығармаларының төңкеріске дейінгі жариялану жайы
|
|
|
|
|
|
|
1б
|
|
|
|
14
|
Абай мұрасын зерттеуші-насихаттаушылар
|
|
|
7апта
3б
|
|
|
|
|
|
|
|
1-аралық бақылау: 23 балл
|
|
15
|
Зейнелғабиден – Абай шығармаларын баспа арқылы насихаттаушылардың бірі
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
16
|
Кәкітай Ысқақұлы – Абайдың тұңғыш биографы
|
|
|
|
|
8 апта
2б.
|
|
|
|
|
|
17
|
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың абайтану тарихындағы орны
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
18
|
„Қазақ” газеті және Абай шығармашылығы
|
|
|
9апта
3б
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Самат Әбішұлының абайтанудағы орны
|
|
|
|
|
1б
|
|
|
|
|
|
20
|
Абай мұрасының орыс тілінде танылуы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10апта
3.б
|
|
21
|
Абай мұрасы 1918-1920 жылдар аралығында
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
22
|
Абай мұрасы 1926 – 1940 жылдар аралығыда
|
|
|
11 апта
3б.
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Абай мұрасының 1940 жылдардан кейінгі зерттелуі
|
|
|
|
|
|
1.б.
|
|
|
|
|
24
|
Абайтанудың қазіргі жайы
|
|
|
|
12апта
2.б
|
|
|
|
|
|
|
25
|
М.Әуезовтің „Абай Құнанбаев” монографиясының тарихи мәні
|
|
|
1.б
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Абай мұрасының шығысқа қатысы
|
|
|
|
13апта
3.б.
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Абай мен орыс әдебиетінің қарым-қатысы
|
|
|
|
|
|
1.б
|
|
|
|
|
28
|
Абайдың әдеби ортасы
|
|
|
|
| -
|
|
|
14апта
3.б.
|
|
|
29
|
Абайдың ақындық мектебі
|
|
|
|
|
15 апта
|
|
|
|
|
|
30
|
Абайдың ақын шәкірттері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15апта
|
|
2- аралық бақылау: 23 балл
|
|
Барлығы : 46 балл
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |