Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
5 минут
|
Ұйым дастыру
|
Сәлеметсіздерме! Бүгін, Пайыз тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - Пайыз ұғымын анықтайды.
-Берілген санның пайызын таба алады. -Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады. Үй тапсырмасын тексеру. №1077.
Қайталау сұрақтары.
1) Жиын дегеніміз не?
2) Жиын элементтері дегеніміз не?
3) Бос жиын дегеніміз не?
4) Шектеулі жиын дегенімзі не?
5) Шектеусіз жиын дегеніміз не?
6) Ішкі жиын дегеніміз не?
7) Тең жиындар дегеніміз не?
8) Жиындардың қиылысуы?
9) Жиындардың бірігуі?
|
Сабақ мақсатымен танысады.
Үй жұмысын айтады.
Сұрақтарға жауап береді
|
|
Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл
|
8 мин
|
Жаңа сабақ
|
Процентті ондық бөлшекпен жазу үшін: 15% = 0,15 32% = 0,32 Процентті ондық бөлшекпен жазу үшін, Процент белгісі алдындағы санын 100-ге бөлу керек. 4,5% = 0,045 60% 0,9% 5% 90% 0,65% = 0,60 = 0,05 = 0,90 =0,0065 = 0,15 1%=1:100=0,01
Ондық бөлшекті процентпен жазу үшін: 0,07 = 7% 0,15 = 15% 0,4 = 40% 0,3 = 30% Ондық бөлшекті прцентпен жазу үшін, оны 100-ге көбейтіп, процент белгісін тіркеп жазу керек. 0,425 = 42,5% 0,075 = 7,5% 0,006 = 0,6% 0,0008 = 0,08% 0,05=0,05*100%=5%
|
Сұрақтарға жауап береді
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.
Оқушылар Эйлер-Венн дөңгелегін сызып, тиісті, тиісті емес нүктелерді белгілеп көрсетеді.
|
ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.
ҚБ: Шапалақ арқылы бағалайды
|
Слайд
|
