Сабақ жоспары Бекітемін



жүктеу/скачать 4.18 Mb.
бет3/36
Дата30.09.2024
өлшемі4.18 Mb.
#504189
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
5сынып 4 тоқсан

Бекіту сұрақтары.
1. Пайыз деп нені түсінесің? Оның мағынасы қандай?
2.Пайызды бөлшекпен не санмен жазудың алгоритмі
7. Бөлшекті не санды пайызбен жазудың алгоритмі
8. Пайызды білудің пайдасы бар ма? Себебін түсіндір
9. Пайыз есебі қай жерлерде қолданылады?

  • Рефлексия: 


  • Білемін

    Білдім

    Білгім келеді










  • Үйге тапсырма. №1090.

Тақырыпты меңгергенін анықтау
Кері байланыс





Презентация



Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

5 сынып

Күні:




Тарау немесе бөлім атауы:

5.4А Пайыз

Сабақтың тақырыбы:

Пайыз

Оқу мақсаты:

5.1.1.16
пайыз ұғымын меңгеру;
5.1.2.33
бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру ;

Бағалау критериі:

1.Оқушылар пайыз ұғымын анықтайды.
2.Берілген санның пайызын таба алады.
3.Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме! Бүгін, Пайыз тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - Пайыз ұғымын анықтайды.
-Берілген санның пайызын таба алады. -Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады. Үй тапсырмасын тексеру. №1089, №1090.
Бекіту сұрақтары.
1. Пайыз деп нені түсінесің? Оның мағынасы қандай?
2.Пайызды бөлшекпен не санмен жазудың алгоритмі
7. Бөлшекті не санды пайызбен жазудың алгоритмі
8. Пайызды білудің пайдасы бар ма? Себебін түсіндір
9. Пайыз есебі қай жерлерде қолданылады?

Сабақ мақсатымен танысады.

Үй жұмысын айтады.



Сұрақтарға жауап береді


Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

8 мин

Жаңа сабақты бекіту


Кез келген шаманың (санның ) жүзден бір бөлігін «бір пайыз» деп атау қабылданған.Мысалы 1 метрде қанша сантиметр бар? Сонда 1 см 1метрдің қанша қанша пайызын құрайды? 5 см ше?
1%= немесе 1%=0,01
5% оқылуы « бес пайыз»
1% шаманың бөлігіне тең болғандықтан ,толық шама 100% тең болады.
Пайызды бөлшекпен немесе натурал санмен жазу үшін,пайыз белгісі (%)алдындағы пайыз санын 100ге бөлу керек.
Мысалы,7%= ; 7%=0,07 балалар біз қазір қандай амал жасадық?
Енді осыған кері амалды қалай жасауға болады?
Бөлшекті немесе натурал санды пайызбен жазу үшін, оны 100ге көбейтіп,пайыз белгісін тіркеп жазу керек
.Мысалы,0,4=(0,4*100) %=40%, =(*100) %= 40 %

Сұрақтарға жауап береді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.
ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.

ҚБ: Шапалақ арқылы бағалайды


Слайд



20 мин

Тапсырмалар.

1-тапсырма
Сөйлемдерді жалғастырыңыз:
а) санның жүзден бір бөлігі... деп аталады.
ә) пайыз ... белгісі арқылы жазылады
б) 100% деп ... алынады
в) санның жартысы санның ... пайызына тең.

2-тапсырма Кестені толтыру тапсырмасын орындатамын.





Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Пайыз






0,15










73%





30%













0,06


3-тапсырма.


90л мұнайда 10% қышқыл бар,. Қышқылдың концентрациясы 5% болу үшін қанша таза мұнай қосу керек?
Шешуі: 90*10/100=9қышқыл бар. Х литр таза мұнай қоссақ : 9=(90+x)*5/100 180=x+90 x=90л таз мұнай қосу керек.

№4 Есептің қатесін түзет:


Үш сан қосылды. Бірінші сан қосындының 25%-ын ,екіншісі 35%-ын құрайды. Егер үшінші сан екіншіден 2,1 –ге артық болса, осы сандарды тап.
Сергіту сәті. Логикалық тапсырмалар.
Оқулықтан №1091, №1093, №1094

Тақырыпқа қатысты есептерді шығарады

ҚБ: Бағдаршам арқылы бағалайды.
Шешуі: Айталық, сандардың қосындысы х болсын. Онда, 1 – сан 0,25х
2-сан 0,35х
3 –сан 0,35х+2,1
0,25х+0,35х+(0,35х+2,1)=х
x=4,2



Дескриптор «Пайыз» ұғымын түсіндіретін сөйлемді жалғастырады.


Дескриптор:
- Пайыз ережесін біледі.


Дескриптор: - пайызды ондық бөлшекке айналдырады,
-пайызды жәй бөлшекке айналдырады.
.










Презентация
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл



5 мин

Жеке жұмыс

Оқушыларға карточкамен тапсырмалар беріледі.
Тапсырма:
1) Процентті ондық бөлшекпен жаз:
2) Бөлшекті процентпен жаз:
3) Жаттығуда 80 сөз бар. Жаттығудағы барлық сөздердің  і-зат есімдер,  -етістіктер. Қалғаны әр түрлі сө таптары. Жаттығудағы сөздердің неше пайызы зат есім? Неше пайызы етістік? Әр түрлі сөз таптары неше пайызды құрайды?

Берілген есептерді шығарады.







2 минут

Соңы

Бүгінгі сабақта: -Берілген санның пайызын таба алады. -Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады.

  • Рефлексия: 


  • Білемін

    Білдім

    Білгім келеді










  • Үйге тапсырма. №1092, №1095.

Тақырыпты меңгергенін анықтау
Кері байланыс





Презентация





Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

5 сынып

Күні:




Тарау немесе бөлім атауы:

5.4А Пайыз

Сабақтың тақырыбы:

Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу

Оқу мақсаты:

5.1.2.34
берілген санның пайызын табу;

Бағалау критериі:

  1. Берілген санның пайызын табады;

  2. Берілген пайызы бойынша санды табады;

  3. Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.




Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме! Бүгін, Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-Берілген санның пайызын табады; -Берілген пайызы бойынша санды табады; -Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.
Үй тапсырмасын тексеру. №1096, №1097.
Бекіту сұрақтары.
1. Пайыз деп нені түсінесің? Оның мағынасы қандай?
2.Пайызды бөлшекпен не санмен жазудың алгоритмі
7. Бөлшекті не санды пайызбен жазудың алгоритмі
8. Пайызды білудің пайдасы бар ма? Себебін түсіндір
9. Пайыз есебі қай жерлерде қолданылады?

Сабақ мақсатымен танысады.

Үй жұмысын айтады.



Сұрақтарға жауап береді


Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

8 мин

Жаңа сабақ

Санның пайызын табу үшін:



  1. Пайызды жай бөлшек немесе ондық бөлшекпен өрнектейміз;

  2. Берілген исанды осы бөлшекке көбейтеміз;

Санның пайызын табу үшін :

  1. Берілген санды 100-ге бөлу арқылы санның 1%-ын табамыз;

  2. Шыққан нәтижені пайыз санына көбейтеді;

1-тәсіл.
Мысалы,600 санының 13%-ын табайық.




2-тәсіл.
;



Сұрақтарға жауап береді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.
ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.

ҚБ: Шапалақ арқылы бағалайды


Слайд



20 мин

Тапсырмалар.


жүктеу/скачать 4.18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет