Мұғалімнің аты-жөні:
|
Молдаханова Сандугаш Алпысбаевна (№72- мектеп-лицей информатика пәні мұғалімі)
|
Пән/Сынып:
|
Информатика 9-сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
1-тоқсан № 6 - сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Компьютер таңдаймыз
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Компьютердің конфигурациясы практикум
|
Оқу мақсаты:
|
9.1.1.1 - компьютердің міндетіне қарай конфигурациясын таңдау
9.1.2.1- қолданушының қажеттілігіне байланысты программалық қамтамасыз етуді таңдау
|
Бағалау критерийі:
|
Компьютердің негізгі құрылғыларымен танысады.
Пайдалану және мақсатына қарай компьютер конфигурациясына тұжырымдайды.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырма
ның мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
0-1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Тақырып: Компьютердің конфигурациясы
Мақсат: Дербес компьютердің ішкі және сыртқы құрылғыларының қызметін анықтау.
Бүгінгі сабақта: Пайдалану және мақсатына қарай компьютер конфигурациясына тұжырымдаймыз.
|
Не меңгереті
нін білу үшін
|
|
Презентация
|
2-4 минут
|
Жаңа сабақ
|
Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру.
Жаңа сабақтағы негізгі ұғымдарды презентация бойынша түсінік беру
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
|
Презентация
|
5-13 минут
|
Талдау
|
Жұмыс барысы:
Компьютерлерді таңдауға қажет негізгі техникалық сипаттамаларын анықтау;
Компьютер құрылғыларының бағасын онлайн түрінде есептеу;
Компьютерді сатып алудағы ерекшеліктерін білудің маңызы туралы тұжырымдау.
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
Бағалау критерийлерін ұсыну.
|
Презентация
|
13-14 минут
|
Бекіту
|
Сұрақтарға жауап берейік!
Сыртқы құрылғыларға қандай құрылғылар жатады? Сипатта.
Компьютерде орнатылған программалық жабдықтармен құрылғылардың сипаттамаларын қалай көруге болады?
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Бағалау критерийлерін ұсыну:
1, 2, 3- тапсырмаларды орындайды
Әр сұраққа жеке жауап береді.
|
Презентация
|
5 минут
|
Қорытынды және Рефлексия
|
Сабақты қорытындылау,
Рефлексия
«Білім ағашы» әдісі. Оқушылар ағашқа өз пікірлерін жазып қалдырады.
|
|
|
Презентация
|
