Сабақ жоспары облысы бойынша кди жоспарлау. Сабақ жоспарларының жазбалары
жүктеу/скачать 30.1 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Дыбыссыз ой атысы»
- Мини-дәріс «
- «5 түйін» 2-тапсырма. kahoot қосымшасымен жұмыс. «4К» моделін сипаттамаларымен сәйкестендіру» (5 минут) 3-тапсырма. «Екіжақты күнделік»
- «Кері дизайн»
- «Отыр. Тұр»
- «Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі
| Сабақ бойынша жазбалар
1. Жағымды ахуал туғызу, мұғалімдерді тақырыпқа сай 4 топқа біріктіру (2 минут). 2. Бастапқы ынталандырушы материал - «Қысқа/Нұсқа» (3 минут) Тыңдаушыларға түрлі-түсті фигуралар таратылады. Фигуралардың түсі мен пішіні бойынша сабақтың тақырыбын болжап, айқындайды. 3. Тыңдаушыларды бүгінгі сабақ мақсат, міндет, күтілетін нәтижелерімен таныстыру (3 минут). 1-тапсырма. «Дыбыссыз ой атысы» (3 минут). - Бүгінгі адамзат формациясы қалай аталады? Неліктен? - «ХХІ ғасыр құзыреттіліктері» дегенді қалай түсіндіресіз? - Сіздіңше, оқу мақсатына жетуде оқушылардың нақты білімдері мен біліктері маңызды ма әлде дағдылары ма? Мини-дәріс «XXI ғасыр құзыреттіліктері: 4К моделі» (10 минут). Жаңа материалдарды баяндау. Баяндау барысында тыңдаушылармен диалог орнату, өз қорытындыларын айтуға ықпал жасау. Қосымша әдебиеттер мен ресурстарға сілтемелер ұсыну. 1-минуттық тапсырма – «5 түйін» 2-тапсырма. kahoot қосымшасымен жұмыс. «4К» моделін сипаттамаларымен сәйкестендіру» (5 минут) 3-тапсырма. «Екіжақты күнделік» - жұптық жұмыс «Қазіргі қоғамда адамға қандай дағдылар қажет?». 1-қадам: Ең кемі 3 дағдыны анықтап, өз жауабыңызды негіздеңіз (5 минут)
2-қадам: топ ішінде әр жұп орындаған тапсырмаларымен бөліседі. Талқылау жасайды (5 минут) Кері байланыс: «Еркін микрофон» (2 минут) - Жұптық жұмыс барысында Сіз не үйрендіңіз? - Қандай ой түйдіңіз? 4-тапсырма. «Кері дизайн» - топтық жұмыс (15 минут) Алдын ала берілген мәтіндік ресурс бойынша «4К» моделін графикалық органайзерде талдау бойынша дайындаған таныстырылымдарды қорғау Әр топқа графикалық органайзер дайындауға 3 критерий ұсынылады: «4К» моделінің бір элементін таныстырады; Берілген элементтің өздерінің педагогикалық тәжірибесінде қолданылу барысын көрсетеді; Топ мүшелерінің жеке тәжірибелерінің галлереясын ұсынады. Әр топтың спикерін тыңдау. Топаралық өзара бағалау - «Құнды. Қызық. Қиын» әдісі (google forms қосымшасында)
1-минуттық тапсырма: «Отыр. Тұр» - жеке жұмыс (2 минут) Алдыңғы жасалған жұмыстар бойынша 5 тұжырым беріледі. Оқылған тұжырыммен келісетіндер отыра береді, келіспейтіндер орнынан тұрады. Тұжырымдар толық оқылып болғаннан кейін, түрегеліп тұрғандар, неліктен келіспейтіндерін негіздейді. 5-тапсырма. «Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі – жұптық жұмыс (7 минут) Қазіргі таңда мұғалімге қандай кәсіби дағдылар қажет? Жауабыңызды негіздеңіз. Кері байланыс: «Біреуін бересің, біреуін аласың» жүктеу/скачать 30.1 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|