Барынша қолдау көрсету:
1.Сыныптық жұмыс кезінде «Көркемөнер арқылы креативті ойлауға ынталандыру» әдісін пайдаланамын. Бірдей тапсырма ұсынылғанымен, түрлі деңгейдегі жауап күтіледі. Бұл тапсырмада жауап бойынша саралауды жүзеге асыратын боламын.
Орташа қолдау көрсету:
2. Топқа арналған «Нақты қадам»
әдісін пайдалану арқылы қарым-қатынас формалары бойынша саралауды (топтық жұмыс) және
мазмұн бойынша саралауды жүзеге асыратын боламын.
Қолдау көрсету аз:
3.Жеке жұмысқа «Әңгіме бойынша жазу»әдісін пайдалану арқылы оқушы дербестігі және жауапкершілігі бойынша саралауды жүзеге асыратын боламын.
|
Топтық жұмыс кезінде дескрипторды негізге ала отырып, «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы топаралық бағалау жүргізетін боламын. Жазылым тапсырмасы кезінде мұғалімнің сындарлы кері байланысы жүргізіледі.
|
Пәнаралық байланыс:
«Көркемөнер арқылы креативті ойлауға ынталандыру» әдісін қолдануда бейнелеу өнері пәнімен және оқылым тапсырмасы кезінде география пәнімен байланыстыратын боламын.
Топтық жұмыстарда достарының көзқарасына, пікіріне құрметпен қарауға үйренеді, жеке және топпен жұмыс істей алу дағдысы дамитын болады.
|
