Сабақ саны: лекция, семинар, лаборатор. СӨЗ, Барлық сағат саны

ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Шетел мемлекет және құқық тарихы пєні боиынша 050301 “Заңтану” мамандығының суденттері үшін әзірленген.

Оқу-әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған

Типтік бағдарламаның индексі:

Оқу - әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған

Кафедра меңгерушісі

Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама “ ” 2005 ж

Әдістемелік кеңесінің төрағасы

Факультет кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама “ ” 2005 ж

Әдістемелік Кеңесінің төрағасы

050301 – мамандығын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген

Мазмұны

1. Абстракт ..........................................................................................................

3. Курстың міндеті .............................................................................................

4. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме ...............................................................

5. Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет..........................................

6. Студентке арналған ережелер .......................................................................

7. Оқу сағаттарының кридитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі

8. Лекция сабақтарының мазмұны ....................................................................

9. Семинар сабақтарының жоспары, мазмұны ...............................................

10. СӨЖ-жоспары, мазмұны ...............................................................................

11. ОБСӨЖ-сабақтарының жоспары, мазмұны ...............................................

12. Кредиттік мазмұнына сәйкес бақылау түрлері: .......................................

а) тестілік сауалнамалар

б) жазбаша бақылау жұмысы

в) коллоквиумдар

г) сөзжұмбақтар

д) т.б.

14. Пән бойынша оқу процесінің картасы ......................................................

1. 
   АБСТРАКТ
   

Оқу әдістемелік кешені Шетел мемлекет және құқық тарихы пєні бойынша 050301 “Заңтану” мамандығының суденттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрлым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студентке білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген; НС-практикалық сабақтар.

ОБСӨЖ оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ-студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syiiabys), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысынан барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тестік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтінгтік бақылауды тапсыруға, сынақ / емтиханды алуға арналған.

2. МАҚСАТЫ:

Атқарылуы көзделген пәнді оқытудың мақсаты-бұл студенттер шетел мемлекеті және құқық тарихын жан-жақты және терең түсінуі, біліктілігі жоғары маман цивилисттерді тәжрибелік қызметке дайындау, келешек цивилистерді творчестволық тұлға ретінде қалыптастыру, мемлекет және құқықтың жалпы тарихының мазмұнын түсінуге үйрету, тәжрибелік қызметте жалпы құқықтық білімдер мен түсініктерді қолдану, пәнді оқып үйренуге, келесі пәндерді білуі үшін негіз болу, шетел мемлекет пен құқық тарихының түсініктерін қалыптастыру.
3. МІНДЕТІ:
Дүние жүзілік тарихының барлық кезеңдеріндегі өткені, саяси құрылыс, әр бір қоғамдық фармация даму тарихының құқықтық жүйесі, әр түрлі халықтардың мемлекеттілігінің тарихи даму жолы зерттеледі. Осымен жас мамандарда ғылыми көзқарас пайда болуына негіз салынып, шет елдер аумағында 3 мың жылдыққа жуық қожайындық еткен өндіру тәсілдерінің халықтардың мемлекеттілігіне әсерін дұрыс түсіндіруді және даму жолдарын болжай білуді үйрету.
4. Оқу жоспарынан көшірме.

№	Семестр	Оқу жүктемесінің жалпы көлемі.							Курстық жұмыс	Қорытын ды бақылау
		Апта саны	Жалпы сағ саны	Соның ішінде
				Лекция	семин	Лабор	ОБСӨЖ	СӨЖ
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	І	17	135	52	50			33		Емтихан

5. 
   ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
   

Лекция студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен

жұмыс істеу қажет.

Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды

Анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-

тәсілдерді меңгеруі керек.

СӨЖ студенттің өзіндік ұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді.

5. 
   СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (Ruies):
   

1. 
   Сабаққа кешікпеу керек.
   
2. 
   Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
   
3. 
   Сабаққа іскер киіммен келу керек.
   
4. 
   Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
   
5. 
   Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
   
6. 
   Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
   

жүктеу/скачать 0.74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: