Жеке жұмыс
12 минут
|
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар
𝐴𝐵 кесіндісі 𝛼 жазықтығын қимайды. 𝐴𝐶 және 𝐵𝐷 түзулері осы жазықтыққа перпендикуляр және жазықтықты 𝐶 және 𝐷 нүктелерінде қиып өтеді. 𝐵𝐷 = 14,𝐴𝐶 = 34,𝐶𝐷 = 15. 𝐴𝐵-ның ұзындығын тап.
𝐴𝐵 кесіндісі 𝛼 жазықтығын 𝑂 нүктесінде қиып өтеді. 𝐴𝐶 және 𝐵𝐸 осы жазықтыққа перпендикуляр. 𝐵𝐸 = 12, 𝐴𝐶 = 6, 𝑂𝐸 = 9. 𝐴𝐵-ны тап.
𝐴𝐵𝐶 үшбұрышында ∠𝐶 = 120°. 𝐶𝐷 түзуі 𝐴𝐵𝐶 үшбұрыш жазықтығына перпендикуляр. Егер 𝐴𝐷 = 4√5,𝐵𝐷 = 10,𝐶𝐷 = 8 болса, 𝐴𝐵-ны тап.
𝐴𝐵𝐶𝐷 ромб жазықтығында ұзындығы 11 см болатын 𝐷𝐹 перпендикуляры жүргізілген. Егер ∠𝐵𝐴𝐷 = 120° және ромбтың қабырғасы 8 см болса, 𝐹 нүктесінен ромбтың диагоналдарының қиылысу нүктесіне дейінгі қашықтықты тап
Этап рефлексиясы:
Есеп шығару барысында қиындықтар туындады ма?
Атап шығыңыз.
Қосымша түсіндіруді қажет ететін сұрақтар бар ма?
|
Дидактикалық материалдар
|
Рефлекия
5 минут
|
«Синквейн» стратегиясы бойынша рефлексия өткізу. Оқушылар тақырыпқа байланысты:
-1-ші жол – бір сөз, тақырыптың аты, көп жағдайда кездесетін зат есім;
— 2-ші жол – екі сөз, сын есімдер
— 3-ші жол – үш сөз, етістік;
— 4-ші жол – төрт сөзден құрастырылған сөйлем
— 5-ші жол – синоним жазады.
|
Слайд 6
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
