Сабақ Тақырыбы: "Анықталған интеграл" Жаңа ақпараттық және телекоммуникациялық технологиясы

Жаңа ақпараттық және телекоммуникациялық технологиясы

Дайындаған пән оқытушы: Математика пәні оқытушысы

Лукпанова Д.М.

Орал – 2014 ж


Сабақтың тақырыбы: Анықталған интеграл тарауын қорытындылау

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға анықталған интегралдың қасиеттерін, интеграл табу әдістерін меңгеру білімдерін тұжырымдау
Тәрбиелік: Логикасын арттыру. Шапшаң, жылдам есептеуге, өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
Дамытушылық: Ой-өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтағы көрнекілік: Мультимедиялық проектор, үлестірмелі карточка
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру бөлімі (2мин)
II. Үй тапсырмасы. Рефераттар қорғау (25мин)

1.Интегралдың шығу тарихы

2.Delphi бағдарламасымен интегралды есептеу

3.Қызықты математика

1.Кім шапшаң? (есептер шешу)

2.Математикалық домино

3.Логикалық есеп «Сен білесін бе?»

1

2. =5(1-0) = 5

3.x⁵ +x² -8x = (2⁵-1⁵)+ (2²-1²)-

-8(2-1)=26

4. = (кв.б.)

5 ^{түзулері мен шектелген фигураның ауданын тап}

6 ^{түзулері мен шектелген фигураның ауданын тап}
2.Математикалық домино





3. Логикалық есеп «Сен білесін бе?»
1. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім? (Ньютон)

2. Отырардан шыққан ұлы ойшыл, математик. (Әбунасыр-Фараби)

3. Транцендент теңдеулерді ата

4. Айнымалы шамалардың өсімшелерін белгілеу үшін гректің _ әріпін

қолданған кім? (Эйлер)

5. Архимедтің «Эврика» сөзінің мағынасы қазақша қалай? (таптым)