ОҚУШЫНЫҢ ЖАЗБАША ПАРАҒЫ
Сабақ тақырыбы: Мәтін есептерді шығару.
Оқу мақсаты: 7.5.2.1 Өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептер шығару.
Үй тапсырмасын тексеру.
Жұппен жұмыс.
Әр оқушы өздері құрастырған есептерді жұптарына береді, содан кейін оқушылар есептерді шығарады және жауаптарын салыстырады.
Ауызша жұмыс (таныстырылымдағы слайдтар бойынша)
Тапсырма 1 (5 мин)
Сандарды стандартты түрде жазу арқылы кестенің үшінші бағанын толтырыңыз және кіші денелердің номерлерін қолдану арқылы сандарды кему ретімен жазыңыз.
Кейбір кіші денелердің өлшемдері.
1
|
Үшкір түйрегіш
|
0,0001 м
|
|
2
|
Инфузория-туфелька
|
0,0002 м
|
|
3
|
Пневмония бактериясы
|
0,0000001 м
|
|
4
|
Қан жасушасы
|
0,00000075 м
|
|
5
|
Ақуыз молекуласы
|
0,00000001 м
|
|
6
|
Сутегі атомы
|
0,0000000002 м
|
|
Тапсырма 2 (10 мин)
Берілгендер бойынша есеп құрастырыңдар. Жұптарыңмен есептермен алмасыңдар және олар құраған есептерді шығарыңдар.
Жеке жазбаша өзіндік жұмыс (15 мин)
Тапсырмалар.
Егер жарықтың жылдамдығы 3∙105 км/с болса, ол 1,2∙106 с-та қанша жол жүреді?
Бір планетаның массасы 5,98∙1024 кг, ал екінші планетаның массасы 6,4∙1023 кг. Қайсысы үлкен: бірінші планетаның массасы ма, екінші планетаныкы ма? Қаншаға үлкен?
Бір жұлдызды дененің массасы 1,9∙1024 кг, ал екіншісінікі 4,87∙1024 кг. Қайсысы кіші: Бірінші жұлдызды дененің массасы ма, екіншісінікі ие? Қаншаға кіші?
Темірдің тығыздығы 7,8∙103 кг/м3. Ұзындығы 3,2 м, ені 5∙10-1 м және қалыңдығы 2,5∙10-1 м болатын темір плитаның массасын табыңыз.
|
Бағалау критерийлері
|
Дескриптор
|
Оқушылар стандартты түрде жазылған сандарды қолдану арқылы есептерді шығара алады.
|
Стандартты түрде жазылған сандарды бөлуді дұрыс шығарады
|
Стандартты түрде жазылған сандарды көбейтуді дұрыс шығарады
|
Стандартты түрде жазылған сандарды алуды дұрыс шығарады
|
Стандартты түрде жазылған сандарды бірнеше амал қолдану арқылы дұрыс шығарады
|
Қорытындылау. Тортық рефлексия (3 мин)
1. Алдарыңызға қойылған мақсатты тұжырымдаңыздар.
2. Мақсатқа жеттіңіз бе, анықтаңыз.
3. Мақсатқа жетуге көмектескен құралдар мен әдістерді айтып шығыңыз..
4. Сыныпта шешілмеген қиындықтарды тұжырымдаңыз, егер бар болса.
Жеке рефлексия (1 мин)
Оқудың мақсаты
|
Білемін
|
Қолдана алдым
|
Өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты мәтін есептерді шығару
|
|
|
Үй тапсырмасы
1 тапсырма.
Қазақстан солтүстік және шығысынан Ресеймен шектеседі ( км), батыста – Қытаймен ( км), оңтүстікте – Қырғызстанмен ( км), Өзбекстанмен ( км) және Түркменстанмен ( км). Қазақстанның шекарасының жалпы ұзындығы қандай?
2 тапсырма.
Барлық ақпарат көздерін қолдана отырып, Қазақстанның ең үлкен көлдерінің ұзындықтарын тауып, оларды салыстырыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |