Сабақтың мақсаты: Білімділік «Экватор», «параллель», «меридиан», «градус торы» ұғымдарын қалыптастыру

Білімділік - «Экватор», «параллель», «меридиан», «градус торы» ұғымдарын

қалыптастыру.

Дамытушылық «Географиялық координаталар», «географиялық ендік»,

«географиялық бойлық» ұғымдарын қалыптастыра бастау.

Ғаламшардың жартышарлары мен полюстері туралы аяқталған

түсінік қалыптастыру. Градус торы бойынша көкжиек тұстарын

анықтау икемділігін қалыптастыру

Тәрбиелік оқушыларды жауапкершілікке, достық қарым-қатынасқа,

білімпаздыққа тәрбиелеу

1. 
   Көкжиек тұстарын ата
   
2. 
   Жұмбақ. Теңізде де, түзде де ондай басшы табылмас. Бағытынан жаңылмас.
   
3. 
   Туристер А нүктесінен лагерьге дейін 180° азимут бойынша 5км жүріп, 45° азимут бойынша 1,5км және 135° азимут бойынша 3км жүріп өту керек. Олардың жүрген жолын сызба түрінде салыңдар? Масштабы: 1см : 1000 м
   
4. 
   Планның суреттен айырмашылығы неде?
   

1. 
   Географиялық координаталар(лат. ко – бірге, ординатус - реттелген), жер шарының бетіндегі кез келген нүктенің орнын белгілейтін координаталар
   
2. 
   Географиялық ендік – нүктенің экватордан градус есебімен алынған қашықтығы
   
3. 
   Географиялық бойлық – Жер бетіндегі нүктенің бастапқы меридианнан градус есебімен алынған қашықтығы
   

1. 
   Глобус деген не?
   
2. 
   Глобустың градус торы қалай түзіледі?
   
3. 
   Қай меридиан бастапқы меридиан деп аталады?
   
4. 
   «Экватор» деген сөз нені білдіреді?
   

• 
  §11 оқып келу
  
• 
  10 қаланың геогрфиялық координатасын табу