Сабақтың оқу мақсаты - 10.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау;
Сабақтың мақсаты Тапсырма №1 «Журналистік сауалдар» - «Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озбақ. Одан басқа нәрселерден оздым ғой демектің бәрі де ақымақтық» деген автордың пікірінің маңыздылығы неде?
- Кемеңгер Абайдың «жасымда ғылым бар деп ескермедім, пайдасын көре тұра тексермедім» деп өкінуінің себебі неде?
Оқулықпен жұмыс Абайдың 32 қарасөзін оқу Оқулық 28,29-бет
https://youtu.be/5EC1Rr3BM08
Сөздікпен жұмыс
Ой қозғау.(сұрақ-жауап)
Тапсырма №2 «Аялдама»
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Білім-ғылым табылса, ондай-мұндай іске жаратар едім деп, дүниенің бір қызықты нәрсесіне керек болар еді деп іздемекке керек.
|
| №2 Аялдама тапсырмасы
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Ғылымды үйренгенде, ақиқат мақсатпен білмек үшін үйренбек керек.
|
| №3 Аялдама тапсырмасы
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Әрбір хақиқатқа тырысып ижтиһатыңмен көзің жетсе, соны тұт, өлсең айрылма!
|
| №4 Аялдама тапсырмасы
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Білім-ғылымды көбейтуге екі қару бар адамның ішінде: бірі - мұлахаза қылу, екіншісі - берік мұхафаза қылу
|
| №5 Аялдама тапсырмасы
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Осы сөздің он тоғызыншы бабында жазылған ақыл кеселі деген төрт нәрсе бар. Содан қашық болу керек.
|
| №6 Аялдама тапсырмасы
Авторлық идея
|
Өмір шындығымен байланысы
|
Ғылымды, ақылды сақтайтұғын мінез деген сауыты болады. Сол мінез бұзылмасын!
|
| Тапсырма №3 - «Әрбір бахасшыл адам хақты шығармақ үшін ғана бахас қылмайды, жеңбек үшін бахас қылады. Ондай бахас хусідшілікті зорайтады, адамшылықты зорайтпайды, бәлкім, азайтады» деген сөздердің астарында қандай авторлық идеяны меңзейді?
Тапсырма №4 Венн диаграммасы «Он жетінші қарасөз» бен «Отыз екінші қарасөздегі» негізгі ойды салыстырыңдар. Үй жұмысы - 32 қарасөзді түсініп оқу;
- 1,2-тапсырма(астыңғы), 29-бет
Достарыңызбен бөлісу: |
